我最感动的老师作文

更新时间:2022-12-23 08:32:32 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载doxc

  老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。

第1篇:我最感动的老师作文

  我最敬佩的人就是我的英语老师了。是她无时无刻的关心我。当我的成绩下降时,是她安慰我;当我的成绩提高时,又是她在鼓励我;当我在生活上遇到困难时,也是她,我的英语老师,陈老师在帮助我。陈老师给了我太多的知识,我不知道该怎样去报答她。

  记得刚开学时,我很腼腆,上课时不敢举手回答问题。是她,是英语老师给了我这个发言的机会;是她,是英语老师激励的目光让我战胜了胆怯。是她,是英语老师用那鼓励的话语让我重新树立起信心,建立起勇气,找回了那个自信的自我。

  英语老师的实际行动在激励着我,在感动着我,也在感化着我。有时,我会很庆幸我怎么会遇到这样一位和蔼可亲的好老师呢?

  虽然有时我也会惹老师生气,甚至有时还会赌气不理老师,但是老师对我的关心不但没有减少,反而更增加了不少。

  “老师”这个神圣的称号让我敬佩。如果老师是一土地,那我就是生长在土地上的植物;如果老师是一片天空,那我就是生活在天空上的白云,如果……

  啊,英语老师对我关心与照顾让我终生难忘。英语老师的行动将令我受益终生。

  最后,我只能说一句:老师,您辛苦了。

第2篇:我最感动的老师作文

  在我的印象中,有许多老师都让我喜爱的,但最值得我最喜爱的还是我们的班主任——王老师。

  那双宝石般的眼睛、樱桃般的小嘴、高高的鼻子、棕色的斜刘号,在阳光的照射下显得金灿灿。

  俗话说:“师者,传道授业解惑也。”老师就像园丁为培育我们这些刚出头的“小苗”而奋力!

  王老师为我们讲解题目时清楚明白,一听就懂。上课时,王老师在上面滔滔不绝,我们在下面如痴如醉。王老师还会讲一些相关一些小故事呢!

  我转学到这个班的时候,王老师给我的第一感觉就是和蔼可亲、文质彬彬。虽然上课态度非常严肃,但我们还是很喜爱她,有一句俗语说:严师出高徒。我可想当高徒了。有一次,我们上课讲话了,她严肃地批评了我们,我们老实了一个星期。

  有一段时间我对学习松懈了,成绩便下降。她发现后立即找到我,和我一起分析情况,找出了病根。

  她从不偏心,对待每一个同学都公平合理。不管身份的高与低。成绩的好与坏,她都花同样的心思,同样的精力教我们相同的知识。

  “六一”儿童节,她会买一些小礼物,庆祝我们的节日。给获奖同学一些小礼品。在生活上,老师就如慈母一样爱护我们,如果有哪位同学生病了,她会打电话关切地问候。等她(他)病好了,老师会给她(他)讲不懂的地方。我们失败了,她会鼓励我们不要灰心;我们成功了,她会夸奖我们真棒,我们都喜欢这样的王老师.

第3篇:我最感动的老师作文

  马上就要毕业了。在小学阶段有很多老师教过我,但是最好的要数现在正在教我数学的林老师。

  林老师是一个很慈祥的老师。我很喜欢他,因此上他的课我总是一丝不苟,很认真地听讲。他也很少打他的学生,班里的同学几乎把他当成好哥们。

  有一次上数学课,班上有两位同学不把林老师放在眼里。他们用面巾纸揉成一个个纸球,老师一转身,他们立即拿纸球扔向对方。结果可想而知。一个人不小心把纸球扔在一个女生身上吗,那个女生很生气,马上告诉老师。老师知道后,并没打他们,老师叫他们到讲台来,跟他们说了许多话,结果以后上课都非常认真地听讲。

  老师不但慈祥,还很关心成绩差的人。他在班上组织“一帮一活动”让那些成绩好的同学出题并帮成绩差的人解答。正因为有了这个活动,很多同学的成绩突飞猛进,大家对数学也有了很大的兴趣。

  老师他不畏艰辛,每天都在班公室批改作业,每次上课听到他接连不断的咳嗽,同学们心里都很心疼。老师虽然只要三十多岁,但因为工作过度,看起老像五十多岁的老人。

  老师,借这次机会我想说声:‘您幸苦了,你让我和我的同学明白了,对待每一门可都要一丝不苟,对待每一个人一个和蔼可亲。老师谢谢你“

第4篇:我最感动的老师作文

  我曾有许许多多的老师,在我的眼中她们都非常的优秀,可我觉得最优秀的一位老师还是龚老师。

  龚老师是我四年级时的数学老师,记得当时我的数学成绩并不怎么好,总是70分到80分,怎么也上不了90分。妈妈觉得我的数学成绩很差,便把我送到数学老师那儿补课。可由于我上课不认真听讲,补课只是有暂时的作用,老师把课堂上我没听懂的知识帮我明白。可光靠补课怎么行。于是老师为了帮助我们提高上课发言的积极性,又想出了一个法子。第二天上课,老师对我们说,从现在开始,我们开始小组积分,到了放假的时候,积分最少的小组就得凑钱买糖果发给积分最多的小组。这样一来,同学们的学习兴趣便大大的提高了。因为大家都在认真听讲,想回答老师提出的问题,好给自己的小组加上一分。有时老师出道难题目,叫我们用中午的时间做题目,做对了就可以加两分。为了取得这两分,我们课后常常会三三两两的聚在一起讨论,提出自己的看法,有时为了一个难题目常常会用几个小时甚至几天去思考。这样一来,大家上课认真听讲,下课爱动脑筋。我们班的数学成绩像开水中的温度计,蹭蹭的往上涨,这都是龚老师的功劳。

  龚老师是我最好的老师。

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