人防知识竞赛题目

更新时间:2022-10-03 16:46:33 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx 收藏

一、单选题

1.《中华人民共和国人民防空法》于()起施行。

A:1997年1月1日 B:1998年1月1日 C:1999年1月1日

2.()是国际民防组织确定的“国际民防日”。

A:3月15日 B:5月1日 C:3月1日 D:5月12日

3.()是世界上唯一作出并恪守“在任何时候,任何情况下都不首先使用核武器”的国家。A:法国 B:中国 C:俄罗斯 D:美国

4.应急处置与救援,是应对突发事件工作的核心环节,应当坚持()的原则开展工作。A:先抢险、后避险,先救人、再救物,先救灾、再恢复;B:先避险、后抢险,先救物、再救人,先救灾、再恢复;C:先避险、后抢险,先救人、再救物,先救灾、再恢复

5.人民防空建设要实现()效益、社会效益、经济效益的统一。

A:军事 B:政治 C:战备 D:平战结合

6.空袭警报是敌空袭兵器有明显迹象进入本市上空时的一种警报信号,其发送方法是鸣放6秒,停6秒,反复()遍为一个周期,时间3分钟。

A:10B:15C:20D:30

7.辐射对于人体的照射可以分为内照射和外照射。当人员离开受污染的环境或者对放射性物质进行洗消时,哪种照射会停止()。

A:内照射;B:外照射;C:都会停止

8.田湾核电站位于江苏省()。A:连云港市;B:盐城市;C:南通市

9.《中华人民共和国核安全法》于()施行。A:2017年1月1日;B:2017年1月1日;C:2018年1月1日

10.应急响应人员服用稳定性碘片必须摄入放射性碘前 6小时或摄入放射性碘时服用,在摄入放射性碘 12小时后服碘()。A:具有较好的预防作用;B:仍然能起到一定的预防作用;C:已起不到预防作用

11.防空地下室有别于普通地下室,不同之处突出表现在()。

A:建在地下与半地下 B:建筑用料上的区别 C:有无防护功能及防护密闭设施

二、多选题

1.人民防空提出的“三防”指对()的防护。A:核武器 B:化学武器 C:生物武器D:激光武器

2.人民防空专业队伍包括()。A:抢险抢修、医疗救护 B:通信、防化防疫 C:治安、运输 D:消防

3.人民防空专业队战时的任务是()、保障通信联络、抢救人员和物资、维护社会治安等任务。A:抢险抢修 B:医疗救护 C:防火灭火 D:防疫灭菌 E:消毒和消除沾染

4.室内人员发现核爆炸闪光时,可利用()躲避或趴下。A:墙的内拐角 B:墙根处 C:桌下 D:床下 E:较小的房间或门框处

5.生物武器可通过以下哪些途径侵入人体,使人得病?()A:吸入 B:误食 C:接触带菌物品 D:带菌昆虫叮咬

6.人防工事是战时人员和物资的隐蔽场所,平时可为经济建设服务。请回答:以下哪些建筑可以用作人防工事?()A:地下室 B:地铁 C:坑道 D:干枯的水渠

7.人民防空基本知识教育的内容包括()。A:高技术空袭的特点与规律 B:核、化、生武器防护C:人民防空警报信号 D:空袭的防护措施和方法

8.被埋压的人员通常应?()A:用湿手巾、衣服或其他布料等捂住口鼻和头部B:尽量活动手和脚,用周围可搬运的物品支撑身体上面的重物,避免塌落C:在周围安静时或能听到上面(外面)有人说话时,应敲击出声,向外界传递信息 D:无力脱险时,尽量节省力气,要静卧,保持体力,等待救援

9.防止毒剂或有毒化学品的蒸气、毒烟、毒雾通过呼吸道吸入体内引起中毒,可采取以下哪些方法来防护?()A:戴上防毒面具 B:毛巾或纱布浸上碱水捂住口鼻C:用毛巾包上泥土捂住口鼻 D:趴下

10.个人对放射性沾染的防护方法是()。A:戴上防尘口罩或防毒面具 B:披上防毒斗篷或雨衣、塑料布C:扎好领口、袖口、裤口 D:关好门窗,贴好密封条E:密封食品、饮水,可预先服用预防药物

三、判断题(对的选“A”,错的选“B”)

1.听到空袭警报后,要以最快的速度进入附近的人防工程。进入人防工程时,服从人防工作人员的组织指挥,切忌拥挤在工程口部,影响进入工程的速度。()

2.水、干粮等食品沾染了放射性物质后仍可以直接食用。()

3.城市的地下交通干线以及其他地下工程的建设,应当兼顾人民防空需要。()

4.对于来不及进入人防工程和其它掩蔽场所的室外人员,发现核闪光后应立即就近利用地形地物进行防护。()

5.“三防”设施齐全的人防工事不仅能有效防御空袭时的各种杀伤破坏因素,还能保障掩蔽人员对清洁空气和进出工事的要求。()

6.人民防空主管部门应当明示有关人防工程和设施,但国家规定应当保密的除外。()

7.人民防空教育的组织形式有:学校人民防空教育;国家机关人民防空教育;企业、事业单位人民防空教育;城乡人民防空教育。()

8.平时在人民防空工程内可从事各种生产活动、存放各类物品。()

9.人民防空教育,是国家根据国防需要,对公民的国防观念、人民防空法规和人民防空知识与技能施加影响的活动,是和平时期加强人民防空建设的重要内容之一。()

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