高中化学实验教学方法研究

更新时间:2023-01-18 14:30:43 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载doxc

高中化学怎样提高其教学效率,是值得高中化学教师研究的问题,下面是小编搜集整理的一篇探究高中化学实验教学方法的论文范文,欢迎阅读参考。

摘要:在当前新课程改革的背景下,如何打造高效率的教学课堂,教育界对此众说纷纭。本文通过对当前教育背景下,高中化学课堂现状的分析,提出一些改善教学效果的方法。

关键词:新课程;高中化学;高效课堂;方法

教育问题一直是人们关注的焦点,不仅关系到个人品德、才学的培养,更关系到国家未来的发展。但在新课改的背景下,高中化学的教学中仍存在一些问题。只有有效地解决这些问题,高效率的化学课堂才能建立,从而真正地提高教育质量。

一、目前高中化学课堂的现状

基于新课程改革,高中化学教学面临着许多的机遇与挑战,在此情况之下,高中化学怎样提高其教学效率,是值得高中化学教师研究的问题。但是在这个过程中,还存在许多问题,这些问题如果不加以重视,将会严重阻碍高中化学课堂效率的提高。经过调查研究,发现目前高中化学课堂主要存在以下几个问题。

(一)实验教学进行得少

根据笔者自身的化学教学经验来看,化学教学的实验教学进行得比较少。大多数学校仍然采取理论讲解为主,实验教学为辅的办法进行。这种教学模式对于传统的课堂教学是比较适用的,但在新课改的背景下,则大大地阻碍了教学效率的提高。因为在传统教学中,由于仪器设备缺乏,教师在大多数情况下,只能对某些实验进行理论分析。可是新课改的教学内容增加了很多实验教学。因此,教师应当根据教学需要做出适当的调整,以保证教学质量。增加实验教学,主要是培养学生的动手操作能力,以及自主探索精神,为国家培养化学人才奠定基础。当然,通过化学实验也能促进学生对知识的掌握,强化知识向能力的转化。

(二)辅导材料质量不合格

新课改实施之后,由于教学辅导材料较少,一些出版社为了谋取高额利润,不顾图书的质量要求,大量出版教辅材料,这导致市面上出现了种类极其繁多的辅导材料。由于该种图书的生产成本较低,而学生的鉴别能力弱,致使很多质量不合格的辅导材料流入课堂。学生在低质量辅导材料的帮助下,就出现钻牛角尖,甚至被辅导材料误导的情况。究其原因,这些辅导材料的教学内容和解题方法比较陈旧。所以,学生在此种低劣材料的辅导下,反而很难听懂教师的讲课内容,结果使教学质量打了很大折扣。

二、提升高中化学课堂效率的方法

(一)适当进行探究实验教学

我们知道,化学是一门实验科学。就从这点来看,高中化学教学就应加大实验教学的课程量。所以,教师首先应改变教学理念。认识到实验教学是化学教学的一个重要组成部分,从而转变教育理念。其次,教师在进行实验教学之前,应认真做好备课工作。教师只有对实验的各个步骤非常熟悉,才能在教学中更好地引导学生。

(二)统一辅导材料并且理论结合实际

化学知识来源于我们的日常生活,并且可以有效地应用于我们的生活。因此,对于高中化学教师而言,需要改变自己的化学教学理念,要树立生活化教学理念,并且在化学教学过程中,不断渗透这一理念。运用日常生活的化学现象来研究化学理论知识,达到理论与实际的有效结合。在高中化学教学课堂中,化学教师需要在平常的生活中,细心观察生活中的化学,选取生活中常见的,包含着许多化学知识的现状,作为课堂研究的内容,通过对于生活现象的研究,来发现课本中的化学原理以及化学方程式,通过这样理论联系实际的方式,可以使得学生对于课本上的内容进行更好地掌握,以此对高中化学学习产生浓厚的学习兴趣,并且将学生知识有效地运用到我们的日常生活中去。

(三)创新教学模式

教师在教学过程中,摒除以往传统的教学模式,要在高中化学课堂中营造出一种请轻松、有趣的课堂氛围,在此基础上,可以采用探究式教学模式,以及情景式教学模式、小组合作的教学模式等,这样可以激发学生对高中化学学习的兴趣,培养了学生的动手操作能力,同时还使得学生之间加强了沟通与合作,培养了学生团结协作意识,这样可以让学生更好地投入到高中化学的学习中去。例如,我们在学习高中化学分散系及其分类这一课时,关于胶体的性质的知识点,教师可以在课前教授之前提出问题,即哪些液体胶体是透明的?如何来区分?这样的问题,学生听到这几个问题之后,会产生疑惑,进而会主动去探究这一问题的答案。此时,教师可以通过几个实验,让学生动手操作,之后再让学生以小组为单位进行讨论,最终得出最后的答案,由此可见,传统的教学模式已经无法适应当前高中化学教学的需要,教师需要及时的改变教学模式,以此更好地促进学生对于化学知识的学习。

三、结语

本文分析了当前高中化学课堂的现状,针对其中存在的主要问题,提出了几点解决方法:第一,适当进行探究实验教学;第二,统一辅导材料并且理论结合实际;第三,创新教学模式。通过这些方法,希望能够有效地促进高中化学教学效率的提高,更好的培养学生的化学意识,提高其化学水平。

参考文献:

[1]朱钦红.新课程理念下高中化学高效课堂的构建[J].中学生数理化(学研版),2015,(2):2-2.

[2]李志勋.新课程高中化学高效课堂的构建[J].教育界,2013,(35):33-33.D

推荐阅读:

  浅谈无机及分析化学实验室的绿色化建设

  浅谈我国化学工业的发展现状与发展趋势

  高中化学教师教学设计问题及对策论文

  论生物化学工程技术在绿色食品生产中的应用

  高中生化学实验操作能力培养探索

  初中化学教学论文范文

热门标签: 化学
高中化学实验教学方法研究.docx

将本文的Word文档下载到电脑

推荐度:

下载

为您推荐

分析化学的绿色化理论与实践浅析

分析化学的绿色化理论与实践浅析, 随着绿色化学的研究进一步深入,绿色化学的研究内容主要围绕到了化学反应、催化剂、原料、溶剂和产品的绿色化方法上面来了,下面是小编搜集整理的一篇探究绿色化学与技术应用的论文范文,供大家阅读参考。 摘 要:绿色化学又称环境无害化学(Environmentally Benign Ch

理工论文2023-01-18

高二化学教学论文

高二化学教学论文,作为教师,应以学生的发展为本,要注重高中化学的教学结构,使学生在思维能力、情感、态度与价值观等诸方面得到进步和发展。以下是i乐德范文网范文网小编为大家整理的高二化学教学论文。希望能够帮助到你们。在实施高中新课程的教学过程中,教师应该在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,以便取得

理工论文2023-01-18

高中化学实验教学的问题分析论文

高中化学实验教学的问题分析论文,在高中的化学教学中,理论与实践一样的重要。在传统的教学过程后中,教师的教学手段过于陈旧,学生在学习中没有学习兴趣,学些效率也不高,课堂上学生也缺乏参与度,学生与教师之间缺乏沟通与交流,教师对学生的学习情况也不够了解,所以,为了改变现有的学习状况,要改变教师的教学手段,增加实践教学,丰富学

理工论文2023-01-18

基因组学研究的应用前景

基因组学研究的应用前景, 导语:运用化学的方法和理论研究生命物质的必学学科。其任务主要是了解生物的化学组成、结构及生命过程中各种化学变化。从早期对生物总体组成的研究,进展到对各种组织和细胞成分的精确分析。目前正在运用诸如光谱分析、同位素标记、X射线衍射、电子显微镜以及其他物理学、化学技术,对重要的生物大分子(如蛋白

理工论文2023-01-18

高中化学实验教学研究

高中化学实验教学研究, 高中化学中实验教学的开展是十分重要的,以下是小编搜集整理的一篇关于高中化学实验教学问题探究的论文范文,供大家阅读查看。 摘要:化学是高中阶段的一门重要课程,在高中化学的教学中,实验教学是必不可少的一部分,实验教学能够帮助学生更好的了解化学反应发生的过程,准确把握各类化学反应的现象、原理

理工论文2023-01-18

初中化学用语教学中的一点感悟论文

初中化学用语教学中的一点感悟论文,九年级化学用语的教学基本集中在九年级上册第四单元《物质构成的奥秘》和第五单元《化学方程式》。有经验的教师都比较清楚,《物质构成的奥秘》这一单元是学生学习的分化点。这个单元集中了许多抽象的微观粒子结构及一些深奥的概念,如:原子的结构、元素、化合价、元素符号、化学式、离子、相对原子质量、相

理工论文2023-01-18