教师阅览室工作计划模板

更新时间:2023-04-12 15:49:27 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

工作计划的本身就是一个框架,只有把工作放在框架里,才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估,对有可能出现的情况或问题设置应对预案。i乐德范文网搜集的《教师阅览室工作计划模板》,仅供大家借鉴!



  

1.教师阅览室工作计划模板

  一、指导思想:

  现代科学技术的飞速发展,已将我们带入了信息时代,学校图书室工作绝不能再停留在传统的操作方法上。为了适应当前飞速发展的时代,作为图书管理员更应提高自身的业务和管理水平,更好地为教育教学服务。我校图书室根据上级的要求,逐步走上现代化管理模式,使图书室在素质教育中发挥更大的作用

  二、目标和任务:

  1、图书老师要加强自身建设,增强信息管理意识,掌握服务手段由传统向现代化、网络化过度,尽快完成自身角色转换。不断学习、钻研各类新知识、新技术、新技能,努力以新的姿态切实担负起培养新一代的重任。使学校图书室更好的为广大师生服务。

  2、建立和培养一支小图书管理员队伍。每班选派2名品质优秀,热心于公益事业,有一定能力的同学担任学校图书管理员,负责借阅图书。并教给他们一些图书分类编目的专业知识,做一些辅助工作,使他们在实践中增加才干。从而保证图书借阅工作的顺利进行。

  3、做好图书室常规工作,管理好图书,做到一切图书有记载,出借有手续。规范图书室各项管理规章制度,根据图书室特点,依照第四版《中国图书馆分类法》对文献资料进行正确分类、上架,同时做好规范、正确、有序的管理。

  4、认真做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮流阅读,开展各类读书竞赛活动,来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能力,使学生乐读书、读好书、会读书。

  5、做学生的知心朋友,积极向学生推荐他们喜爱的读物和新到书刊,对他们在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍要热情指导和帮助,以满足学生的需求,激发他们的读书热情。

  6、各班可各根据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动,可以在班级中建立图书角,书籍可以到图书室借,也可由学生捐献。组织红领巾读书兴趣小组,开展讲故事、办报纸、知识竞赛等活动,如:名作欣赏、热点问题探讨,书评等活动,使一本书的价值和作用充分体现。高年级可采用各种形式办墙报,如:“名人名言”,“知识园地”,“世界各地”等栏目。还可把知识性强、趣味性浓、富有创意的报纸在学校橱窗内展出,供学生浏览,激励学生的读书积极性。

  7、图书室应不断増加馆藏量和数种,认真确定选购文献的种类、比例和数量,有目的、有计划地采购文献资料,避免重复采购保证校图书室的馆藏质量。大力提高藏书利用率,充分发挥图书“育人熔炉”的作用。确保导读工作有高质量的文献资料可提供。

  8、期末进行总结评比,表彰读书积极分子和先进班级,鼓励大家开展课外阅读。

  三、具体工作安排:

  1、积极参加上级组织的专业培训,不断提高自身的业务水平。

  2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作,制定好班级借还书、阅览的轮流安排表,并发至各班级,第二周起学生开始借阅图书。教师图书室全天候开放。

  3、整理寒假堆积的报刊杂志,发放到各办公室;同时及时做好教师的教材分发工作。

  4、图书编目逐步输入微机,在学生中培养一批新的图书管理员。

  5、做好上年度教育教学杂志的装订工作。

  6、做好每学期报刊杂志的征订工作。

  7、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。

  8、做好期末催还书工作。

  9、做好电教软件的管理和借还工作。

  10、建议学校购置必要的设备和图书。

  11、协助学校德育处开展各项征文、演讲比赛。

  12、努力完成本学期的创建任务。

  

2.教师阅览室工作计划模板

  一、指导思想:

  阅览室管理员应树立“以人这本”的管理理念,确立“主动为人服务”的宗旨,遵循阅览室的工作规律,加强阅览室的理论学习、报刊的管理及读者服务等工作。

  二、主要目标。

  (一)对阅览室进行科学管理,提高报刊利用率。

  (二)开拓创新,读书活动力求有特色,以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。

  (三)新书、杂志、报刊、资料的登记、记录、分类上架工作,及时更换报刊、杂志,不断充实更新阅览内容。

  (四)做好师生借阅刊物的记录、归还的统计记录。

  (五)安排好教师和学生的阅览时间,让教师和学生都满意。

  (六)做好向阅览室学生管理员的新书、好书的推荐工作。

  (七)做好向教师推荐杂志、教学参考资料工作.

  (八)做好借阅杂志,资料的遗失、赔款、过期记录和破损书籍修补工作。

  (九)做好全学年的报刊、杂志合订本的保管工作。认真耐心负责地做好教师与学生报刊、杂志的增订工作。做好全学年的报刊、杂志的装订、保管工作。

  (十)做好学校各项工作检查迎检工作。

  (十一)积极地参加学校的各项集体活动,如政治学习、业务学习等,并且认真的做好笔记。

  (十二)做好室内卫生清扫工作,让师生有一个良好的阅览环境。

  (十三)做好下学期各类刊物的订阅工作。

  (十四)期末结束前要求全校师生归还所借报刊。

  (十五)总结本学期工作。

  本学期,我将以良好的心态,积极的工作态度,主动服务的精神做好阅览室工作,努力使阅览室在我校素质教育中焕发出它应有的光芒。

  

3.教师阅览室工作计划模板

  一、指导思想。

  图书管理员应树立“以人为本”的管理理念,确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律,加强图书室管理理论研究,对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。

  二、工作重心。

  1、对图书进行科学管理,提高图书利用率。

  2、开拓创新,读书活动力求有特色,以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。

  3、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上,努力提高藏书质量,调整藏书结构。目前,书库中的部分教师教科研读物较为陈旧,观点,理论已跟不上当前的教育形式,这些图书将逐步剔除更新,此外,书库中还将适当增加一些低幼拼音读物,以满足低年级学生需要。

  三、主要目标。

  1.积极配合学校各项活动,做好服务工作。

  2.开展丰富多彩的读者活动,引导读者充分利用图书室资源。

  3.做好新书整理工作,并将图书全部整理完毕。

  4.改革图书借阅方式,调动学生读书积极性,确保本学期内人均借书2册以上。

  5.认真做好书目,为教师查找资料提供一切便利,并做好借阅的记录。

  6.做好各项日常性工作。开放学生阅览室,开展读好书活动。

  四、具体安排

  三月份:

  1.整理图书制作书目,以便尽快方便师生借阅。

  2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座,让其对学校图书室有初步认识。

  3.图书室对教师全天开放,每天中午12:10——13:00为学生借还图书时间。

  四月份:

  1.每天中午12:10——13:00为学生借还图书时间。

  2.教师图书室全天开放,为方便教师查阅资料,工具书一律不得外借,在阅览室里借阅,当日归还。

  3.每周认真作好教师进阅览室阅览的记载。

  五月份:

  1.图书室对教师全天开放,星期一、五中午12:10——13:00为学生借还图书时间。

  2.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

  3.图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为教师学生提供所需材料。

  六月份:

  1.图书室对教师全天开放,星期一、五中午12:10——13:00为图书借还时间。

  2.以班级为单位由班主任或辅导教师组织学生阅览教育局捐赠新图书。

  七月份:

  1.总结本学期工作。

  2.全校师生归还所借图书。

  3.收回出借的各类图书杂志。

  总之,本学期我们将以良好的心态,积极的工作态度,主动服务的精神做好图书室工作,努力使图书室在我校素质教育中焕发出它应有的光芒。

  

4.教师阅览室工作计划模板

  一、热爱本职工作树立全心全意为教学服务的思想,完善阅览制度,认真学习和掌握阅览管理专业的基本知识和技能,做到工作认真,业务熟练。在原有阅览制度的基础上,加强杂志促还,避免丢损,保证库存的杂志总量。

  二、分类整理杂志按照新的书类标准分类整理书籍,以便师生的咨询和查找,利于检索。

  三、认真做好书籍管理

  1、爱护杂志,及时清理折页、脱页和污损,尽量延长杂志年限。加强管理,做好杂志的防盗、防蛀、防潮、防尘工作,保证室内清洁创造一个良好的存放环境。

  2、加强岗位责任心,只要对教学工作有益的决不怕麻烦,有一个好态度,争做一个让教师和学生心目中满意的阅览室管理员。

  3、在阅览管理上加强自身修养,认真学习专业知识,虚心向有经验的教师请教,争取把阅览管理工作做到更好。

  

5.教师阅览室工作计划模板

  一、杂志、报刊、资料的登记、记录、分类上架工作,及时更换报刊、杂志,不断充实更新阅览内容。

  二、做好教师借阅刊物的记录、归还的统计记录,并及时上传到校园网。

  三、安排好教师的阅览时间,让教师都满意。

  四、做好向教师推荐杂志、教学参考资料工作.

  五、做好借阅杂志,资料的.遗失、赔款、过期记录和破损书籍修补工作。

  六、做好全学年的报刊、杂志的装订、保管工作。

  七、做好学校各项工作检查迎检工作。

  八、积极地参加学校的各项集体活动,如政治学习等。

  九、做好室内卫生清扫工作,让教师有一个良好的阅览环境。

  十、做好年度各类刊物的订阅工作。

  总之要在以后的工作中努力工作,以饱满的工作热情去完成本学年的阅览室工作。

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