07———08学年第二学期xx小学德育工作计划(简单小喵的b

更新时间:2022-10-05 19:33:10 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx 收藏

07———08学年第二学期xx小学德育工作计划(简单小喵的blog)

一、指导思想: 德育工作仍以***理论和"三个代表"重要思想为指导,认真落实胡总书记社会主义荣辱观教育,深入贯彻党的十七大精神,进一步明确德育在先,五育并举的指导思想,“坚持人与社会共同进步”为教育主题,全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育;“坚持人与人一起成长”07———08学年第二学期xx小学德育工作计划(简单小喵的blog)

一、指导思想:

德育工作仍以***理论和"三个代表"重要思想为指导,认真落实胡总书记社会主义荣辱观教育,深入贯彻党的十七大精神,进一步明确德育在先,五育并举的指导思想,“坚持人与社会共同进步”为教育主题,全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育;“坚持人与人一起成长”为教育主题,切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;“坚持人与自然协调发展”为教育主题,积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。

二、主要工作:

倡导教师德高为师,身正为范,严格做到为人师表,继续将师德师风列入考核。实行一票否决制。

1、以《公民道德建设实施纲要》为指导,着手从“微笑待人、每天为父母做事、主动打招呼、及时感谢别人的帮助、按章办事、说了就要努力做到、用好每一分钱、集体的事一起干、用过的东西放回原处、干干净净迎接每一天、班荣我荣、班级纪律大家守”等道德好习惯的培养。班级每周制定短期目标,想办法让大家做到。

2、开展好诚信教育:低年级以“不说谎话”、“不随便拿别人东西”、“借东西、捡东西要还”为主,中年级以“不隐瞒错误”、“不要不懂装懂”、“不贪小便宜”为主,高年级则以“不弄虚作假”、“与人相处讲信用”为主。

3、大力开展弘扬和培育民族精神教育。进行中国近代史、现代史和国情教育。开展读书教育活动,使学生在活动中陶冶情操,增长知识,增强对祖国的自豪感、责任感和使命感。将“五一”劳动节和迎接2008奥运作为契机,进行中华传统美德和培育民族精神教育。

4、学校进一步规范升国旗仪式,安排好国旗下讲话的内容,利用好校园广播、电视台、校园网、橱窗、板报等宣传阵地,充分挖掘校园文化的育人功能。

5、深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范(修订)》要求,争创“行为规范示范班”和争做“日常行为规范达标生”。加强班级管理,经常性地进行班容班貌检查,重视值日岗队伍建设,通过雏鹰争章等活动,达到地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步,努力创建市现代化小学。

6、学习《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》,大力宣传《预防未成年犯罪法》和《学生人身伤害事故处理办法》,加强对学生的安全教育,提高学生的安全意识和自我防范能力,积极做好事前的防范工作。

7、加强教师的值日值周制度,避免因管理不力而引发的安全事故;严格学生的考勤制度,建立班级通讯录,发现学生旷课,及时与家长联系,履行好告知义务;十二周岁以下的学生禁止骑车上学。

8、严格门卫管理,建立来客登记制度,严防社会闲杂人员、不法分子进入校园,滋扰学校;落实安全工作责任制度,定期检查校舍、教育装备和活动设施,防患于未然。

9、积极开展健康行为和卫生知识的教育,提高学生的卫生意识;从抓好校园的卫生保洁工作出发,加大监督力度,促使学生养成良好的卫生习惯。

10、努力推进心理健康教育。根据区的要求逐步建立起在校长领导下、以班主任为骨干、全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。建好学生心理档案。

1

1、充分发挥少先队组织的教育作用。开展雏鹰争章活动,紧扣“人与自然协调发展”、“人与社会共同进步”、“人与人一起成长”三大主题,积极开展体验教育。深化常项工作,努力营造少先队浓厚的文化氛围,增强少先队组织建设的影响力,推进少先队工作的可持续发展。

1

2、构建德育工作社会化机制。整合德育人力资源,发挥校外辅导员及社会各界人士对青少年学生的教育作用。严禁学生上社会网吧。开展好家长学校工作,完善“家校通”工作,密切家校联系,增强家庭教育的功能。充分挖掘社区教育资源,组织学生参加社会实践,参与社区服务,使学校德育“小课堂”与社会生活“大课堂”有机地结合起来,使学生成为社会化的人。

三、每月安排:

二月份:

制定德育计划,指导填写新的《班主任工作手册》。

三月份:

1.组织“学雷锋、树新风”社区实践活动

2.逐条学习《小学生日常行为规范》

3.启动争创“行为规范示范班”、争做“日常行为规范达标生”活动。

4.班主任例会。

四月份:

1、班风建设

2、家委会活动

3、开展德育基地活动

4、班主任例会。

五月份

1、主题队活动观摩活动

2、班主任例会。

3、达标学生自评。

六月份

1、评选优秀班主任、达标学生、示范班级。

2、班主任例会。

3、六年级家长会。

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