大学生自我推荐信范文_大学生实习推荐信五篇

更新时间:2023-03-06 20:16:52 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx 收藏

  实习是教学工作的重要环节,是学生获得实践经验,适应社会的有效途径。一起来看看本站小编为大家精心整理的“大学生实习推荐信五篇”,欢迎大家阅读,供大家参考。更多内容还请关注本站哦。

  大学生实习推荐信五篇(1)

尊敬的领导:

  您好,得知我公司优秀实习生xx想要进贵公司发展,我感到非常高兴和无比欣慰。在我看来,这样一个上进的有志青年应该拥有更辉煌的未来。因此,我很荣幸地向贵公司强烈推荐这位优秀青年。

  xx,于xx年xx月来我公司实习。她是这批实习生中的佼佼者。我将从人品德行、工作热情、沟通能力与团队精神四方面对她做出客观真实适当的评价,以期您能对她有更全面、更深入的认识。

  首先,她是一名忠诚,可信任,谦虚随和,认真踏实的好员工。xx在暑期实习过程中,几乎每天都是早上第一个到公司,晚上最后一个离开公司的人。她勤奋,实干,一心为公,在做好分内工作的同时又能主动热情帮助其他同事。她有头脑,具有敏锐的洞察力和判断力,遇到事情有自己独到的见解,给很多老员工留下比较好的深刻印象,公认她是一匹有发展潜力的“千里马”。

  其次,她乐观积极,富有朝气和工作热情,干劲十足。在实习的第一天,她在实习生民主选举中获胜,成为这批实习生中的主要负责人之一。之后的每一天,她都能用自己的朝气和激情影响周围的同事,做起事来总是能够信心十足,从容冷静。在团队气氛压抑时能很好地化解僵局,调节气氛。更加难能可贵的是,她带动了一群人对学习新知识、新技能的兴趣与热情!

  再次,她是一位乐于沟通且善于沟通的年轻人。xx善于自我反思,总结经验,尽管曾经在工作中因为沟通不足导致工作失误的发生,但她能够直面自己的不足,而主动改善沟通方式,加强与上级领导,同事以及客户等各方面的沟通,这种改变产生了巨大的粘合力,把销售与推广紧密结合起来,增强了团队凝聚力。

  最后,她具有较强的协作意识和团队精神,并且勇于承担责任。xx组织能力和管理能力很强,能够和同事们做到共进退。在这次暑期实习中,她勇于开拓创新,成功地策划组织了三次促销活动,增强了公司的和谐气氛,提升了团队业绩,得到老员工的一致好评!

  虽然从某种程度上来说,如此优秀的实习生即将进入新的企业是我公司的损失,但是考虑到她的前途,我依然毫不犹豫支持她赴贵公司发展。真诚期望贵公司能同样支持她,信任她,给她一个提升自己,实现梦想的机会。谢谢。

  推荐人:XXX

  20XX年XX月XX日

  大学生实习推荐信五篇(2)

尊敬的领导:

  您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的推荐信!

  兹有我院XX专业的XXX学生去贵单位进行实习,实习期为XX年X月X日至XX年X月X日。实习是我院教学工作的重要环节,是学生获得实践经验,适应社会的有效途径,学院高度重视学生实习工作。为此,诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助,使学生切实圆满完成实习任务。同时,在实习过程中,请按照贵单位规章制度的要求,对学生严格教育管理,并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。

  XX爱好阅读,知识面广,关心时事,勤于思考。学校研究性学习汇报中表现突出,班级热点问题讨论总少不了他的身影。由于他的音乐特长,在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现,其扮演的“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此出色的表现,在进入高中学习的两年多来,每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。 大学是衔接社会的平台,除了学习之外,还有很多大学生应该具备的能力需要培养。

  从大一进校开始,该生就把大量课余时间投入到了社会实践、社会工作,自入校以来,经同学选举,他担任了班长一职,任职以来,他积极配合校、系分团委的各项工作,多次被评为校优秀干部。通过参加各种实践活动,培养了他较强的工作能力,组织领导能力和良好的合作精神,培养了自己较强的集体主义责任感和荣誉感,善于沟通、积极主动、认真、踏实及动手能力强。 本人愿意推荐XX同学到贵单位工作,同时,我也相信他能胜任以后的工作岗位,建议贵单位给予任用的机会!

  推荐人:XXX

  XX年X月X日

  大学生实习推荐信五篇(3)

尊敬的领导:

  您好!

  很高兴能以这样的方式向你们推荐我校优秀的学生XX。

  XX同学是XXXX大学的一名毕业生,虽然只是一名普通的本科毕业生,但是,年轻是他的本钱,拼搏是他的天性,努力是他的责任,他坚信,成功定会成为必然。

  他十分珍惜在校的学习时间,不断从各个方面完善自己。该生很喜欢自己的专业――物流专业,投入了大量的精力,并打算把物流作为自己的职业发展方向,他对物流这个职业的发展前景很有信心。在校期间他系统的学习了物流的相关知识,专业成绩优秀,为进一步掌握物流知识和技能,他参加了物流师资格证的考试,更深入具体的学习了物流知识,并在课余期间去图书馆阅读大量关于物流方面的书籍,通过杂志及网络,他了解到物流的发展动态,并对物流兴趣更浓厚,他觉得自己有信心在物流方面做出成绩来。

  自入校以来,经同学选举,他担任了班级团支部组织委员,具有一定组织领导能力。任职以来,他积极配合校、系分团委的各项工作,因时制宜地开展各种校内外活动,拓宽了大家的视野,丰富了大学的学习生活,多次被评为校优秀干部,受到全校师生的好评。通过在参加学校和班级的各种活动中积累了一定的经验,使自己具有良好的身体和心理素质,且有很好的沟通和适应能力。

  总之,该生是一位符合现代化要求的全面发展的大学生。现在该生渴求能到贵单位去工作,使所学的理论知识与实践有机地结合,能够使自己的人生有一个质的飞跃。望贵单位予以重点考虑,他一定会不负您的重托!感谢您在百忙之中读完这封推荐信,诚祝事业蒸蒸日上!

  推荐人:XXX

  XX年X月X日

  大学生实习推荐信五篇(4)

尊敬的xx小学校长及各位领导:

  我是xxx小学的校长xxx,很高兴我有这样的一个机会向您们介绍我的一位学生。她叫xx,毕业于xxx学院人文教育系,于20xx年9月至20xx年12月在我校实习。该生在实习期间,工作积极主动,学习认真,尊敬师长,待人诚恳,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难,在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

  在实习期间,该生主要做了以下几个方面的工作:

  1、实习班主任工作:实习班主任工作时,能配合原班主任老师做好课前准备及课程活动的配合指导,做好同学们一日的工作,有较强的协作能力,与学生也能建立较为融洽的师生关系,具体做了以下工作:每天7点去教室督促早读,培养学生养成大声朗读的好习惯;每天与班主任交流讨论班级管理工作及当天班级工作安排;定期开班干部会议,了解学生学习、生活等方面情况。

  2、积极组织活动:实习第一周教师节该生开展了《感恩老师》主题班会。本次班会主要是以鼓励学生以感恩为主,让学生学会怎么感恩,学会怎么去尊重老师、尊重同学。实习第四周,该生配合学校老师组织开展了跳绳主题运动会,并积极带领本班学生、策划、排练了跳绳节目,使自己班级在跳绳节目比赛中获得第一名的好成绩

  3、教学实习工作:教学过程中该实习生表现高度热忱,讲解巨细靡遗,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……,努力求得学生最大利益。批改作业认真,评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜,收放自如,优秀稳健。发现问题能主动提出讨论,讨论中自然流露极佳学养与见识。上课时教态自然、思路清晰,并上了一节公开课,为六年级语文上册的课文《月光曲》。

  这节公开课上的有声有色,获得了全校师生的一致好评。该生在实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向指导老师请教,善于思考,能举一反三,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取,在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务,同时,该生在实习期间严格遵守实习学校的各项规章制度,深得实习学校的一致好评,是一名优秀实习生。本人诚挚向贵校推荐周亚銮,相信她的工作能力一定不会让贵校的各位领导失望。衷心的希望您们能够接纳她。愿贵校桃李满天下,越办越辉煌!

  推荐人:XXX

  XX年X月X日

  大学生实习推荐信五篇(5)

敬启者:

  xx大学是国家教育部直属重点大学,是一所理、工、文、商等多学科协调发展的综合性大学,在国内外享有很高声誉。学校现有教职员工4200多人,在校学生超过15200人,设有十六个学院、34个专业学系、40个本科专业,拥有12个博士学位授予权,42个硕士学位授予权。近年来学校已为上海地区和全国各地输送了一大批涉外会计的复合型人才,毕业生深受用人单位好评。

  目前,我们会计学系20xx届本科生即将面临毕业实习。本届学生在过去三年半中已修完了会计学/财务管理专业的全部课程。在校期间,学生除了学习中高级财务会计(中英文)、成本管理会计(中英文)、中高级财务管理、审计、国际会计、跨国公司财务管理、经济法、税法、会计和财务管理信息系统、微宏观经济学、运筹学、应用统计等十多门专业主干课程外,大部分学生还通过了大学英语四六级考试。我系以往几届学生在毕业实习中普遍能够学以致用,以其良好的知识结构和实务能力获得实习单位的好评。

  现有本专业学生有意向贵单位联系实习事宜。

  如蒙考虑接受,烦请填写下列回执寄回本系或由学生带回。

  实习时间共(___)周,自___年______月___日至______年___月___日止,实习期间请贵单位按实习生资格对学生进行指导和管理。

  我们对贵单位的支持和合作表示诚挚感谢。

  推荐人:XXX

  XX年X月X日

  

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