警示教育研讨发言

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篇1： 研讨发言

一、在坚定信念和信仰方面，我们要用理论武装自己，在思想上强化、知识上充电、精神上补钙，带头在理论学习、境界提升和个人行动上做好表率。

在整体层面上，我们有着光荣的传统，优秀的企业发展业绩和良好的发展氛围，体现了应有的贡献，也赢得了极高褒奖。但我们在新时期、新常态下对照“三严三实”的要求，仍然有需要大力改进的“ ”问题存在，表现在1.产量吨位做的大，不代表全面的优秀;2.大而优、大而强、大而新的理念仍需进一步强化，不能坐而自大;3.在改革发展中的勇气、锐力、冲劲不足，工作中的创新和突破力度不够，敢试敢闯的做法不多;4.在发展面临困难时，革命性、颠覆性的新方法、新手段不多，新工艺、新技术、新管理方法的引进不多;5.多年持续上产巨大压力下的懈怠情绪有一定存在，持续拼搏的信心和决心不够强;6.在优秀集体、重要典型的选树、引领和示范上依然有较大拓展空间。

总体上必须认识到，当前的低油价是一般常态，是放大镜、是一条路、是一扇门，更是一种倒逼机制，必须建立随市场涨落应对的预判、应变和处置的长效工作机制，要在理念上变革，模式上变革，管理上变革，技术上变革，真正实施创新驱动战略，系统梳理创新工作，培育战略性经济增长点，在理念上切实体现以下几个方面：产量决定生存、效益定未来、创新决定实力、基石决定成败、安全决定幸福、思路决定出路。

这就需要我们首先要带头认清当前国内低油价和增长速度换档期，结构调整阵痛期、前期刺激政策消化期“三期”叠加的影响，认清刘宝增书记关于分公司当前“五期”叠加形势的研判。对当前工作任务认真分析解读，传递给广大干部职工，把创效增效、产量任务、改革调整的具体内容和要求让职工了解，不间断的做好形势任务宣讲，统一大家的思想，做好舆论的引导，做到自上而下思想和工作步调一致。二是树立攻坚克难、创效增效、深化改革的信心和决心。要像我们共产党人最根本的信仰一样，使我们的干部职工对发展的前景、任务目标真信、真懂、真支持、真参与。这就要求我们带头吃透政策，实实在在谋划工作，将任务目标具体分解和落实，让员工看到我们切实可行的应对策略、办法，提振员工的士气和信心，让员工感到“口中有粮，心里不慌”，打好改革发展的攻坚战。三是要带头在推动具体工作落实中见行动，出真招，见实绩，我们的工作安排、应对之策要在具体行动、执行力上看得见，领导干部必须带头真刀实枪的干，要在问题最集中的地方出现，在偏远井站，生产第一线出现，在最棘手的问题和困难面前出现，一级带着一级干，一级做给一级看，这是基层员工最企盼的，也是最能看在眼里的，榜样的力量胜过一切苍白的语言。

二、在提高服务企业，服务员工的本领上，必须坚持问题导向、价值引领和实事求是、创新发展的具体要求。

，强身健体，锻炼本领，党的干部归根结底是在经济领域为党工作，要在服务企业整体工作和服务一线员工两个层面上把工作做实，解决好当下影响和困扰工作的现实问题以及谋划好长期发展的远景部署，

在服务企业、服务大局方面，个人不断对照检查，主要在以下方面需要改进和加强：1.在新形势和任务面前对于分公司安排的一些强化管理，创效增效精细挖潜的宏观要求上，吃透精神和要求，特别是在一些方法举措上，要有创新的办法和行动;2.在重点工作推动中，学会运用新思维、新思想、新知识、新媒体来提升工作的愿望和要求，大胆创新、敢试敢闯;3.在以经济效益为目标的生产经营大势下，各级管理者都需要进行经济资产评价，财务运营分析，项目化管理等方面知识的学习和提升，才能做到算赢再干，多产效益油，为企业增收增效发挥作用;4.在分管党建和队伍建设工作上大力推进与生产经营的融合，需要进一步抓实结合程度以及大政方针，重视系统化建设、科学化方法、持续化创新，在基础工作和基层组织建设上进一步抓好“四强支部建设”、“双创双融”、“四项创争”以及“三会一课”等具体基础工作，保持基层党建工作的生命力与战斗力;5.在企业发展转型，问题发现，稳定压力增大的情况下，思想统一工作面临着战略与战术上的一些新挑战，做好面对面、一对一、心贴心、实打实的“一人一事”的思想政治工作，大胆尝试和创新，必须拓展新媒体、自媒体多元化宣教方式，做好细致踏实的思政工作以及舆论引导工作，特别是迎合青年员工的.需求，培育有正能量、号召力和凝聚力的各方面的青年榜样、意见领袖、网络大V以及青年学术带头人，技能大师等，把员工和企业绑定在一起，凝聚在一起，形成创效增效，深化改革的强大助推力。

三、在增强服务一线基层能力方面，我们必须始终坚持走群众路线，坚持为人民服务的宗旨，多做换位思考，多应用“同理心”法则，多站在基层和员工的角度去了解情况，解决问题。

1.维护好员工的核心利益和切身利益，在生产经营全过程，特别是在重大改革调整，政策推行、员工关切的问题上(如生产制度流程的修订，生产责任目标考核矩阵的建立，安全责任矩阵的奖罚机制完善、改革中人员分流安置、集资建房车库认购等)，切实尊重员工的愿望和需求，维护好员工收入待遇，政治追求，合理诉求等，做到让员工真正与企业同呼吸，共命运;2.在政策范围内，尽最大努力多做实事和好事，努力改善员工生产生活环境，营造和谐发展的内部大环境。在做好生产经营、安全生产工作的同时，必须持之以恒的在员工最直接，最实在的工作环境改善、工作餐保障、饮用水净化、娱乐运动设施提供、生活区绿化改造、办公生活设施改善等具体的环节和细节上多争取政策和资金支持，多听取员工建议意见，多跟踪和推进工作进度，真正让落地的实事、好事暖人心、聚人心、得人心;3.没有调查就没有发言权，没有真正在一线岗位上了解情况就不能真正服务员工，今后要经常性的走到最偏远、最艰苦、最难管的井站、现场了解职工需求，多和基层的管理人员、技术人员交朋友，多了解一线一手情况，通过持久开展党委基层访谈、信访、下访、一线现场办公以及职工思想动态调研等，牢固树立群众观念，认真践行服务意识，真正打通通往员工岗位和内心的“最后一公里”。

总之，作为一名党委负责人，一名共产党员，我将始终注重 ，自强素质，坚定自己的信仰追求，永葆共产党人的忠诚与担当精神，始终践行“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的“四有“目标，做一个对党忠诚的人、对事业有追求的人、一个服务于人民的人、一个纯粹的人。

篇2：严以律己研讨发言

大家好，今天跟朋友们讨论一下“三严三实”中“严以律己”的问题。根据中央要求，在领导干部中开展“三严三实”专题教育这一举措是继群众路线教育实践 活动之后，加强党的政治思想建设、道德建设的一个非常重要的举措。“三严三实”中有一项重要要求就是严以律己，今天我和大家讨论三个问题。第一，严以律己的要求是什么？为什么要严以律己？第二，对严以律己应持怎样的态度。第三，领导干部如何才能做到严以律己。

那么首先，什么是严以律己？严以律己就是要做到慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。“严以律己”这简单的四个字不是平常意义上所说的严格要求自己，它是有特定内容的，至少要包括三个方面。

第一，严以律己要求严格自我要求、自我约束，达到慎独慎微的境界。什么叫慎独慎微？古人云，“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”这就是说有高尚的品德操守的人独自一人，没有人监督时，在细小的地方也能够保持高尚的操守。“慎独慎微”是我们传统文化关于修养的一个概念，在这里借用说要对自己的要求非常严格。同时，要严格就要经常反思，做到“三省吾身”的地步。

第二，严以律己要求有自己的准绳、标准。什么准绳标准？就是党的建设理论，党章、党规、党法、国家法律。

第三，严以律己要求对自身“标准高、要求严”。不能逾越这个要求，特别是要做到廉洁从政，不能以权谋私。

其次，为什么要严以律己？要做到严以律己，就要问一下严以律己为什么这么重要？我觉得有这样几个方面。

一，严以律己是“三严三实”的重要内容，在“三严三实”中占有非常重要的地位。

“三严”是严以修身、严以用权、严以律己，那么什么是修身？所谓“修身”就是要加强党性修养，提高道德境界。要提高道德境界，摆脱低级趣味就要有高度的自律，通过自律才能达到修身。如果一个人整天把要修身养性挂在嘴边，却不严格要求自己，甚至放纵，那么这种修身就是坐而论道、纸上谈兵，没有律已修身就无从谈起。

“严以用权”是坚持用权为民，按照规则、制度行使权力，把权力关进制度的笼子里。严以用权要求公职人员为权力的行使制定一个边界，绝不能超越这个边界去滥用权力，所以严以用权也要求要严以律己。因为公共权力具有两重性。一方面，公权可以成为为人民服务的很好的手段和工具，但同时公权也有可能被滥用，成为谋私的手段和工具。另外，公共权力有很大的腐蚀性，权力的腐蚀作用和权力可能给自己带来的利益呈正比。如果权力和个人私欲相结合，是非常可怕的腐蚀。干部掌握权力可以用来为人民服务，但也可能异化为谋私的手段。因此，要抵制权力的腐蚀作用就必须做到严以律己，这样才能做到严以用权，坚决杜绝以权谋私，保持高度警惕。

通过上面的分析可以得出结论，严以修身、严以用权、严以律己三者相互联系，缺一不可。缺少了任何一项，就会像物理学中的“木桶原理”一样，出现一个致命的短板，水就会从那个缺口流出来。这就是强调严以律己的极端重要性，严以律己在“三严”中是一个不可缺少的要素。

第二，严以律己是落实从严治党的要求，经受四大考验的重要举措。我们先从党目前面临的四大考验谈起，这里我想引用一个所谓“时空转换”的概念。时间和空间都有一个巨大的转换，我们由一个革命党变成执政党，从计划经济封闭条件转化为市场经济对外开放，时空上有一个非常大的转变，因此，我们面临着执政、改革开放、发展市场经济和外部环境变化这四大严峻的考验。四大考验给我们党，主要是在战争年代、在计划体制下形成的优良传统和革命精神造成了影响和冲击。四大考验也给我们带来了四种危险，哪四种危险呢？就是精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险，还有消极腐败的危险。由四大考验造成四种危险，影响着党的先进性、纯洁性和战斗力。那么如何正确对待四大考验，防范四种危险呢？

在党的建设问题上，全党面临着非常艰巨的任务，中央已经明确指出必须从严治党，要按照党建理论、党规、党法全面加强党的建设，标准高、要求严，从严治党。从严治党首先要从干部，尤其是领导干部做起。因为从严治党是个系统工程，思想、组织、作风、反腐倡廉、制度建设这是“五位一体”的系统工程。它的核心是什么？核心就是思想建党与制度治党相结合，通过思想建党、思想教育提高觉悟，调动党员干部内在的自觉性，严格要求自己。同时坚持制度治党，发挥制度根本性、全局性、稳定性、长期性的作用，思想建党、制度治党相辅相成、缺一不可。如果只讲思想建党不讲制度治党是不行的，但是反过来说制度也不是万能的。有句俗话叫做“针尖大的窟窿，斗大的风”。如果一心搞不正之风，搞歪门邪道，总有可能钻制度的漏洞，何况制度是要由人来制定，人来执行，人来保证监督的，所以一方面要强调外在的制度约束，另一方面也要解决内在自觉性的问题，把思想建党和制度治党结合起来。严以律己就是强调通过严格要求自己，解决内在自觉性的问题，达到高度自觉地执行制度，这样就能够做到事半功倍。所以严以律己是落实从严治党要求，经受四大考验的重要举措。

第三，严以律己是造就宏大坚强的.干部队伍，领导具有新时期历史特点伟大斗争的需要。我们现在正在进行全面建成小康社会的实践是一个具有新的历史特点的伟大斗争，在斗争过程中需要我们克服一系列困难。******反复强调“打铁需要自身硬”，这句话非常形象生动地说明了一个道理，四个字“关键在党”。而“关键在党”又可以说“关键在干部”，尤其关键在领导干部。毛主席有一句名言叫做“政治路线确定之后，干部就是决定的因素”，有了正确的大政方针、路线以后要怎么贯彻？要靠干部，干部是决定因素。毛主席非常详细地论述了造就干部，特别是在如何从思想道德品德方面造就干部，提高干部对中国革命的重要。毛主席说“要造就一大批人，这批人是革命的先锋队，他们具有政治远见，充满牺牲精神，胸怀坦白、忠诚、积极、正直，这些人不是狂妄分子，不是风头主义者，是脚踏实地、富有实际精神的人们”，“中国革命要有一大群这样的先锋分子，中国革命的任务就能够顺利地解决”。这是毛主席在《为陕北公学成立题词》中讲的一段话，说明了中国革命的胜利要靠共产党员，尤其是党的干部这种勇敢、自我牺牲、艰苦奋斗、脚踏实地的精神，这种高尚的道德品质、高尚的情操对革命胜利是至关重要的，有了这种高尚的品质，有助于赢得人民的支持。

中国古代有一句话说得也很深，如果进行斗争打仗的话，“小胜靠术；中胜靠智；大胜靠德”。所以中国古代政治文化也特别强调“德才兼备”，而且把“德”放在第一位。宋朝政治家司马光说过“才者德之资也，德者才之帅也。”什么意思？就是一个人的“德”要靠“才”去发挥，一个人的“才”要靠“德”来统帅，德才缺一不可，而且首先是“德”。清朝的康熙皇帝也说过，“联观人先心术后才学，若心术不善，才学何用？”皇帝看人首先看心眼、品德，如果心眼品德不正，即便有才也会搞歪门邪道。所以历代都强调德才统一，而且把德放在第一位。

共产党要完成艰巨的历史使命，在干部队伍建设上同样要求德才兼备，特别要强调以德为先。那么在今天的形势下如何造就宏大坚强的干部队伍？要做好组织工作，选好人，选拔培养人，其中有一条要强调，就是调动干部内在的自觉性，让干部在自己的岗位上严格要求自己，自我锻炼，自我净化，自我提高，这样才能造就干部。

第四，严以律己有助于干部在党性修养和党的作风方面，为全党全国人民树立榜样。中国的传统文化非常强调“上行下效”。当权者的言行对下面民众的教化作用、榜样作用特别重要。儒家思想中提到，“君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。”什么意思呢？简单来说就是上层人士怎么做，老百姓就跟着学。明清之际的思想家顾炎武说过“勾践栖山中，国人能致死。上能同甘苦，下能共安危。”越王勾践卧薪尝胆住在山里，把越国的老百姓调动起来跟吴国打仗，并取得了胜利。上边跟下边同甘苦，下边就跟上边共安危，所以领导者对民众的榜样、教化作用特别重要。其实今天也应当如此，干部有什么样的作风确实影响着全国人民，因为榜样的力量是无穷的。要建设社会主义法治国家，要完善市场秩序，要按照社会主义核心价值观的要求进行建设，发挥领导干部言传身教的作用特别重要。所以严以律己就应该像鲁迅先生说的“时时解剖别人，但更多的是无情面地解剖自己”。首先把自己做好，严格要求自己才能带动别人。如果责人严，对别人要求严；责己宽，对自己要求松，甚至放纵，那么干部不能成为群众的表率。

第五，从党内的思想状况看，强调严以律己非常重要。拿反腐倡廉建设来说，尽管一些腐败官员的堕落有客观原因，但归根结底会从自身找到病灶，苍蝇不盯无缝的鸡蛋，如果严格要求自己，在思想道德境界上不断攀升，就可能筑起一个拒腐防变的思想堤坝。反过来，如果对自己要求松懈、思想道德滑坡，放纵自己，在理想宗旨方面动摇，就不可能抵制拜金主义，金钱万能，糖衣炮弹，就很可能堕落为腐败官员。当然，放松对自己的要求也有一个过程。有人概括了这么几句话，有些人开始还是能够有些警惕的，叫做“常在河边站，就是不湿鞋”；但时间一长，守不住了，看见别人都捞，那自己捞点也没关系，就说“常在河边站，哪能不湿鞋”，这样一捞就一发不可收拾；第三句话，“既然湿了鞋，何不洗洗脚”，鞋都湿了，我洗洗脚再多捞一点，没关系；最后一句话不可收拾，“既然洗了脚，何不洗洗澡”，意思是彻底掉进腐败的深渊了。所以反腐败要做到防微杜渐，首先要严格要求自己。

第二个问题，对严以律己应持怎样的态度。态度决定一切，简单说，要把严以律己看成是一种约束，更要看作是一种解放，一种激励。它是一种防腐剂，但它更是一种正能量，是对我们的一种解放，一种激励，要自觉主动的严以律己，而不是被迫勉强地执行命令。不是一时一事要做，而是要终身做到严以律己。古人说“朝闻道，夕死可矣”，早上得到真理，晚上死不足为憾。这对于严以律己非常重要，要做到“活到老，学到老，改造到老”，无论青年还是老年都应当这样做。抱着这样的态度，我们要克服一些消极心理。比如攀比。别人做不到，为什么要求我做？我们要倡导严以律己，克服心理失衡，自我感觉良好，忽视主观因素、强调客观原因等消极心理。

篇3： 第二研讨发言

全体党员要统一思想、提高认识，以高度的政治责任感，扎实开展“ ”学习教育活动;要以“从严从实”的要求抓好学习教育，弄清“学什么”、“以什么形式学”、“如何学”的问题，和“ ”关键在“做”的问题。

各级党组织要强化组织领导、带头示范，将学习教育作为落实基层党建各项任务目标的助推器，与推动当前工作紧密结合，与基层组织建设提升年活动紧密结合，与党员党组织关系集中排查紧密结合，与“大学习、大调研、大讨论”紧密结合，与精准扶贫紧密结合，统筹兼顾、整体推进，做到两手抓、两不误、两促进。同时，要成立督查检查组，结合基层组织建设提升年活动开展和履行党风廉政建设党委主体责任长效机制建立，对学习教育不定期、不间断督查检查。特别是要对县级领导干部参加支部活动情况和党员学习情况进行抽查、抽考，并将结果通报全县。

篇4： 第二研讨发言

深入开展“ ”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是新形势下保持党的思想纯洁、组织纯洁、作风纯洁的有效途径，有利于提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力，

xx分院全体党员要积极投身“ ”学习教育，深刻领会重大意义和目标要求，切实把思想和行动统一到中央要求上来，努力做到学以致用、用以促学、学用相长，尤其是基层党组织和党员领导干部要尽好责、抓到位、做表率、求实效。

xx分院通过扎实开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，奠定了良好的工作基础，探索了有效的经验做法。是“十三五” 的开局之年，是中科院实现“四个率先”的关键时期，也是研究所深化改革创新发展的'重要时期。xx分院要以开展“ ”学习教育为契机，围绕中心，形成共识，认真贯彻执行上级相关部署，积极扎实有序推进，不断探索创新，抓实抓细抓久，确保学习教育取得实效，切实为“率先行动”计划相关工作的落实和研究所“一三五”规划的深入实施提供有利的思想保证和精神动能。

对于开展学习教育，我提出四点要求：一是遵循方案，聚焦核心。要求相关部门要结合上级相关工作要求，做好计划，制定方案、明确责任、排定时间，及时全面深入开展工作;二是意识先行，学深学透。工作如果缺少设计、思想认识不到位、执行力度不到位，效果就会打折扣。 “ ”，基础在学，分院机关全体党员干部要绷紧思想意识这根弦，学清楚、搞明白，把握精髓、武装头脑;三是结合实际，学用结合。“ ”，关键在做，要突出问题导向，用实际工作检验评价学习教育成果，把学习教育成果积极主动转化为推动实际工作的动力，做到理论与实践相结合、相补充、相促进，把做合格党员作为学习教育的着眼点和落脚点。四是持续推进，抓久抓常。要树立“抓在日常、严在经常”的意识，深刻理解其与党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育一脉相承的逻辑关系，深刻理解其与全面从严治党、作风建设永远在路上一以贯之的内在要求，做到“全覆盖、持续化”，以达到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所用的目的。

篇5：严以律己研讨发言材料

按照市委的统一安排，今天就围绕“严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的明白人”这一专题，谈谈自己的一些认识和体会，不妥之处，请大家批评指正。

一、充分认识严以律己的重大意义

在“三严三实”的重要论述中对严以律己提出了明确要求，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，严守政治规矩，做到为政清廉。严以律己是对古今修己正身之道的凝练和提升，是新形势下加强党的思想政治建设和作风建设的重要原则，为党员干部指明了立身之本、为政之基，是领导干部成事之要。在十八届中央纪委五次全会上，强调指出，要“严明政治纪律和政治规矩”，“加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”，并且明确提出了遵守政治纪律和政治规矩的“五个必须”要求，这些重要论述，深刻阐明了遵守党的政治纪律和政治规矩的极端重要性，为加强党的政治纪律和政治规矩建设指明了方向。

党的纪律和党内规矩是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和规则，是党的生命线，纪律严明是党的光荣传统和独特优势。今天，在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义，就越要加强纪律建设，越要维护党的团结统一，确保全党统一意志、统一行动、步调一致前进。在《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》中，指出了全党在严守党的政治纪律和政治规矩方面存在的“七个有之”的突出问题，不仅败坏了党风政风，还产生了严重的腐败问题。这七个方面的突出问题的确振聋发聩，引人深思，发人深省。严守政治纪律和政治规矩就要坚持和做到“五个必须”，把它作为不可逾越的底线、不能触碰的红线，作为真正带电的高压线，必须不折不扣地遵守。

二、坚持严以律己是做人成事的基础

第一，律己从严是对共产党人的基本要求。一方面，严以律己融汇在党的血脉里，是共产党人优秀的政治基因。我们党从诞生之日起，就把严以律己作为一条重要标准，对每一个党员提出要求。另一方面，严以律己也体现了党的建设的时代要求，是永葆党的先进性、纯洁性的内在保证。自古以来，凡是成就大业的人，无不把自省自律作为自我修养的重要手段。这都告诉我们，严以律己是共产党人安身的根本。党员干部常怀律己之心，既是对党和人民高度负责，也有利于个人健康成长。

第二，律己从严是共产党人的成事之要。作为***员和党员领导干部，要实现自身的理想和追求，兢兢业业为党工作，必须要带头用纪律和法律来约束自己，做遵纪守法的表率，这既是一种领导方法，更是一种为官之德。要将思想、行动统一到中央的决策部署上来，用党纪国法约束自己的行为，严以律己。只有这样，才能凝聚民心，我们的事业才会兴旺发达，我们的国家才会兴旺发达。

第三，严守纪律是严以律己的重要前提。一是要严守政治纪律，要谨言慎行，要懂规矩、守规矩，要在党为党、在党言党、在党忧党、在党兴党。用党章规范自己的言行，坚决贯彻党的理论路线方针政策，维护党的团结和统一，维护党的威信和形象，保证中央政令畅通，提高党的凝聚力和战斗力。严守政治纪律，还要坚定正确的政治方向，增强法治理念，打牢遵纪守法的思想基础。二是要尊崇法纪。要切实增强学习的自觉性，深入学习党纪国法，做到学习跟进、认识跟进、行动跟进。

第四，恪守规矩是严以律己的关键所在。必须树立规矩意识，强化政治意识、法治意识、大局意识，保持政治定力，保持敬畏之心。要坚持问题导向，努力发现问题，探究问题，解决问题，强化执行落实。

第五，自省自重是严以律己的本质核心。坚持把慎初慎独慎微作为一个大关口，把住第一次，守住第一关。要有严格自律能力，有良好的道德修养，注重培养健康的生活情操，修身养德，防微杜渐，时刻检点自己工作和生活的各个方面，只有这样才能踏踏实实、勤勤恳恳，永葆共产党员本色。

三、常怀律己之心，做政治上的“明白人”

一是遵守和维护党章，牢固树立党章意识。要自觉把党章作为根本的行为准则，用党章规范自己的言行，真正做到在任何情况下政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，永葆共产党人政治本色。

二是遵守党纪国法，做到清正廉洁干净。要树立政治纪律和政治规矩的意识，始终保持清醒坚定的政治立场，模范遵守坚决维护党的纪律和国家法律，在政治上讲忠诚、在组织上讲纪律、在行动上讲原则，始终站在党的立场上想问题、办事情。

三是坚持知行合一，做到对党忠诚老实。对党绝对忠诚是严以律己的核心，把律己从严真正内化于心，做到外化于行，体现到工作和生活的各个方面。

四是坚持自重自省，做到防微杜渐谨慎。要心中有戒、心中有畏。要做到慎独，任何时候都坚定理想信念不动摇，真正做到一尘不染、一身正气。要做到慎微，坚决守住防线。

五是主动接受监督，做到清明清正清醒。要自觉接受党内监督、社会监督和群众监督，以他律促进自律。要敢于接受监督，用一心为公的勇气和广泛纳谏的胸怀，用“言者无罪，闻者足戒”、“有则改之，无则加勉”的态度对待监督，不断完善自己。要善于接受监督，本着实事求是、为民负责的态度看待监督，为我们的事业发展不断聚集智慧和力量。

篇6：严以律己研讨发言材料

严以律己是个老话题，是几千年中国传统文化的教化，是对每个人最基本的要求。对党员领导干部就这一老话题提出新要求，是出于对落实从严治党要求的理性分析、对共产党长期执政和目前党员干部存在问题的深邃思考、对加强作风建设的深入考虑，为我们传授了解决历史老话题的“新思路”，教给了应对四大考验和四种危险的“金钥匙”，提出了促进规矩用权和本色做人这一新问题的“好办法”。同时，严以修身、严以律己和严以用权之间蕴含着深刻的辩证思想，严以修身是党员干部的立身之本，是修身正己的自我内化;严以律己是严以修身的外在表现，直接检验着严以修身的成效;严以律己又是严以用权的前提保证，三者之间既有机联系、融为一体，又各有侧重、互为因果，是辩证统一的内在关系，要联系地看待、辩证地分析、全面地学习、坚定地笃行。

关于严以律己的问题，在中华民族几千年的历史文化发展中，留下许多脍炙人口的名言与教范;自古以来，凡成就大业者，无不是自省自律的榜样;我们党之所以带领全国人民在革命、建设和改革中取得一个又一个新的伟大胜利，离不开严明的纪律和规矩。严以律己的内涵要求重在三个方面：

一是规矩意识、纪律意识。把律己作为一种信仰、一种美德、一种素质，着力处理好两种关系：

一要大气而不霸道，既要有为党分忧、为党担责的政治自觉，有胸怀天下、敢于担当的政治做派，有为民用权、为民谋利的政治责任，又不能一手遮天、唯我独尊，不能以权压人、以权压法;二要严格而不短见，既要对自己非常严格，坚持忠于职守、恪守规定、不越红线，又要用发展的眼光、辩证的思维看待，不能有短见薄识、囿于成见的思想，因噎废食、削足适履的意识，机械呆板、过于教条的动作，做到“律己足以服人，量宽足以得人，身先足以率人。”

二是表率意识。“教者，效也，上为之，下效之。”一种风气的形成与领导带头有很大的关系，要按照“做政治的明白人、发展的开路人、群众的贴心人、班子的带头人”的要求，着力强化“治人者必先自治，责人者必先自责，成人者必先自成”的意识，强化“官德正，则民风淳，官德毁，则民风降”的危机，强化“打铁还需自身硬”的作为，做坚定信念、保持定力的表率，做洁身自好、管好自己的表率，做遵纪守法、遵规守纪的表率。

三是底线思维。指出，要善于运用底线思维的方法。底线思维也是严以律己的有效保证和应有之意，作为党员领导干部，必须坚决守住政治底线，做到对党绝对忠诚不含糊;坚决守住法纪底线，做到心中有戒不妄为;坚决守住权力底线，做到秉公用权不任性;坚决守住做人底线，做到行为有度不出格;坚决守住清廉底线，保持廉洁操守不变质。

“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”以先进典型为标杆，可以知崇高、明差距;以反面典型为镜鉴，可以明底线、受警醒。我们必须常照“两面镜子”，把严以律己作为党员干部一辈子的事，并把它浸在骨子里、溶在血液中，真正内化于心、外化于行，成为自己的生命基因和行为方式。

一要坚定理想信念，筑牢思想之“魂”。对党忠诚是严以律己的核心根本，要始终做到心中有党，不忘对党应尽的义务和责任;始终做到心中有民，坚持心系群众、为民造福;始终做到心中有责，坚持责任在心、担当在肩;始终做到心中有戒，坚持秉公用权、廉洁用权。要保持自尊、自省、自警、自励、自爱，特别要把自爱作为自尊、自省、自警、自励的基础保证，做到在政治上把住方向、工作上把住重点、生活上把住小节、感情上把住原则、廉洁上把住底线。

二要严守党纪党规，恪守从政之“本”。党纪国法是我们律己做人、从政干事的强制力量，严明法纪是引导党员干部崇德向善的刚性举措。要牢固树立政治纪律和政治规矩意识，始终把党的事业放在心中最高位置，模范遵守党章，坚决维护纪律，从严落实“五个绝不允许”要求，在政治上讲忠诚、在组织上讲纪律、在行动上讲原则，在公正用权中创造出实实在在的业绩。

三要自觉遵法守法，不触高压之“网”。古人云：“畏法度者最快乐。”要做到严以律己，必须真正把法律规定作为手中戒尺，日量日醒、自警自励，将遵规守纪变成“红灯停、绿灯行”一样的自然反应。要坚持阳光用权、公正用权，坚持依法办事、依法决策，尤其作为组工干部，要从严落实《干部选任条例》，坚持好干部“五条标准”，确保权力运行始终不偏离法制的轨道。

四要自觉坚持“五慎”，固守廉洁之“初”。 “小者大之渐，微者著之萌”，要始终坚持“五慎”，固守人生底线，一是慎独，做到人前人后一个样、八小时内外一个样、有没有监督一个样，不见异思迁、见利忘义。二是慎初，坚决把住第一次，守住第一关，绝不让第一道“防线”被突破、第一道“闸门”被打开。三是慎微，要懂得“长堤溃蚁穴、君子慎其微”的道理，不做“温水里的青蛙”。四是慎欲，保持知足常乐的心态，面对利益诱惑不乱怀、面对不义之财不伸手、面对别人腾达不攀比，做到“壁立千仞，无欲则刚”。五是慎终，即洁身自好、善始慎终，不在离任前突击、退休前放任，做一名政去人声后的好党员、好干部。

五要培育良好家风，构筑律己之“盾”。古人讲修身、齐家、治国、平天下，其中齐家也是最基本的前提之一。作为党员领导干部，家教家风连着党风政风，要把良好的家风承载于为人处世和干事创业之中，正好家风、管好家人、处好家事，同时从严管好身边人，以好的家风滋养作风，以好的作风带动党风，以好的党风引领发展，真正激发“家和万事兴”的永恒活力，增添“齐家治国平天下”的不竭动力。

篇7：严以律己研讨发言材料

根据学习安排，围绕研讨主题，我谈点体会，如有不妥之处，欢迎大家批评指正。

多次强调党员干部要“守纪律讲规矩”，面对近年来查处的腐败大案要案，提出要“营造良好政治生态”，并多次强调党员干部特别是领导干部要做到“三严三实”。“三严三实”立足于“严”，“严”字当头，首先要增强律己意识，切实做到“严以律己”。领导干部“严以律己”，就是要心存敬畏、慎独慎微、勤于自省，淡泊明志，端正品行，做到为政清廉。只有“严以律己”，党员干部才能适应全面从严治党新常态，更加自觉做到守纪律讲规矩，才会引领清风正气，形成良好政治生态。“严以律己”，基础是“律”，重点是“严”，如何做到“律己”，我觉得要从以下三个方面入手：

首先是慎独慎微。“慎独慎微”是“严以律己”中最为关键的一环，党员干部只有在独处之时也自觉严格地控制自己的欲望、把握自己的思想、规矩自己的行为，才能真正做到“严以律己”，才能在人生的道路上越走越稳、越走越好。那么什么是慎独慎微?慎独，指的是人前人后一个样、八小时内外一个样、有没有监督一个样，在任何情况下都不见异思迁、见利忘义，恪守自己的为人风范和处事品格，做到不仁之事不做、不义之财不取、不正之风不沾、不法之事不干，始终保持共产党人的革命气节和政治本色。慎微，即从大处着眼，从小处入手。细节决定成败，祸患积于忽微。许多干部半世勤勉，最终锒铛入狱，令人扼腕，往往是从生活中的小事、小节开始的。所谓“合抱之木、生于毫末”，领导干部在个人思想修养和行为规范方面，也面临许多必须慎微的度量关节线。要一辈子“挡得住诱惑，耐得住清贫，经得起考验”，就要心存敬畏，手握戒尺，把慎独慎微作为个人思想修养和行为规范的理性界碑，时时刻刻、事事处处把握好自己，认真做好每件小事、管好每个小节，见微知著、防微杜渐、洁身自好，不以善小而不为，不以恶小而为之，不该说的话不说、不该拿的东西不拿、不该去的地方不去、不该办的事情不办，坚持立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之利。一名党员干部要想真正做到“慎独慎微”，首先要做到“慎欲”。无论何时何地，独自一人时都要牢牢地控制自己的欲望、遏制自己的贪念，绝不让诸如权力欲、金钱欲、美色欲等各类欲望在心底滋生滋长。其次要做到“慎思”。独处之时，党员干部需要严管自己的思想，不要思能得多少，但思能付出多少;不要思是否有利于政绩，但思是否真正利国利民。“慎独”还要做到“慎行”，独处时正是一个人身心放松的时候，越是放松的时刻越要管住自己的行为，决不能将不良行为放纵出来、将不良习性养出来。

其次是心存敬畏。用党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律严格地约束自身，做到心存敬畏、手握戒尺，是每位党员干部必修的为政之德。作为党员干部，要时刻敬畏法纪，树立法治信仰，尊重法律权威，养成遇事找法、办事依法、解决问题靠法的行为习惯，在敬畏法纪中切实做到心有所畏、言有所戒、行有所止。要时刻敬畏权力，谨记权力是人民赋予的，姓“公”不姓“私”，只能用权为民，不能公权私用、公权乱用。要时刻敬畏群众，牢记群众是“衣食父母”、是服务对象、是智慧之源，坚持谋事干事成事相信群众、依靠群众、为了群众。把这无形的敬畏化为手中戒尺，日恒量之，树立并恪守正确的世界观、人生观、价值观，以此安身立命，以此取信于民，才能确保权力运行始终不偏离为民利民的轨道。时时心存敬畏，手握戒尺，才能以廉洁奉公的作风、夙夜在公的勤勉，达致两袖清风、一心为民的境界。

再次是端正品行。一是知行合一，不仅要学“知”，更要践“行”，要以“知”促“行”，以“行”促“知”，循序渐进，不断补充，相互促进。要将党的纪律和规矩内化于心、外化于行,贯彻于大小决策部署中，言必行行必果。倘若只把“律己”当做口号、流于形式,难免出现台上台下“两个样”,所言所行“两张皮”的现象。二是修炼人格魅力，领导干部心中装着人民，人民心里才会惦记领导，领导干部不搞特殊化，群众才会跟领导说真心话，才会真诚认同、自觉追随。三是时刻模范表率，领导干部一言一行都在舆论注视之下，是“公众人物”，如果领导干部忽视了做人，不仅败坏社会风气，还会严重损害党的形象和威信。严于律己要求党员领导干部必须要模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，注重防微杜渐，拒绝灯红酒绿，坚决抵御腐朽没落思想观念和生活方式的侵蚀，以高尚追求树立一名领导干部的良好形象。四是严以责己，责己，就是自省、自责、自己检点自己。不论在工作还是生活中，人与人之间发生矛盾，产生分歧，只要“以责人之心责己，以恕己之心恕人”，就能消隔阂为理解，化干戈为玉帛，和谐相处，齐心协力，事业就会兴旺发达。对于领导干部来说，严以责己，就是要开阔心胸、放眼长远，要以群众为重、以工作为重，群众是真正的英雄，干好任何工作都要以宽广胸怀团结更多群众，给别人以空间和信任，给群众舞台，反过来历史和群众就会回报你更多实绩。

“严以律己”是领导干部立身之本、为政之要。只有加强自律，严格自律，领导干部才能切实规范自己的行为，使思想、行动不与党和政府的大政方针相背离。因此，作为领导干部，必须要发挥模范作用，率先垂范，常怀敬畏心，加强自我约束，切实做到“严以律己”。

篇8：关于严以律己研讨发言

在中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第二次会议安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中，提到“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，称为“三严三实”讲话。严以律己就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。下面是关于严以律己专题研讨会简单发言稿，欢迎大家阅读借鉴。

各位同志们：

大家好!

践行“三严三实”，严以律己至关重要。党员领导干部严以律己，关键要坚定理想信念，保持对党忠诚，心存敬畏、手握戒尺，坚决破除摒弃特权思想，始终用严的标准约束自己。要严守法律法规，坚持依法行政，想问题、作决策、办事情，都要秉持法治思维和法治方式，做尊法学法守法用法的模范;要遵守党规党纪，最重要的是落实“五个必须”的要求，严守党的政治纪律和政治规矩;要加强道德情操修养，坚持修身立德，以更加严格的标准，不断提升自身修养和道德水准。

党员干部要以“三严三实”为准绳，使“三严三实”成为自觉遵循的价值追求和行为规范，做到严守党的政治纪律，严守法律规定，廉洁自律，时刻自警自省。要以严以律己的实际行动、脚踏实地的扎实作风，坚持正确的政治导向，巩固壮大主流思想舆论阵地，积极开展网上舆论引导，弘扬主旋律，传播正能量，为我市加快发展提供舆论支持和思想保证。

我的发言完毕，谢谢大家。

篇9：关于严以律己研讨发言

三严三实既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实. 就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。下面是关于“严以律己”专题学习研讨发言稿范文,欢迎大家阅读学习.

各位同志们:

大家好!

随着反腐倡廉建设工作的深入推进，党中央“从严治党、从严治吏”的呼声高起，领导干部要做好表率作用，身先士卒，守纪律、讲规矩，严守道德底线、规章红线、法纪防线，为改革开放发展贡献自己的力量。

在论述“三严三实”时强调，严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。“己所不欲，勿施于人”，“凡事反求诸己”。作为领导干部，要加强严以律己，清白做人、干净做事、坦荡为官，切实树立“为民、务实、清廉”形象，起到榜样作用。

争做“严以律己”的表率，领导干部首先要懂“纪律”。懂“纪律”，要加强党纪国法、规章制度、法则章程等知识学习，深刻学习讲话精神，补足“知识”之钙，把规矩、纪律了解清楚、底线掌握透彻;要牢记干部宗旨，思想、行动要与党和政府保持一致，不发谬论、不打诳语，发现恶意诋毁党和政府形象的行为，要立马当先，坚决制止。

其次，是要守“规矩”。守“规矩”，领导干部要有敬畏心，一是要对规章戒尺心存敬畏，心装天平，头顶戒尺，严格遵循规章法纪做事，不越红线、不触底线;二是对群众要有敬畏心，怀揣良心，心为民忧，情为民系，把广大群众的利益作为行为标准，不行谋权之私，不做贪腐之事，做到上对得起党和国家，下对的起群众百姓。

“严以律己”是领导干部立身之本、为政之要。只有加强自律，严格自律，领导干部才能切实规范自己的行为，使思想、行动不与党和政府的大政方针相背离。因此，作为领导干部，必须要发挥模范作用，率先垂范，常怀敬畏心，加强自我约束，切实做到“严以律己”。

我的发言完毕,谢谢大家.

篇10：关于严以律己研讨发言

作为一名基层一线的普通党员干部，每天面对的都是最广大的人民群众，我们要以先进人物为榜样，按照提出的“四有干部”要求，以更高标准、更严的要求践行严以律己，全面提升综合素质，更好地担负起为民服务的重任，作“严实”党的好干部。

一要强根固本，用正确的世界观、人生观和价值观立身做人。加强思想道德修养最根本的就是要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，解决好政治理想、政治信念问题，树立正确的生死观、权力观、金钱观、公私观、荣辱观、幸福观、恋爱观、家庭观、确立好基本价值取向。要自觉抑制拜金主义、利己主义和享乐主义的侵蚀，克服极端个人主义以及争名争利待遇、有令不行、有禁不止等错误言行。只有站在马克思主义世界观的高度，才能使自己的思想品德修养有一个坚实的基础，正确处理党性原则和商品经济原则、集体得益和个人得益的关系，正确处理新的社会条件下人与人之间的关系，以平等、珍爱、尊重、和谐来处理人际关系，不断营造“人人为我、我为人人”的文明氛围。

二要自我约束，用礼仪主义的法纪条规和道德准则规范自己。自我约束能力的强弱是加强品德修养的一个重要因素，因为品德修养不应该是强制性的，而应该是一个自觉自愿、自我意识、自我修正、自我完善的过程。首先是自觉用国家的法律、法令、党纪党规规范自己的一言一行，对于目无法纪的人来说，品德修养是无从谈起的。其次是自觉遵守社会主义道德准则，经常对照检查自己的言行举止，及时纠正存在的问题，使自己的思想品德修养带入社会主义精神文明建设之中。再次是自觉遵守职业道德，抑制行业不正之风，不同部门的机关干部，都要把本部门掌握的权力用在为基层服务上，不应成为向基层伸手的资本，把内部的文明礼仪列入系统的为人民服务之中。

三要注意小节，用从我、从点滴做起的态度规范养成。古人云：不积跬步，无以至千里;不积细流，无以成江海。我们加强品德修养、讲文明礼仪也是如此，要使自己成为一个良好品德的人，必须坚持从小事做起，从点滴养成，真正做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。有人把不拘小节和不计较小事等同起来，这是一种误解。在与人交往中不计较小事应该是一种美德，但不拘小节在工作和生活中则不宜提倡，特别是领导机关的干部，对上对下的一举一动、一言一行都展示着本级党委、领导的水平和风度，更要严格要求自己，不要因为自己的一个不文明的言论和行动，损害了党委、领导的威信。

四要持之以恒，用良好的品德修养定终身。“知之非难，行之难也;行之非难，久之难也;久之非难，终之难也!”古人这种切身体验告诉我们，加强思想道德修养，是一个伴随终身的长期过程，不可能一蹴而就，更不可能一劳永逸，应该坚持不懈，修养终身，周恩来同志制定的七条《我的修养要则》，简洁明了，易于实践，他手书全文，放在案头，一生用来勉励自己。陈毅同志则把自己修养的座右铭“满招损、谦受益”，“莫伸手”，“终日乾乾，自强不息”镌刻在砚台上，警戒督促自己时刻注意，直至生命的最后一刻。伟人尚且如此，我们则更需要把自己的思想品德修养贯穿于生命的全过程，活到老，修养到老;只有用这样的精神，修炼优良的品德修养，才能真正的树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，作党的“严实”好干部。

篇11：关于严以律己研讨发言

为认真贯彻落实省水利厅党组“三严三实”专题教育的安排部署，推动我公司专题教育顺利有序开展，根据省水利厅党组《关于进一步做好厅系统“三严三实”专题教育有关工作的通知》(甘水党发[20x]58号)精神，结合我公司工作实际，现制定如下专题学习研讨方案。

一、学习研讨内容

重点研读《x谈治国理政》、《x系列重要讲话读本》、《x关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《x关于全国依法治国论述摘编》。学习视察甘肃时的讲话精神、在陕甘宁革命老区脱贫致富座谈会上的讲话精神，学习省第十二次党代会精神和省委关于贯彻落实“四个全面”战略布局的各项决策部署。要用好正反两方面的“活教材”，认真学习《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法案件警示录》和我省的《反腐败警示录》。特别要认真学习焦裕禄、杨善州、沈浩和王进喜、柴生芳等先进典型，从先进事迹中找到差距，见贤思齐。组织开展警示教育，从周x等和我省查处的违法违纪典型案件中汲取教训、自警自省。把专题学习与平时的中心组学习、各党支部集中学习更好地结合起来，进一步提高中心组学习、各党支部学习的实际效果。

二、专题研讨内容

第一专题：严以修身。严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信;如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人的精神家园;如何弘扬南梁精神、甘肃精神、水利人精神等宝贵精神财富，凝聚起干事创业的精神力量。

第二专题：严以律己。严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。重点学习研讨如何严格遵守党章，落实x在x届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，自觉维护党中央权威，任何时候、任何情况下都要做到在思想上、政治上、行动上同以x为的党中央保持高度一致;维护党的团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动;遵循组织程序，不超越权限办事，不搞先斩后奏;服从组织决定，不跟组织讨价还价，不欺骗组织、对抗组织;严守组织纪律，遵守领导干部外出报备、个人有关事项报告制度，不向组织隐瞒个人重大事项。

第三专题：严以用权。严以用权，真抓实干 ，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。重点学习研讨如何坚持用权为民，自觉遵守宪法法律和党的纪律，按规则、按制度、按法律行使权力，敬法畏纪，为政清廉，任何时候都不搞特权、不以权谋私;如何始终坚持民主集中制，自觉接受监督，树立正确的人生观;如何坚持从实际出发推动公司发展，推进本职工作。

三、学习研讨方式

根据学习内容及实际情况，采取个人学习、集体学习、专题研讨等灵活多样的方式，抓好“三严三实”学习教育。

1、个人学习。公司领导干部要围绕学习的内容和要求开展相应自学活动，并结合工作实际，思考如何推进生产经营工作。

2、集体学习。以中心组理论学习为主，可采取学习传达文件、专题讲座、讨论交流等方式进行学习，保证专题研讨前必须集中学习1次。

3、专题研讨。以座谈会的形式进行专题研讨，在专题研讨会前，通过自学和集体学习，结合当前形势、上级政策和阶段性工作，立足本职工作和重点，撰写专题研讨发言材料。公司二级以上领导干部在座谈会上就专题进行发言，同时对其他同志的发言提出自己的建议。要坚持把“三严三实”专题研讨和工作实际结合起来，在学习过程中，运用理论知识来研究和解决实际工作中出现的问题，以推进“三严三实”领导班子的建设。

四、学习研讨要求

1、保证时间。专题研讨时间，本着可串不可占的原则，领导班子成员严格按照拟定的时间参加学习研讨。

第一次专题研讨时间：20x年7月24日

第二次专题研讨时间：20x年8月28日

第三次专题研讨时间：20x年9月29日

2、保证质量。坚持集中学习与个人自学相结合、理论学习与工作调研相结合的方法，通过深挖细研，提高专题研讨材料的质量。

3、务求实效。坚持以好的作风开展专题教育，自觉以好的作风参加专题教育，坚决防止和杜绝形式主义。

4、统筹兼顾。要坚持围绕中心、服务大局，把开展“三严三实”专题教育与完成本单位本部门重点工作任务兼顾起来，切实做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进，两手抓、两不误。

篇12：党性修养主题教育交流研讨发言材料

党性修养是共产党员在政治、思想、道德品质和知识技能等方面，按照党性原则进行的自我净化、自我完善、自我革新和自我提高。党性修养与作风建设相辅相成，党性是作风的内在依据，作风是党性的外在体现，改进作风的过程就是增强党性的过程。“三严三实”体现了共产党人的价值追求和政治品格，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，深刻阐明了新时代作风建设的新要求。因此，“三严三实”应该成为新时代党员领导干部党性修养的要则。

一、修好身：大处着眼、小处着手

修身为做人之本、立世之基。严以修身，就是坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。修身要大处着眼、小处着手。作为党员领导干部，要立志做大事，不要立志做大官，要站在党和国家工作大局和为人民服务的立场上，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念;从生活、工作中的小事做起，从具体的工作做起。

修身，重要的是修德，就是修思想、修主观世界。古人云：“先莫先于修德。”无论是为人，还是处世、立业，。整理，修德永远是第一位的，厚德才能载物。党员干部要陶冶身心，涵养德性，修养身性，

努力提高自己的思想道德修养水平，首先要学懂弄通做实***新时代中国特色社会主义思想，在常学常新中加强理论修养，在真学真信中坚定理想信念。党员干部要修好政治道德，真正做到对党忠诚。修身是一种自度，而非教化。修身关键在于自修，在于自觉，要求做到慎独、清心、读书、仁义、思齐。

二、用好权：认识权力、规范权力

严以用权，就是要坚持用权为民，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以用权要解决好“知”和“行”的问题。“知”与“行”是相辅相成的，“知”是解决价值取向问题，是指导“行”的;“行”是实践价值的，是认证“知”的。既以“知”促“行”，又以“行”促

“知”，在学思践悟中不忘初心使命。权力是一种支配公共价值资源份额的资格，不是与生俱来的，是后天赋予的。按照历史唯物主义的观点，人民群众是历史的创造者，一切权力来自人民，即权为民所赋。掌权者是受人民群众的委托掌管权力，是代表人民群众行使权力，而不是用来谋取私利和特权，即权要为民所用。权力是由法律法规明文规定，必须依法行使。权力的行使与责任的担当紧密相连，有什么权力就相应承担什么责任。它是一把双刃剑，用好了可以造福一方，用不好就是自伤之剑，甚至是自刎之剑。

要正确看待权力，树立“权为民所赋、权为民所用”的马克思主义权力观，并将马克思主义权力观内化于心，外化于行。要规范使用权力，怀着对人民的感恩心，将人民群众利益作为行使权力的出发点和落脚点，将人民群众是否满意作为行使权力的根本标准，。整理，做到不越位、不缺位、不错位。要高效运行权力，积极作为、有效作为，尽到与权力相匹配的责任，真正做到用权力为人民群众谋利益，掌握权力不为人民群众谋利益就是不作为，不作为也是腐败。要严格约束权力，使权力在阳光下运行，要自觉接受纪律和法律的约束，将权力关进制度的笼子里。

三、律好己：固本培元、谨言慎行

严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。严以律己根本在于正确的思想认识，修行在于平时的言行，在细照笃行中不断修炼自我。

要解决思想认识问题，一方面要认识到，只有做到严以律己，才能将执政的制度要求上升到内在的价值追求，从而引导律己的言行;另一方面要认识到，放纵自己就会迷失方向，失去敬畏之心，就会胡作非为，甚至走向犯罪的深渊。要始终保持敬畏之心，这样才能约束自己的言行。

要谨言慎行。“君子道人以言而禁人之行，故言必虑其所终，而行必稽其所蔽，则民谨于言而慎于行”。领导干部要意识到自己的一言一行都代表着党和政府的形象，它体现在学习、工作、生活等各个方面。要勤学善思。学与思是相辅相成相互促进的，“学而不思则罔，思而不学则殆”，要用马克思主义的立场、观点和方法，认识和分析问题，把握事物的本质和发展规律，做到明辨是非，懂得事理，避免病从口入、祸从口出。工作上要三思而后行。做事要先想后果，要保持理智，不可感情用事。生活上耐得住寂寞。当今社会各种诱惑无处不在、无时不在，要想抵挡住这些诱惑，不仅要清心寡欲，耐得住清贫、耐得住寂寞，而且要常怀律己之心、常思贪欲之害，做到慎独、慎初、慎微，经得起风险考验。要“吾日三省吾身”。怀着对法纪的敬畏心，永葆共产党人的政治本色。

四、谋实事：把握规律、了解实际、科学决策

谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。谋事是干事创业的前提，只有谋事实了才会有干事的实、创业的实。

谋事要实要解决好前提。一是加强学习，认识规律。实践在发展，知识在更新，人的认识也应该随之发展更新，这就需要我们认真学习掌握***新时代中国特色社会主义思想。学习现代科学知识，使知识储备先于客观实际，不断解放思想、认识规律、创新理论。二是深入调研，了解实际。我们在进行决策、制定方案和规划时，需要通过深入实践、调查研究来完成。了解实际需要透过现象认识事物的本质，。整理，把握事物的全局、主流、必然和趋势，还需了解群众的需求和存在的问题。三是提高能力，科学决策。只有观念更新了，理念正确了，才会有正确的方法和决策。科学决策需要提高战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维和底线思维能力，并将五大思维统一起来。

谋事要实要把握好出发点和落脚点。以人民为中心的发展思想是当代中国马克思主义理论的核心内容和价值取向，谋事要坚持人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标的要求，将谋事要实的出发点和落脚点放在人民的利益上、人的自由和全面发展上。同时将群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为检验谋实事的标准。

五、创实业：做对事、真干事、干成事

创业要实，就是在知行合一中主动担当，做到脚踏实地、真抓实干，敢于担当，直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

首先要干对事。******强调：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”所以我们做的事要有利于人民的幸福安康、有利于国家的繁荣富强、有利于社会的和谐稳定、有利于民族的伟大复兴。方向不对是创业最大的不实。各级领导干部要怀着对事业的进取心，不仅要干当下得人心、暖人心、稳人心的好事实事，又要多干利长远、打基础、增后劲的实事;既要看“显绩”，又要看“潜绩”。

其次要真干事。“为官一任，造福一方”，领导干部真干事就要树立科学的创业观，坚持实践观点、群众观点和历史观点，把近期目标与最高理想结合起来，通过扎实勤奋的工作，为党和人民作出突出贡献。要拎着乌纱帽为民办事，不能捂着乌纱帽做官，不能只食俸禄，不理政事，不能只坐位子，不担责任。

再次要干成事。肩负一方发展重任，。整理，要有干事的能力和魄力。作为改革事业的引领者，广大领导干部必须秉持高度的历史使命感和责任感，以积极主动的心态、奋发争先的热情去勤奋工作，敢于承担责任，勇于直面矛盾。对于一些难啃的“硬骨头”，一定要有迎难而上不退缩、咬定青山不放松、不达目的不罢休的大无畏勇气，化挑战为机遇，变困难为利好，做出经得起实践、人民、历史检验的实绩来。

六、做老实人：心术正、态度诚、行为真

做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。

一是心术正。这是做人要实的基础。心术正就要襟怀坦白、公道正派，而不是居心叵测、为了私利不择手段。心术正要求我们要知行合一;工作生活不结“小圈子”，不打“小算盘”，不耍“小聪明”，不搞“小动作”;履行职责不踏纪律红线、不越道德底线、不破人格防线。

二是态度诚。这是做人要实的前提。对党、对组织、对人民忠诚，对同事坦诚，对下属真诚。要坚定理想信念，增强宗旨意识，强化为民理念，对党的使命忠诚，以扎扎实实的工作成效兑现对人民的承诺。要言行一致、表里如一，清清白白做事、坦坦荡荡做人。

三是行为真。这是做人要实的关键，要做老实人、说老实话、干老实事。老实人不是庸人，必须是能干事、会干事，并且可以干成事的人。实践证明，党的事业是老老实实闯出来的，为人民服务也是老老实实奉献出来的，老实人永远“唱主角”，老实人永远“吃得开”，老实人永远经得起实践、时间和人民检验。因此，领导干部尤其是“一把手”要带好头，教育引导干部做人要实、行为要真，尊敬老实人、使用老实人，不能让老实人吃亏，在全党全社会营造当老实人、讲老实话、做老实事的良好氛围。

党性修养是每名党员干部的必修课，是终生学习的课。各级领导干部要用严的要求、实的态度，真正把******“三严三实”的要求落到实处，在细照笃行中不断修炼自我，不断提高党性修养，更好地承担起新时代的历史使命。

篇13：如何写好教育随笔研讨活动发言材料

凳小：杨宗楠

五校联谊，把盏笑盈教育梦，

六步教学，倚门延伸兄弟情。

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！首先我代表凳寨小学全体教师和同学对莅临我校指导工作的各位专家和老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时感谢新晃教育追梦这个平台和学校领导给我一次与大家交流的机会。做一个关于如何写好教育随笔的发言，回首自己的生命历程，冥思苦想总觉得自己所做，所写的事都是那般的微不足道，没什么经验可谈。论学历自己只是一名高中生，而在座的各位都是大专，甚至本科学历。论资历本人也只是在乡下代过几年课，论文彩，在座的各位都是高手。拜读各位撰写的博文之后，让我感慨不已，站在这里不尽为自己的浅薄而深感惭愧。如果说这是经验交流倒不如说是班门弄斧。我所想到的是：自己之前所写的那些没有什么价值的劣文，能够得到各位专家和同仁的润色和认可。这一切与学校领导以及老师们的指导和点拨是分不开的。今天，让我在这里做这个经验交流发言，其实，说句心里话，我总觉得压力重重。不仅为学校领导的大度而惶感。但想到兄弟姐妹们是为了追求共同的梦想而来，为了指导我校工作而来，指引我进步而来，我想自己有什么羞愧呢？虽说我热爱写作，在代课期间曾写过一些札记，但从未写过一篇令人振奋的文章，且没能坚持，加上自己没参加过什么培训学习，阅读的书籍也很少，故对随笔的理解不够透彻，也说不出个所以然来。以至没有什么价值的随笔与大家交流，临时抱佛脚将自己学到的几点关于随笔的写法结合自己之前写的一些随笔搬出来请各位专家和老师多多指教。

什么是教育随笔？

随笔是文学体裁散文的一种，它短小活波，精悍，不拘格式，和旧时的札记有着相同之处。分为借事说理，夹叙夹议两种形式。而教育随笔就是谈教育观点的随笔，教学随笔就是记录教学过程中的得失，它的主要特点是题目小，篇幅短，结构简单，易于整理。

随笔的特点：随便，随手，随心。

教育随笔的常见写法：记教学得失，录教学机智，写教育偶得，记学习所悟。

附：下面是我学到的关于随笔的一些写法四篇随笔。

一、运用借事说理的写法，把在教育过程中的得失作为自己要着力描写的事件。

我们在教育过程中如果做个有心人，便会发现许多有价值的东西。比如学生在平常的活动或学习过程中，不经意间给你留下深刻的映像，而自己突发其想，将在脑中的灵感进行构思，并记录下来，在空闲整理时不用太多语言去发表评论，或做点评。只把一件事说清楚，在结尾时做个简单的点题。让别人通过读自己所叙述的这件事有所触动，明白一些道理，而道理寓于故事之中，便是一片好的随笔。下面是我在村小时写的一段随笔。那天早上因自己儿子发高烧，去学校时迟了一点，学生便私自到外面的稻田里自学，当我看到孩子们自学的那股劲，心中的那股火被他们的童真所浇灭，突然在脑中产生灵感，于是随手把当时的情景记录下来，之后整理为《稻田里的课》。但鉴于自己对随笔的理解不够，加上自己书读的少，以至写的平淡乏味，恳请各位专家和老师提出宝贵意见。

盛夏刚过，转眼便是又一个金秋。本期学校行政对我乡村小教师进行了调整，我被安排回到了自己家乡的寿里小学任教二四年级。虽说轻车路熟，但突然换了个环境，重新面对陌生的面孔，心里还是没底，不知该给孩子们一点什么。

今天早上，我儿子突发高烧，凑巧我一人在家，就告诉当时在学校负责的小叔，麻烦他先去学校，照看一下学生。大约九点钟，儿子的烧退了，我才赶往学校。校园静悄悄的，走进教室一看我傻了眼，一个学生也没有，我顾不得去向在上课的小叔打招呼，三步并着两步到处找，这时从下边的稻田里传来孩子们的笑声。

时下，农家的稻谷已收割完毕，田野里堆着高高的草垛，远远望去像一座座黄色的碉堡。我顺着他们的声音一路找去，只见他们三个一团，五个一伙围坐在草地上，不知聊些啥。正准备过去狠狠地训他们一顿，待我走进，心里的那股火被眼前的景象浇灭，想说的话也收了回去。金黄的草垛上，他们手捧书本叽叽咕咕讨论得津津有味。看到我了，二年级的一名学生向我汇报道：“老师，我们把秋天这一课自学完了”，我正要打断他，那个小男孩急了，指着水沟里的一片树叶接着说：“老师，小鱼游过来可以拿它当花伞”。我笑着问，树叶在地上呢？小男孩看我开口了，声音也变大了，说：“虫儿可以拿它当被子”。我正想在了解一下他们的自学效果，四年级的杨芬同学报告道：“老师，我们把描写一种植物的作文按春夏秋冬的顺序写好了”。说完把她的作文递到我手里，当我看到“秋天到了，树叶变黄了，秋风吹来，一片片树叶往下落，像一只只蝴蝶在空中飞舞”等句子时，心中突然产生一种奇妙的遐想。

回到教室，我不忍心责备他们，只说，我们作为学生应该遵守学校规章制度，你们不管有什么理由都不该私自到外面游学，你们要对爸妈给与你们的生命负责，我作为老师要对你们的安全负责。听了我的话，他们低下了头说：“老师，我们错了，下次不了”。听到他们发自肺腑的话，我陷入深深的沉思……而从这次孩子们的私自游学让我明白，他们需要一种和谐温馨且充满生命的课堂。

二、写教育随笔时可以记自己教学得失。

我们每个教师都有一份属于自己的“试验田”，实验是否成功，都会有所“悟”，总结得失，在下次教与学中能够扬长避短。比如我在以往听一些语文老师教学语文时，我们的语文老师总爱根据资料将课文中的形象描写归纳为抽象的东西，并将文章的内涵挖掘出来，归纳为表达了作者什么思想感情之类的话，以达到某种目的。而我自认为语文在于多读，让学生通过读有所悟。于是选择夹叙夹议的形式写了一篇不够成熟的'随笔――《对新课改背景下语文教学的思考》以供商榷。因我对新课改教学理念理解不够透彻，加上自己言词陈旧，理论匮乏，以至写的不够深刻，请在座的各位多多指点迷津。

因业务需要，加上自己对语文情有独钟的缘故，现在任教数学的我，总会寻找一些机会听听语文老师的课。也许是自己对语文印象比较深刻，总觉得在教师与学生角色互换的背景下，一些语文老师总放不下自己追求的那种精彩。在指导学生分析课文时，总会把一些形象生动的描写慨括成十分抽象的东西。就以一些老师在让学生通过合作交流某重点段落中一些扼要句子说明了什么为例，在学生推荐代表发言时，我们的老师总会期待学生朝着自己的意志去回答，哪怕学生答得挨边了仍没忘记自己需要的答案，直到学生把自己想要的答案说出来了才肯罢手。而在组织学生学习结束也没忘记将课文的内涵挖掘出来，硬要把那些形象的描写归纳成这段话说明了什么，表达了作者什么感情之类。我总觉得课文中的描写与老师的归纳两相比较，究竟谁能给小学生留下深刻的印象，是一个值得我们语文老师琢磨的问题。我个人认为语文在于多读，让学生通过读有所悟。

教育是一门慢性艺术，而我们老师则是组织学生经历一个自我实践的过程，而不是让学生得到什么。所以我很欣赏别人说的那句话“教育要静等花开”。

三、记下生活中总结的经验。

我们在生活中常会遇到这样那样的事，尤其像我们教师在教育过程中遇到的问题会更多，而我们把当时发生的事和解决问题的方法进行记录，然后按随笔的随手，随便、随心三大特点把自己看到或听到及时发生的事，包括解决问题的方法，结合在脑中产生的灵感和火花，随心所欲，笔随脑走通过不拘格式，不求长短的形式进行整理便可得到一篇随笔。而这样的随笔即使未能发表但可防患于未然，俗话说，千记万记，不如笔记，也就是这个道理吧？下面是我在上期写的一篇随笔――《失而复得的钥匙和u盘》。由于当时随手而写没能写出让别人明白什么道理，故请大家点拨一二，使我在文学这会净土里尽快成长。

今天同学们刚做完课间操，语文老师便急冲冲跑来对我说：“宗楠老师，我刚才上课时把钥匙和u盘放在桌上忘拿了，回教室时却不见了，我现在要用U盘打教案，该怎么办？麻烦你帮忙查一下。”听了她的话，我问：“你问学生了吗？”她说问了，但学生说下课时还看见，但进教室时就不注意了。看着语文老师着急的样子，我向她了解了当时她组织学生下课时的过程，然后安慰她先别着急，中午我一定想办法把钥匙和U盘完整的还给你。语文老师走了，我决定故伎重演把原来在村小时的方法再用一次。

下第三节课待同学们出外完后，我把自己的手机悄悄地放进了后面的图书柜里。上课了，我没有提到关于语文老师掉东西的半个字，而是若无其事的上着自己的数学课，直到中午带同学们端来营养午餐坐好，我才说：“同学们，我早上在我们班上拍到了一段非常可笑也非常可耻的录像，大家想看吗？”说完走到图书柜前把手机拿了出来，看见大部分学生都用用好奇的眼睛看着我说：“老师，放来看看，行不？”只有三个平时比较调皮的学生低着头，不做声，我心里已有了底。如是乘热打铁说：“你们语文老师掉U盘的过程可能也被录进去了，还是别放了，不然大家看到几个学生悄悄把老师的东西藏起来的画面会难为情的，我只希望这几个同学吃好饭后把老师的钥匙和U盘放回她的办公室去”。说完，我便到食堂吃饭去了。

吃完饭回来，语文老师高兴的对我说：“宗楠老师，我的钥匙和U盘找到了，你的办法真灵”。

四，写随笔时可写通过阅读别人写的文章或参加某项专题学习的感悟，即写学有所悟。

写的时候以自己所悟为依据，然后通过加工整理，将故事寓于其中，可先叙后论，也可先论后叙，将自己不同的观点呈现，给读者留下深刻的映像，这样一篇随笔便可一气呵成，就算不能发表，却可为以后写随笔打下基础，使自己很快成长。我在村小时由于条件有限，平时阅读的书很少，所以很少写出读后感悟，但零四年的那次师德专题学习使我悟出了一个肤浅的道理，于是将当时的学习过程写了一篇关于学有所悟的随笔――《孩子，对不起》。因临时而就，故写出来的随笔平常无味，难以给人留下深刻印象。加上自己阅历尚浅，写作水平有限，没有什么好的随笔供大家分享，敬请海涵。

今天早晨，我正赶往中心校参加全乡教师师德学习专题会。路上碰到在光芒小学负责的杨老师，于是两人一同前往，路上他挨近我，轻声说道：“你知道吗？桂光小学的某某老师出事了，听说是猥亵女生，现已被送到派出所去了，今天的会可能是通报他的”。我听了十分震惊，怎么也不敢相信这是真的。

当我两走进学校大门，其他教师都到了，不同的是大伙的脸上没了往日的欢笑，连说话的声音都很小。我和杨老师刚把师德学习笔记交到教导处，开会的铃声就响了，大家连忙走向会议室。落座后，校长和主任来了，神情严肃。会议开始了，校长把很多关于师德的知识传授与我们，随后通报了关于xxx老师猥亵女生的事，并对该教师的可耻行为做了严厉的批评。最后告诫大家平时要多加强师德学习，提升自己的人文素质，做一位铸造人类灵魂的工程师。“老师们，你们的饭碗来之不易呀，大家要好好珍惜”。校长这句发自肺腑的话生深深地印入我的脑海。通过这次学习，使我懂得了很多关于师德方面的知识，更懂得只有提高自身素养，才能不伤害学生，才配当一名合格的人民教师。

各位领导，各位老师，因本人水平有限，让大家失望了。再次感谢各位专家和各位老师的光临指导。最后祝大家工作顺利，身体健康！

12曰5日

篇14：党性修养主题教育交流研讨发言材料

******强调，党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。5月，浙江省林业局开展警示教育月活动，剖析违纪违法典型案件，起到反面典型的警示作用。6月，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，选树了一批以陈征海、张建为代表的先进个人、优秀科技工作者。党员始终保持共产党员本色，原因就在于“党性”这两个字。有了坚强的党性，就能经受各种考验，抵挡各种诱惑，而党性缺失，就很可能走上腐化之路。

党性修养是思想的内化。思想是行动的先导，只有思想纯正才能政治坚定。******指出，坚定理想信念，始终是共产党人安身立命的根本。加强党性修养，首先要加强思想的修养，以马克思主义中国化的理论成果武装头脑，特别是认真学习***新时代中国特色社会主义思想，不断提高马克思主义的思想觉悟和理论水平，以思想上的清醒达到政治上的坚定。对从事林业工作的人来说，要更加注重学习***生态文明思想，坚定不移地走“绿水青山就是金山银山”的现代林业发展路子。

党性修养是精神的升华。毛泽东主席说过：“人是要有一点精神的。”从***的历史看，红船精神、井冈山精神、长征精神、焦裕禄精神、塞罕坝精神……一代又一代共产党人铸就了一座座伟大的精神丰碑，激励着中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗。浙江省森林资源监测中心副主任陈征海，几十年如一日，。整理，坚持在第一线，以执着的信念和超人的毅力发挥先锋模范作用。远大理想往往是朴素的，而通往理想的道路并不会一路平坦。加强党性修养，就是要加强精神的修养，提升自我的精神境界，牢固树立精神上的支柱，把个人的奋斗目标融入到党的事业之中，克服前进道路上的艰难险阻，实现自我价值的提升。

党性修养是学识的积淀。******强调，如果不加强读书学习，知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化，就难以做好工作，贻误党和人民的事业。作为共产党员，如果没有一定的学识水平，就很难胜任本职，也难以完成党组织赋予的重大任务。20年初的浙江省林业工作会议上，省林业局局长胡侠提出了高质量建成“森林浙江”的总目标、总任务和总要求，高质量意味着高标准、严要求，无论是对知识储备还是工作能力，以及其他各个方面都提出了更高的要求。加强党性修养，就需要提升学识的修养，增强“知识恐慌”和“本领恐慌”的意识，在学习中积淀知识，在学习中提升修养，不断开阔眼界和胸怀，增长知识和智慧，始终保持与职责相匹配的工作能力，满足高质量建成“森林浙江”的需要。

党性修养是实践的锤炼。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。刘少奇同志在《论共产党员的修养》中写道：只有把伟大而高尚的共产主义理想和切实的实际工作、实事求是的精神统一起来，才能成为一个好的共产党员。杨善洲退休后，主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根大凉山义务植树造林，他没有说什么豪言壮语，却身体力行着共产党员的党性光辉。加强党性修养就是要加强实践的修养，弘扬实干的精神，在实践中深化认知，在实践中检验成效。正如省林业局局长胡侠在专题党课上指出：把自身的发展与为人民谋幸福、为民族谋复兴的伟大事业结合起来，积极投身生态文明建设的伟大实践当中，肩负起林业人的时代使命。

党性修养是终身的追求。组织上入党，一生一次;思想上入党，一生一世。******强调，干部的党性修养、思想觉悟、道德水平，不会随着党龄的积累而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，而需要终生努力。党性修养是一个从认识到实践，再深化认识、深入实践的过程，永远没有止境，不可能一劳永逸，也不可能一蹴而就，只有把党性作为人生历练的永恒主题，不懈努力、持之以恒，才能永葆共产党员本色，为共产主义而奋斗，为“替河山装成锦绣，把国土绘成丹青”的林业人的梦想奋斗终生。

把加强党性修养作为终身必修课

******指出，“为政之道，修身为本”。自觉加强党性修养是保持党的先进性的题中应有之义，这是由马克思主义政党的本质属性所决定的。党性修养不会因为党龄的增长而必然增强，道德修养、思想境界也不会因为职务的升迁而自然提升。我们每名共产党员都必须把加强党性修养作为终身必修课。上好这一终身必修课，需要做到“四个始终”。

加强理论修养，始终把坚定理想信念作为党性修养的“总开关”。理论修养是党性修养的基石。共产主义的崇高理想、中国特色社会主义的坚定信念，是共产党人思想和行动的“总开关”“总闸门”。党员干部要做到理论上的清醒和政治上的坚定，始终树立正确的权力观、地位观、利益观。要用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑，掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，做到学思用贯通、知信行统一，在强读强记、常学常新中加强理论修养，坚定“四个自信”。更要把远大理想与脚踏实地工作结合起来、把个人前途与国家命运结合起来，。整理，不断增强“八大本领”，牢牢把握做好党的工作的主动权，做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者。

加强政治修养，始终把严守纪律规矩作为党性修养的“压舱石”。政治修养是党性修养的核心。纪律严明是党的光荣传统和独特优势，党员干部要旗帜鲜明讲政治，坚决维护******在党中央的核心和全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，把对党忠诚落实到工作生活的各个环节，身体力行、言行一致。要坚决反对“七个有之”，坚决做到“五个必须”，善于从政治上观察、认识、分析、对待和处理问题，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场。要以党章为根本遵循，。整理，严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，自觉运用党性原则规范自己的行为，不断提高政治觉悟和政治能力，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当。

加强作风修养，始终把践行为民宗旨作为党性修养的“定盘星”。作风是党员干部党性修养的集中体现。党的作风好坏关系人心向背，党员干部要始终把人民的期盼作为奋斗目标，坚持真抓实干，千方百计解决好群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临的难题，真心实意为群众谋利益，使人民的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。要以人民的评判作为改进工作的标准，坚持求真务实，。整理，想问题作决策都要以人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为最高标准，把党的群众观点、群众路线植根于思想中、落实到行动上。要大兴亲民为民之风，深入基层，传导上情，了解下情，始终与人民想在一起、干在一起、凝聚在一起，正确运用好手中权力，自觉接受人民监督，切实当好人民公仆。

加强道德修养，始终把涵养品行操守作为党性修养的“基准线”。道德修养是党性修养的根本标尺，是党员的行为高线。党员领导干部不仅要像普通群众那样把讲道德、有品行当成做人之本，更要把其当成为官之道、为政之要，努力做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者。要培养健康生活情趣，正确选择个人爱好，工作之余多锻炼身体、多读书学习、多陪陪家人，做到宁静致远、淡泊明志。要净化朋友圈社交圈，做到君子之交淡如水，“官”“商”交往有道，相敬如宾，既要亲商、安商，又要坚持原则，按程序办事。要重视抓好家教家风，本着对组织负责、对家庭负责的态度，既抓党风建设，又抓家风建设，注重言传身教，对配偶、子女严格要求、严格教育、严格管理，努力形成淳朴正派的家风。

篇15：党性修养主题教育交流研讨发言材料

党性修养主题教育交流研讨发言材料范文七

作风建设永远在路上 党性修养需终生努力

加强党员党性修养，重视作风建设，是我们党的优良传统和政治优势。党的**大报告中指出：“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率;要抓好党性教育这个核心”这是新时期我党巩固立党之基、执政之源的重要举措，更是对党性教育本质和方向的重要诠释。“作风问题本质上是党性问题。抓作风建设，就要返璞归真、固本培元，重点突出坚定理想信念、践行根本宗旨、加强道德修养。”******在调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动时，号召党员干部把焦裕禄精神作为一面镜子，从今天做起，从眼前做起，以强化党性修养带动作风建设，做焦裕禄式的好党员、好干部。这为我们搞好教育实践活动、净化党风政风树立了标杆。

一、加强党性修养，树立和弘扬良好作风的重大现实意义

加强领导干部党性修养，树立弘扬优良作风，是党的执政能力建设和先进性建设的重要内容，是贯彻落实科学发展观的重要保证，也是加强党风廉政建设和反腐败斗争的迫切需要。党的性质决定了共产党员必须牢固树立共产主义的远大理想，有为实现共产主义的远大理想而奋斗到底的伟大胸怀和气魄。而党性在不同历史时期的不同表现形式，要求每一个共产党员在当前，要坚定不移地坚持社会主义信念，从社会主义初级阶段的现状出发，全面参与中国特色社会主义的伟大事业建设，为中华民族的伟大复兴鞠躬尽瘁，贡献力量。新形势下，通过加强党性修养来树立和弘扬良好作风，具有重大的现实意义和深远的历史意义。加强领导干部党性修养，树立弘扬优良作风，是党的执政能力建设和先进性建设的重要内容，是贯彻落实科学发展观的重要保证，也是加强党风廉政建设和反腐败斗争的迫切需要。

(一)加强党性教育是提高党员质量，转变工作作风的根本途径。党是由党员组成的，党员是党的细胞，吸收什么人入党，党员质量如何，直接影响着党的性质，直接影响党的路线方针政策的贯彻执行和党的任务的实现，直接关系着党同人民群众的血肉联系， 直接关系着党员队伍的质量和活力，决定着怎样更好地发挥党员的先锋模范作用，保持党员的先进性，也直接关系着党的工作基础、群众基础和执政基础。党性作为一个政党固有的本质特性，不仅体现在党的整体机制中，体现在党的纲领、路线、方针政策上，而且具体体现在每一个党员的思想言论和行动中。党员素质是一个综合性要求，其中最根本的是党员的党性强不强，党性是衡量党员是否合格的根本标准，党性决定党员质量，党员质量决定党员队伍质量。党员队伍的质量问题是执政党建设的一个基础，党员的形象不仅是他个体品质的外在体现，而且也是他所在政党的性质的反映，基础坚实牢靠，党的整体才会有强大的战斗力，党的执政地位才会固若磐石，我们才能经得起任何风浪的考验，把中国特色社会主义事业不断推向前进。党的力量和作用主要不在于党员数量，而在于党员质量。在一定范围内，党员队伍数量的增加或减少并不影响政党的存在，不影响政党的性质、力量和作用。但是，一支数量多而质量差的党员队伍是难以形成战斗力的。与此相反的是，即使党员队伍暂时数量不大,但质量高、战斗力强，也会无坚不摧、无往不胜。提高党员队伍的整体素质是保持党员队伍先进性和纯洁性的前提;为此，当前更应把提高党员队伍的质量放在更加突出的地位，其最重要的一条就是要把好发展党员的“入口关”和疏通处置不合格党员的“出口关”， 按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，坚持党章规定的党员标准，始终把政治标准放在首位;坚持慎重发展、均衡发展，有领导、有计划地进行;坚持入党自愿原则和个别吸收原则，成熟一个，发展一个。只有不断提高党员的素质，切实转变工作作风，落践行好“为民、务实、清廉”，党员合格不合格群众是杆秤，党性是“定盘星”。谁是合格党员，谁是不合格党员，群众一眼就能看得出来。有的党员死了却永远活在

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