小学爱国主题教育班会教案（精选6篇）

小学爱国主题教育班会教案（精选6篇）

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编整理的小学爱国主题教育班会教案（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　小学爱国主题教育班会教案1

　　一、活动目的：

　　对学生进行一次爱国主义教育，让学生明白爱国从我做起，从现在做起。

　　二、活动方式：

　　班长主持，全体学生参与。

　　三、活动过程：

　　1、教室里播放“歌唱祖国”，营造气氛

　　主持人甲：一曲歌唱祖国唱的激动人心，荡气回肠。60年前的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠!

　　主持人乙：60年后的今天，千千万万的中国人壮怀激烈。

　　主持人甲：中华雄鹰在展翅。

　　主持人乙：中国巨龙在腾飞。

　　主持人甲：中国人民从来没有像现在这样意气风发。

　　主持人乙：中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。

　　主持人甲：身为华夏儿女。

　　主持人乙：同为炎黄子孙。

　　合：我们为拥有这样的祖国而自豪。

　　今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起，我宣布爱我中华主题班队活动课现在开始。(班长)

　　主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国迎来了她的六十岁的生日，

　　主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。请听歌曲《红旗飘飘》

　　2、主持人甲：十一的鲜花绚丽多彩;十一的阳光和煦温暖。美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月;美好的日子里，我们一起唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情!请听配乐诗朗诵《祖国，我爱你》。

　　生1：我爱你叮咚的驼玲，是它让丝绸之路愿远流长

　　生2：我爱你嫩绿的草芽，是它覆盖了隔壁沙滩的荒凉

　　生3：我爱你乡间的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。

　　生4：我爱你都市的高楼，是它把人民的理想拖向太阳

　　生1：我爱你长江的碧波，是它把56个民族的心曲弹奏。

　　生2：我爱你黄河的波涛，是他把13亿人民哺育抚养。

　　生3：我爱你雄伟的长城，是它挺起了中华儿女的脊梁。

　　生4：我爱你巍巍的黄山，是它展现了祖国的秀美端庄。

　　生1、2：我爱你高原的旷达，是它袒露出炎黄子孙的豪放。

　　生3、4：我爱你开放的窗口，是它让文明的花朵争吐芬芳。

　　生1、2：我爱你改革的浪潮，是它把贫穷落后的帽子脱掉

　　生3、4：我爱你智慧的头脑，是它领回了四大发明的金奖。

　　生1：我爱你勤劳的双手;

　　生2：是它为现代化的祖国打扮梳妆。

　　生3：我爱你五色的风帆;

　　生4：是它让世纪之船鸣笛远航!

　　3、主持人甲：共和国的昨天，有辉煌的历史：共和国的今天，生机勃勃;繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。那我们应该如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强尽自己一份绵薄之力?

　　(学生小组内发言，讨论如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强努力学习，选出优秀稿准备班上发言)

　　主持人乙：现在让我们来倾听每个小组代表的发言。

　　小组优秀稿者发言如何爱国

　　(四个方面：1.好好学习长大后为祖国效力2.珍惜现在的生活，不忘历史3.从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园爱周围的每一个人4.爱祖国爱他的方方面面，秀丽山河，诗词歌赋)

　　第四个同学展示出岳飞的《满江红》

　　集体朗诵岳飞的《满江红》

　　《满江红》岳飞

　　怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。

　　抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。

　　三十功名尘与土，八千里路云和月。

　　莫等闲、白了少年头，空悲切。

　　靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭?

　　驾长车踏破，贺兰山缺。

　　壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

　　待从头，收拾旧山河，朝天阙

　　请我班班主任老师领同学们学习这首诗

　　5、班长提出爱我中华从我做起倡议书

　　同学们爱我中华要从每个人做起，从今天做起，让我们在这份：爱我中华从我做起倡议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧!

　　班主任做总结发言结束班会：

　　今天班会开得有声有色。看到这只祖国大地的雄鸡，你想大声地说句什么?

　　(我爱你，祖国!)

　　真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱。

　　同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。行动起来，共同描绘祖国美好的明天吧!

　　小学爱国主题教育班会教案2

　　目标：

　　1、知道人民币上的国徽是祖国的象征，了解人民币的历史，培养保护人民币的意识。

　　2、知道五星红旗上五颗星星所代表的含义，了解五星红旗在重要时刻升起的意义。

　　3、学会制作五星红旗，感受爱国的情感。

　　过程：

　　一、认识人民币

　　1、出示：一张100元的人民币

　　问：同学们，这是什么?

　　[想必大家对它并不陌生吧，它叫人民币，是中华人民共和国统一的货币，面值为100元。你有没有仔细研究过它?今天就让我们一起研究研究它。]

　　2、学生观察交流“介绍一下票面上你知道的内容”

　　3、在让我们来看看人民币的历史。

　　4、看了人民币的历史之后，你有什么感受?

　　5、总结：人民币是为了方便人民的利益而不断发展变化的，它既是人民的象征，也是国家的象征，保护人民币是我们每一个中国人的责任，更是我们爱国精神的体现。可是，有些人却这样对待人民币，你觉得对么?为什么?

　　6、小组交流后大组交流。

　　7、我们小学生应该怎样做到保护人民币?

　　二、五星红旗我为你骄傲

　　1、大家一定非常熟悉这面旗子吧，告诉我它的名字。

　　2、你知道五颗星星的含义么?

　　3、总结：五星红旗是上海一位名叫曾联松的普通劳动者设计的，五星红旗的设计含义是全国人民的人心所向。从此，它被赋予了神圣而有庄严的使命。从新中国成立之今，它一次又一次地飘扬在世界各地，它记载着伟大的祖国，强大的民族一次又一次的胜利。就让我们一起回顾一下这些令人惊心动魄的历史时刻吧。

　　4、刚才，五星红旗的哪一次飘扬最让你感动，为什么?

　　5、讨论：作为少先队员应该如何做到对国旗的尊敬和热爱。

　　6、就让我们以最崇高的敬礼来表达我们对五星红旗的尊敬和热爱吧!(全体起立)

　　7、最后让我们一起在女歌唱家刘缘缘的歌声中亲手制作一面鲜艳的五星红旗。

　　同学们，你们是中华民族的未来和希望，让我们热爱我们的伟大祖国吧!让我们好好学习，时刻为报效祖国而准备着，为我们的民族创造更多的奇迹而准备着!为中华民族的腾飞而努力奋斗!1949年10月1日中华人民共和国成立了，鲜艳的五星红旗迎风飘扬在天安门广场，它向全世界庄严地宣布中国人民从此站起来了。

　　小学爱国主题教育班会教案3

　　一、活动地点：

　　二年级教室

　　二、活动目的：

　　通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对祖国的热爱，并把爱国这句口号落实到行动中来。

　　三、活动过程：

　　（一）队仪式：（中队长）

　　1、全体起立，立正。

　　2、各小队清点人数。

　　3、唱队歌。

　　4、全体坐下，请主持人上场。

　　（二）宣布队会开始

　　主持男：我们的祖国山清水秀。

　　主持女：我们的祖国历史悠久。

　　主持男：我们的祖国地大物博。

　　主持女：我们的祖国人杰地灵。

　　主持合：我们爱您，我亲爱的祖国！二八班“爱祖国立大志”

　　主题队会现在开始。

　　四、主题内容：

　　（一）知识竞赛

　　（投影演示祖国版图）

　　主持男：大家请看，这傲立在世界东方的雄鸡就是我们的的版图。

　　主持女：小朋友们，你们了解自己的祖国吗？下面就要考考大家了。

　　（二）介绍祖国名胜

　　主持男：看来，这些知识都难不倒我们同学。

　　主持女：那就请同学们来介绍一下我们美丽的祖国吧。

　　（部分同学准备祖国风景名胜的图片和介绍）

　　（三）诗朗诵

　　主持男：听了同学们的介绍，我们更为伟大的祖国感到骄傲。下面我们一起去领略领略祖国的风光吧！（欣赏风景片）

　　主持女：多么美丽的祖国啊！

　　主持男：我们为身为人而感到自豪。请听孔祥玉等同学带来的诗朗诵《我爱你，》。

　　主持女：同学们，你们知道吗？我们的新可真是来之不易呀！

　　主持男：请欣赏王颖带来的故事《小叛徒》。

　　（四）畅谈祖国的高科技发展

　　主持女：历史的烽烟已经散去！

　　主持男：现在，新世纪的钟声已经敲响。

　　主持男：未来的祖国会更加富强！

　　主持男：我们——21世纪的主人，肩负着建设祖国的重任。

　　主持女：我们要从小热爱祖国、热爱科学。

　　主持男：我们要努力学习、报效祖国。

　　主持女：下面请各小组把搜集到的科技资料汇报一下。

　　（五）谈理想，报祖国

　　主持男：我们的祖国一天比一天富强，科技一天天高速发展。这就需要更多的人才报效我们的祖国，建设我们的祖国。

　　主持女：我们还小，这是不是与我们没有关系呢？（齐说：不是！）

　　主持男：我们应该从小立下大志，努力学习，实现自己的理想，报效我们的祖国。

　　主持女：听听同学们的理想吧。

　　（生谈理想）

　　主持女：相信通过同学们的努力，我们一定会实现自己的理想，把我们的祖国建设得更加繁荣富强。

　　主持男：掌声有请李烁、蔡秋阳带来的小品《20年后的我》。

　　（六）歌舞《娃哈哈》

　　主持男：现在，祖国正蓬勃发展。

　　主持女：我们的生活会一天比一天好。

　　主持男：在祖国的怀抱中，我们是多么幸福啊！

　　主持女：请欣赏歌舞表演《娃哈哈》。

　　主持男：是啊！我们的生活多愉快呀！

　　主持女：那就让我们摇起快乐的小船吧！

　　主持男：请欣赏英语歌曲《row row row your boat》

　　主持男：我们赞美祖国悠久的历史。

　　主持女：我们祝福祖国繁荣富强。

　　主持男：我们感谢祖国给我们带来的幸福生活。

　　主持女：我们更要立下大志，长大报效我们伟大的祖国。最后让我们齐唱《种太阳》。

　　（生齐唱）

　　主持男女：二年一班班“爱祖国立大志”主题中队会到此结束。

　　小学爱国主题教育班会教案4

　　教学目标

　　1.能用普通话清楚地表达故事的内容。

　　2.认真倾听，理解所讲的内容，并能说出一定的看法、感受。

　　3.进一步体会学习他们热爱祖国的。

　　重难点

　　能用普通话清楚地表达故事的内容。

　　2.理解所讲的内容，并能说出一定的看法、感受

　　乐学善思办法

　　新课伊始，通过点拨引导激发学生的讲故事的欲望，还有小组比赛的形式激发学生的`竞争意识。

　　教学流程

　　1．谈话导入，揭示课题。

　　爱国是每个人应该具备的品德，你了解爱国志士的爱国故事吗？这节课就请同学们介绍自己了解的爱国故事。

　　2．试讲故事，明确要求。

　　（1）指导点拨：开头可以采用“今天我讲一个个《苏武牧羊》的故事……”，“下面由我代表我们小组讲一个爱国故事，故事的名字叫《我是人》……”等形式。

　　（2）自荐试讲。

　　（3）讨论：这位同学讲的怎样，好在哪里，还应该注意什么？

　　3．组内练讲，交流评议。

　　（1）学生在四人小组内练讲，互听互学，交流评议。

　　（2）教师巡回听讲，相机指点、奖励。

　　（3）根据练习要求，每组推选一名讲的好的同学。给学生一点自由互动的空间，各组同学为本组参赛的同学出主意、想办法，争取在比赛中获胜。

　　4．故事比赛，畅谈收获。

　　5．布置作业。

　　回家将故事讲给父母听，听一听父母对故事中人物的看法

　　小学爱国主题教育班会教案5

　　活动目的：

　　通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。

　　活动形式：

　　朗诵、演讲、演唱。

　　活动准备：

　　知识卡

　　活动过程：

　　一、导入

　　国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?

　　二、了解国旗的由来和象征意义

　　六十多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?

　　生朗诵知识卡：国旗的象征意义

　　三、了解国徽的由来和象征意义

　　生朗诵知识卡：国徽的由来及象征意义。

　　四、知道会唱国歌也是爱国的表现

　　“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。

　　我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

　　抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，让我们想一想作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢?

　　五、才艺展示

　　生独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。

　　六、活动结束

　　师：当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧!祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们。

　　让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。

　　小学爱国主题教育班会教案6

　　课时：

　　1课时

　　课堂类型：

　　欣赏评述

　　教学目标：

　　1、引导学生欣赏古代青铜艺术，了解青铜艺术的发展史及其特色。

　　2、指导学生学习欣赏的基本方法，提高审美能力。

　　教学重难点：

　　了解青铜器的发展，欣赏青铜器艺术的方法。

　　教具学具：

　　课本、图片

　　教学过程：

　　一、组织教学

　　二、讲授新课：

　　（一）引导阶段：

　　1、播放幻灯片，初步让学生浏览，导入本节课要学习的课题：珍爱国宝--古代的青铜艺术。

　　2、让学生来说自己所了解的青铜器及其发展过程。（课前布置学生收集相关内容）

　　3、师：我国古代青铜器的铸造，远在四五千年前的夏代就已经开始出现。商带和西周是青铜器铸造的鼎盛时期。

　　（二）发展阶段：

　　1、欣赏教材中的青铜器图例：先让学生看书中的图例以及下面的文字说明。

　　2、探讨怎样来欣赏，请学生来说说。

　　3、归纳欣赏的基本方法：

　　（1）从造型上来欣赏，根据不同用途，青铜器有各种不同的造型。

　　（2）从纹样上来欣赏，青铜器上常有动物纹、几何纹以及人事活动等图案，反映当时人们的社会生活和思想观念。

　　（3）从文字上来欣赏。

　　（三）根据上面几点欣赏的基本方法引导学生欣赏青铜器艺术

　　（幻灯）：

　　夏：

　　乳钉纹爵

　　商朝的青铜器：

　　1、兽面纹方鼎。

　　2、四羊方尊

　　3、青铜纵目面具

　　西汉时期：

　　长信宫灯

　　战国时期：

　　1、虎噬鹿青铜器座

　　2、宴乐攻战壶

　　东汉时期：

　　铜奔马

　　（四）师出示现代的青铜器，引导学生欣赏，看看与古代的青铜器又有什么不同。

　　（五）知识窗：青铜是红铜和锡的合金，也有的是红铜和铅的合金。红铜加了锡、铅以后，使铜的熔点降低，硬度加强，因为呈青灰色，所以叫青铜。

　　三、让学生讨论要怎样来热爱祖国的传统文化艺术。

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