推荐走进初中(精)

更新时间:2024-01-09 14:11:07 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

推荐走进初中(精)一

一、“走进家长”,真心交流,搭建“育子”之桥。

通过广大党员教师对一家一户的走访,了解和听取了家长对学校、对老师的意见建议和要求,随后,学校行政班子立即召开会议,用科学发展的态度,贴近民生,为家长办实事,为家长服好务。结合实际推进科学发展观进校园,于20xx年11月5日下午召开了一次别开生面的“家长会”,家长会分两个议程,一是由学校领导组织全体家长统一开会做报告;二是由各班班主任组织与家长作交流。首先,由我校党支部书记兼校长兰文国主持该会议,会上兰书记向家长朋友们详尽地介绍了学校的各项教育目的和要求,学校的校园规划建设,学校教师的教育教学能力和学校今后的教育发展方向,以及我校少先队在德育方面开展的一系列培养孩子品格和习惯的活动,如:每周一的升旗仪式,“每周一星”的评选,文明礼仪示范班的评比,弘扬民族精神的故事演讲活动,开展“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动,结合庆祝新中国成立60周年活动深入开展爱国主义教育的“祖国60”的班队主题活动,培育和弘扬民族精神月的视频观看活动,征文活动,红歌班班唱……这一举动使家长了解了学校的教育和培育孩子的意图。在会上兰书记真诚地更是真心地向家长们宣传正确的家教观念,传播科学的教育方法,怎样让孩子养成良好的习惯,让家长懂得孩子有了好习惯就会成就孩子的好人生,让孩子幸福一辈子,帮助家长朋友们形成良好的教育态度,进而从根本上提升家长的教育素养,提高家长教育的质量。

在会后,兰书记还亲切与部分家长作面对面的交流,真正地走进家长内心,听民情、访民意、解民困,共同做好学校教育和家庭教育,实现教育的最佳效应,

二、“走进学生”,解除学生困惑,搭建“连心彩虹桥”

为探索建立以学校领导班子成员为龙头,党员教师为成员的“帮扶”队伍,学校组织全体教职员工重点走访和帮扶留守学生,孤儿学生,困难学生,形成教师和学生一对一结成帮扶对子,帮助扶持他们在生活、学习的困难及其他方面的需要。

党员干部带头帮助家庭同困难的学生,做到在经济上物质上的有所帮助:班主任帮助思想上和心理上有困难的学生,做到学生受帮后思想有所变化;科任老师帮助学习有困难的学生,做到学生受帮后成绩有所提高。

10月23日,我校二年级学生明瑶的父亲因车祸脑髓,脑颅骨严重受撞,造成了生命危险,做手术急需20多万元的费用,而肇事者逃逸,这对于一个极其困难的农村家庭根本无力承担这巨大的打击和巨额费用,学校领导班子和党员教师带头捐款,全体教师响应,少先队大队部积极组织全体学生随即捐款,同时这一举动影响了周围的农民,大家都纷纷解囊帮助该学生及家庭尽快走出困境。

推荐走进初中(精)二

寒假里,我拿到了一本好书,它引领我走进和谐的春天。这本书就叫做《走进和谐的春天》,它的内容很丰富,每个故事都很有启发,主题都围绕着“和谐”两个字。

书中有一篇《新“三只经”唱响校园》,让我感到很深刻。这是杭州市德胜小学的事,小学生自己动手,编了许多朗朗上口的新“三只经”,在校园里传唱,还宣传到了校外,既教育了自己,又提醒了别人。

德胜小学的学生自创的“三字经”,从信.诚.真.谐等几方面入手,编得头头是道,很有教育意义。于是我在家里和同学一起学着编起了“三字经”

第一点,我先写些开心的事:

寒假里,春节到。

放鞭炮,过大年。

小学生,更开心。

为什么?有红包。

政府发,消费券。

每个人,一百元。

逛超市,游景点。

买用品,都可以......

寒假里,当然少不了“安全”两字,这第二点我就写写安全:

鞭炮声,震天响。

“开门红”“喜洋洋”

“满天星”“开心果”

放鞭炮,好开心。

别忘了,记安全。

要不然,把身伤。

不当心,伤眼睛。

弄不好,引火灾。

119,事情大......

第三点,要文明过春节,这也很重要:

牛年到,多欢笑。

过春节,要文明。

对长辈,有礼貌。

对小孩,要和气。

压岁钱,不浪费。

买文具,买书籍。

过马路,不乱跑。

见民警,行个礼。

有老人,扶把手。

好事情,多多做......

啊,我的“三字经”永远写不完。让我们一起走进和谐的春天,过一个文明的春节!

推荐走进初中(精)三

追忆似水年华,我用一段旋律,纪念高三的青春。

----题记

时间犹如白驹过隙,飞快的流逝。乘着时间的列车,经过了高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟,我走进了高三。

刚上高三时,坐在教室里,望着讲台上老师忙碌的身影、同学们转动的笔、爸爸妈妈敏感而温柔的目光,我偶尔也会想小时候蓝天白云下的嬉戏、小学时红领巾下的稚嫩和中学时校园里悄悄长大的友谊,偶尔也会想我上高三了。

可是高三是什么?是学哥学姐眼中的人间地狱,是老师眼中“只要肯攀登”的山峰,还是成功人士眼里的基石?我无法用语言诠释高三,更无法用文字给高三下定义,我只能说高三像一段旋律,像一段激昂、充满挑战、豁达的青春旋律。

高三是一段激昂旋律。成功就在彼岸,高三的我们应该信心满满,扬起理想的风帆,在知识的海洋里畅游。面对高三的一次次的考试,即使失败也不能倒下,即使遍体鳞伤也要斗志不减。为了心中的梦想迸发激情,每一天都为梦想而活,奏响一曲气势昂扬的《义勇军进行曲》,青春本该充满激昂。

高三像一段充满挑战的旋律。前方的路途一片荆棘。现在我们在两点一线中生活,每天披星戴月,可是每当睡觉时总会想起还有许多事没做完,总有做不完的难题,背不完的公式,理解不完的知识点。所以,高三充满挑战,既要克服学业上的难题使六门功课齐头并进,又要克服面对高三的心理恐惧、面对失败的痛苦。可是,这就是高三,疼痛使我们感到真实,充满挑战的青春才值得回味。

高三也是一段豁达的旋律。“眼因多流泪而愈益清明,心因饱经忧患而愈益温厚。”高三的我们应该从容面的对挫折。失败了不哭泣,因为这次的跌倒是为了下次的站起;高三如品苦丁茶,前面的苦是为了口留余香的甘醇。

想起姐姐临走时摸着我的头告诉我“明年,明年的这个时候,经历了高三,你就长大了,成熟了,可以一个人闯天下了。”也许高三是一个人成长路上的关卡,是一个人成熟的基石,是一个一生最宝贵的经历。

我开始渐渐读懂高三,拒绝无痛感的高三,哭过笑过就是一种收获。

当激昂、挑战、豁达融在一起就组成了一段旋律,一段只属于青春的旋律。也许没有观众,也许没有掌声,但只是为了证明自己,为了无悔于这段青春的旋律。

推荐走进初中(精)四

走进高三,我们携着自己的理想。

当旭日从东方升起,我们背起远征和行囊;当烈日当空,金光灿灿,我们伏案苦学,畅望远方;当夕阳西下,彩霞横空,我们守着自己的一方净土,回想着往事,遥想着未来。

我们有我们的理想,我们有我们永恒的追求:我们要到成功的彼岸,那是我们要翻越的另一座高峰,成功的彼岸,那边是我们的微笑与泪水;险峻的高峰,那边是丰盈的硕果。

有时辛勤的我们忘了周边的人群,但我们不会忘记我们的理想;有时痛苦的我们忘了休息,忘了去快乐一下,但我们不会忘记我们的目标。理想是水,浇绽幸福之花;理想是石,激起奋斗之火;理想是帆,推动悠悠小船奔向远方。我们不怕苦,不怕累,因为我们有理想;我们不自卑,不气馁,因为我们有理想;我们努力,我们奋斗,有理想陪伴着我们,我们幸福,我们快乐,因为我们正为自己的理想而拼搏,高三的我们是一群快乐的蜜蜂,万花丛中我们不停地飞舞,去寻觅那朵属于自己的一颗真心。

走进高三,我们没有铜墙铁壁,但我们有一颗坚强的心,高三的我们没有超人的天赋,但我们有恒久不变的信念,高三的我们没有烈士舍生取义的气魄,没有勇士杀身成仁的胆识,但我们有燃烧着青春之火,有敢拼搏的劲儿,我们有自己坚强不屈的誓言。

流血流汗不流泪,留成留败不留悔。

在我们的心中,有一种力量:那是“有花堪折直须折,莫待无花空折枝”的果断,那是“男儿何不带吴钩,收取吴山五十州”的势气,那是“黄沙百战穿金甲,不破楼兰誓不还”的气魄。那是“青山有路终须到,金榜无名誓不归”的决心,簇成我们的真心。

我们己不再是十七八岁的孩子,虽然依旧保留着那份纯真,但我更有着自己不凡的豪情壮志,我们知道自己该做些什么,我知道什么才是青春,我们知道什么才是真正的高三。

为了实现自己的理想,用一颗真心去打拼,创造辉煌的人生。

走进高三,我们走向成熟,走向自己的理想!

推荐走进初中(精)五

渐渐走近他的心,我第一次明白他的心。

“砰”!随着一声关门的响声,他又一次醉醺醺地躺到沙发上,来不及换鞋,来不及和我说话。

我感觉我的怒气如波涛在翻涌,迟迟不能平静下来。我曾经劝过他多少次,不要喝酒。我多么想和他说说话啊!可是为数不多的见面却以他喝醉了而终止。

不一会儿,家里便充懑了刺鼻的洒味,随之而来的,是一阵阵响亮却又不稳定的呼噜声。我看着他,不知不觉中第一次渐渐走近了他的心。

他头上几根刺眼的白发是他拼搏了半辈子的印证;他眼角周围稀疏的几道皱纹是他日夜辛劳的收获:他额头上不时冒出来的露珠似的汗水是他牵挂家人不能安心睡觉的习惯。他眉头紧蹙,一会儿放松,一会儿紧张,是做噩梦了吗?几条稀疏的皱纹并没有遮住他那双漂亮的大双眼皮,这多么令我这个单眼皮的小姑娘羡慕啊!他的嘴唇很厚,上下嘴唇之间留着很大的缝隙,嘴唇不时会因为呼噜声而振动起来。据说,嘴唇厚的人老实,他的确是这样。我第一次发现,他的五官竟然如此精致!我不禁沉醉其中。

“砰”!我不小心把桌上的闹钟蹭到了地上,害怕他醒来,产生尴尬的局面,我准备起身离开。不过,他睡的很熟,只是翻了个身。刚才还未来得及关闭的灯填平了他脸上的沟壑。我不禁想起了往事。

每当我买了新衣服时,他会皱皱眉头,说“又花钱了啊!”每当我取得好成绩时,他会瞅我一眼说:“咋不拿个特等奖呢!”每当我不小心弄丢东西时,他会撇撇嘴,瞪我一眼,说:“你能干了啥!”那时,我总会怀疑我们之间是否有血缘关系。现在,我忽然记起我好像总是忽略了他的后一句话。我忽略了当我买了新衣服时他的后一句话是“不过,你穿上真好看!”我忽略了当我取得好成绩时他的后一句话是“不过,有奖也不错!”我忽略了当我不小心弄丢东酉时他的后一句话是“没事儿,我再给你买一个!“我瞬间明白了他的心。他不听我的话,总是喝酒,也是因为要应酬吧。我回过神来,看了他一眼后,关了灯,闭上门,暗自发誓不再让他生气。世上我爱的男人也许还没有出现,但最爱我的男人已经守护了我多年——我的爸爸。

渐渐走进他的心。我第一次明白他的心。

推荐走进初中(精)六

怀着彷徨、畏惧、忧郁的心情,带着美好的希望,载着理想的帆船,我走进了初三。曾几何时,每当我望着初三这个神秘而又陌生的教室时,它总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往界的初三生询问,它究竟是怎样的:有人说它是高山,需要抓住一条信念的绳索,努力向上攀登;有人说它是帆船,只要设定一个目标,紧握住理想的船桨,定能戮穿它虚幻的外衣,领略它神圣的美景;有人说它是沙漠,枯荒;有人说它是谷地,孤寂,无聊。

面对着众多的答案,我迷惘了。如今,亲自走进了初三,才深深地感受到了初三的生活,经历了许多的

困难和艰辛,也战胜了许多磨难,每当我奋力拼搏时,遥远的曙光在激励着我努力向前,我相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。

初三的生活很艰苦,不必说那堆积如山的书本,也不必说映在窗前那苦读不倦的身姿,更不必说每天三点一线的生活是何等的枯燥无味,单是那三四个星期见不到父母,感受不到家庭的温暖就足让人刻骨铭心了。

不过,初三生活虽苦,但苦中有乐,人常说艰苦的环境更能激发人努力向上,培养学习的兴趣,有时在题海里遨游,以求知为目的,也是一种美的享受,获得了更多真才实学,何乐而不为呢?

十年的求学之路,我的童年,我的少年,风霜雪雨,不就是为今天作铺垫的么?如今到了一个驿站,要为我的理想境界迈出艰难的一大步,不管明天会如何,只要我奋力拼搏了,就无愧我心。

初三是丰富而充实的。紧张的学习并不是枯燥的,当你终于解出一道困扰你许久的难题时,那种感觉如同清风徐来般清爽。初三是人生的第一次考验,无论生活有多大的困难,只要我挺直胸膛,抬起头,勇往直前,虽然前方有山沟,有陡坡,但我毫不畏惧,我要努力地走下去。

初三,我们要脚踏实地的走下去,无论胜负,我都将坚定、充满自信地走过。

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