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推荐个人检视剖析材料一

一、主要收获

“不忘初心”是全体党员的党性要求，也是中国共产党人对人民群众的庄严承诺。我们要牢记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”这个初心和使命是激励中国共产党人，不断前进的根本动力。作为一名党员教师，我的初心就是教书育人、为人师表，为国家培养身心健康、厚德勤学的社会主义新人。自己做一个有道德情操、有理想信念、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师。回顾这一年工作，能做到爱岗敬业、关爱学生、遵纪守法、率先垂范，全心全意为人民服务。在今年，能够认真学习党的文件和精神，阅读党刊等杂志文章；积极参加组织生活，做学习领导的好帮手，做一名不忘初心的合格教师。

二、存在的问题

（一）在理论学习方面存在的问题。一是学习的系统性还不强。学习上没有严格按照计划推进，存在时紧时松的现象。学习内容缺乏持续性、连贯性，在深入思考内涵精髓上做的不够好，学习效果没有达到预期目标。二是学以致用的指导成效还不明显。教学内容和形式不够吸引学生，备课不充分，缺乏整体规划。三是大局意识还有待进一步提高。利用现有的教育资源和优势，深度挖掘组织，为推动我校各项重点工作站在全局考虑推进工作还不够。

（二）在严以律己方面存在的问题。一是在履行党员义务方面还不够主动。对社会上流传的一些不良思潮、错误言论，朋友圈转发的负面新闻，特别是一些涉及教育领域的一些煽动性言论，还没有完全担负起揭露和纠正的政治责任，勇于反击的意识不强，力度不够。二是纪律执行还不够彻底。虽然能够严格履行党章党规党纪的政治责任，把党纪教育作为党员干部政治理论学习的必备内容抓紧抓实，但仍存在对纪律规矩掌握不全面、执行不到位的问题。比如，在开展组织生活时，批评与自我批评还做得不够好。

（三）在履职尽责方面存在的问题。一是服务群众的担当担责上有差距。今年以来，中央和省市关于教育工作存在问题的有效解决要求非常明确具体，件件涉及群众切身利益。在实际推进工程中，对实际问题的复杂性特殊性认识不够，把握的不准，面对面解决问题的担当精神还有欠缺。二是服务教育对象的实效性上有差距。比如，对学生家长反映的问题，能够积极协调解决，但对一些需要学校配合，甚至需要上级主管部门解决的问题，还有所欠缺。

（四）在思想觉悟方面存在的问题。一是党员先锋模范作用发挥的不好。在主题教育中,通过学习先辈先进、身边榜样，到现场接受爱国主义教育，进一步坚定了理想信念，但在转化落实到实际工作中还做得不够好。比如，平时接受先进典型教育多，示范带头开展志愿服务少，充分发挥党员先锋模范作用做得不够。二是创新推动工作的意识不强。知识储备不够，学习不够深入，作为一名英语老师才疏学浅，当今的中学英语老师，素质水涨船高，自己作为专业的教师，能力还是太有限。平时学习不够系统和深入，学习的强度、广度和厚度都不够。

三、产生问题根源剖析

（一）思想方面。主动把理论学习摆在突出重要位置的意识不强，学习不够全面系统。对党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想全面深入学习理解还有差距。在处理具体工作时，运用科学理论指导实践的针对性不强。

（二）政治方面。在面对新形势新变化，缺少更加坚定的理论自信，放松了对自身理想信念建设的要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，时刻对照党章党规党纪衡量检查言行、审视思想和改进工作的自觉性有所减弱。

（三）作风方面。对作风改进的长期性和艰巨性认识不足，严格对照党员干部的标准来提升党性修养、理想信念和道德境界不经常。从维护党的形象、强化党性观念、维护人民利益的高度反对批判不良风气的担当精神不够。接受群众监督意识有所弱化，对调查研究的重要性认识不足，也没有坚持好从小事做起，真正把群众观念植根于思想中、落实到行动上。

（四）能力方面。工作中过多强调求稳怕变，习惯用老思维、老办法、老套路开展工作。持之以恒的劲头少了点，缺乏“钉钉子”精神和“滴水穿石”的韧劲。没有真正将高质量、高效率的工作标杆树起来，责任意识和担当精神不够、干事创业的精气神不足，“争”和“创”的意识有所弱化。

四、努力方向和改进措施

一要加强理论学习。要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届四中全会精神作为首要政治任务，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要全面系统领会习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的马克思主义立场、观点和方法，全面掌握党中央各项重大战略特别是关于教育工作的决策部署。

二要坚定理想信念。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻全部工作始终，把学习执行党章作为一门经常性课程常抓不懈，坚持读原著、学原文、悟原理，并将学习成果融入到指导和推进工作中，确保学思用贯通、知信行统一。要坚持学以致用，准确把握习近平***对教育工作的新要求，把理论学习和工作实际紧密结合，围绕解决问题和加快发展，最大程度的把所学的知识运用到实际工作中去，进一步提升政治素养和思想境界。

三要锤炼党性修养。要坚持学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，坚定正确的政治方向，提高党性修养和思想品行，努力保持共产党人的政治本色。要坚持向先进看齐，向榜样看齐，进一步发挥党员先进性作用，在各项工作中始终保持共产党员的模范带头作用。

四要强化担当意识。要以学习贯彻党的十九届四中全会精神为契机，切实把抓落实作为履职尽责的本分、把求实效作为一切工作的目标。要向学校的领导、老师和同事、同行教师请教，多网络课程，提高自己的教学水平；运用各种方式鼓励学生参与学习，做好培优补差工作。

推荐个人检视剖析材料二

按照文件要求，对照省委、省政府开展排查化解重大风险的部署安排，对照全省警示教育大会上“五个问一问”的工作要求，以案为例、反思警醒，从以下几个方面进行对照检查。

(一)守好发展和生态底线方面

1.理论武装还不够深入。能够认真学习宣传贯彻执行习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定不移贯彻党的路线方针政策，增强“四个意识”，做到“两个维护”，做到党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。学习中虽然也读了原著，组织班子同志进行了研讨，但还存在跟不紧、跟不住、跟不好的问题，特别是活学活用、转化运用还不够，存在以干代学、重干轻学的现象，没有真正内化为理念思路。

2. 工作方法不多，措施不力。在打好蓝天、碧水、净土保卫战、固废治理和乡村环境整治“五场战役”，推进污染源治理和十大行业治污减排“双十工程”方面，方法不多。

(二)守好脱贫攻坚底线方面

因该项工作不涉及城区办事处，所以对脱贫攻坚方面的知识和政策学习不多，认识不够。

(三)守好民生保障底线方面

1、深入基层为群众办实事的能力弱，特别是对一些历史遗留问题，解决办法不多。

(四)守好安全生产底线方面

1、安全生产责任意识不强。没有严格落实《地方党政领

导干部安全生产责任制规定》，没有真正实现管行业管安全的要求。

2、安全生产隐患排查不够全面彻底。

(五)守好防范化解债务风险底线方面

经自查，办事处层面不存在举债风险问题。但作为主要领导，对贯彻落实国家关于地方性债务管理相关要求的学习不够，相关知识了解不多，能力有欠缺。

(六)守好防范舆论风险底线方面

1、舆情信息员队伍缺乏。办事处工作人员总体年龄偏大，特别是熟悉电脑和文字写作的人少，影响舆情信息的研判效率和报送质量。

2、宣传方式还有待加强。在开展主题宣传、形势宣传、政策宣传等方面以发放宣传单、led屏播报、市民讲习所宣讲等方式，运用新媒体宣传、突出典型宣传等方式不多，整体宣传效果不够好。

(一)守好发展和生态底线方面

1.加强理论知识学习。通过党工委会、中心组学习、党支部集中学习、个人自学等形式，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平***关于作风建设、依法治国等重要论述，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，确保中央、省、市、区各项决策部署落地落实。

(二)守好脱贫攻坚底线方面

加强对脱贫攻坚相关政策的学习，不断提高自己知识水平和处理问题的能力。

(三)守好民生保障底线方面

1.全面提升依法行政意识。深入贯彻落实习近平***关于依法治国重要论述，严格落实《党政主要负责人履行推进法治政府建设第一责任人职责规定》《法治政府建设与责任落实督察工作规定》《法治政府建设实施纲要(20_-20_年)》等，切实落实好法治政府建设相关工作。深入实施我办领导干部“学法用法三年轮训行动”，持续推进领导干部学法守法用法，不断提高运用法治思维和法治方式推动发展、促进改革、化解矛盾、维护稳定的能力。

(四)守好安全生产底线方面

1、加强安全生产的日常排查。特别是抓好建筑工地、学校、老旧危房等重点领域的安全生产排查，建立工作台帐，积极采取措施防范化解风险。

2、认真落实《地方党政领导干部安全生产责任制规定》，坚持党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责，坚持管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全。认真履行安全生产第一责任人，并要求班子其他成员对分管范围内的安全生产工作负领导责任。

(五)守好防范化解债务风险底线方面

1、增强风险意识、责任意识。

2、加强对相关金融、举债等业务知识的学习，不断拓宽自己的知识面和处理各种问题的能力。

(六)守好防范舆论风险底线方面

1、加强舆情信息干部队伍建设。充分利用各种培训机会，加强对年轻干部的业务培训。

2、加大对舆情信息的研判。熟悉社区工作的热心人士作为舆情信息员，多方收集社情民意，为政府的决策提供参考与借鉴。

3、不断改进宣传方式。做好微信公众号的维护，通过居民恳谈会，院坝会等形式加强宣传，提高宣传效果。

推荐个人检视剖析材料三

对党绝对忠诚要害在“绝对”两个字。绝对忠诚就是彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚。这种绝对忠诚的精度是100%的，少一分、低一度都不行。每名党员干部都要做到对党绝对忠诚。

对党绝对忠诚就是要坚定信念不动摇。坚定的理想信念是好干部第一位的标准。信仰动摇是最危险的动摇，信仰滑坡是最危险的滑坡。当前，有些党员干部不信马列信鬼神，把共产主义和马克思主义当做茶余饭后的谈资消遣娱乐，胡说八道一套一套，八卦新闻一条一条。面对名利地位和金钱美色等各种诱惑侵蚀，心中的信仰在动摇、在迷失、在异化、在蜕变。从以来落马的党员干部身上，表现出来的“台上一套台下一套”“当面一套背后一套”“说的一套做的一套”“人前一套人后一套”等“两面人”特征，就是理想信念缺失的突出表现。作为党员干部，面对伟大复兴中国梦的路上出现的错误思潮和拉拢腐蚀，要坚决斗争、自觉抵制，在任何时候、任何情况下都听党话、跟党走，经受住有形与无形、生死危难等多重考验，远离并剔除“伪忠诚”“亚忠诚”，确保绝对忠诚。

对党绝对忠诚就是要坚持学习不懈怠。忠诚度要通过不断学习、持续学习、强化学习来提精提纯。要坚持自觉学习、坚持学习、善于学习、终身学习的理念，把学习当成一种追求、一种习惯、一种品格，形成“生活学习化、学习生活化”和“活到老学到老”的境界。要注重学马列、学毛著、学哲学，学习党的厚重历史和优良传统。当前重点是把学习党章党规党纪、系列重要讲话精神突出出来，深刻把握其中的立场观点和世界观、方法论，为立身做人掌握思想武器，改造世界观、人生观和价值观，端正是非观、义利观、权力观和事业观。在回答解决“坚持什么，反对什么”上旗帜鲜明、“倡导什么、抵制什么”上爱憎分明、“什么是真善美、什么是假恶丑”上是非辨明。以学习之道自我砥砺，修身养性，坚强党性，夯实绝对忠诚思想根基。

对党绝对忠诚就是要严格纪律不放松。坚持实行自觉的严格的纪律，是落实党要管党、从严治党的基本要求。严明纪律、执纪如铁是实现绝对忠诚的必然要求和重要保证。剖析周永康、郭伯雄、徐才厚等案的人与事，其中一个重要原因就是个人凌驾于组织之上、游离于纪律之外，在严肃纪律、落实规定、执行制度上失之于宽松软，执行纪律落了空、走了样，制度规定形同虚设，法律纪律成了“稻草人”。严守纪律，一是要知规矩，要学习党章党规党纪，学习民主集中制，特别是要学习“六项纪律”，做到规矩、制度、纪律铭记于心，外化于行。二是要守规矩，就是提高纪律制度的刚性约束和执行力，让制度约束成为带电“高压线”，人人都严格按法规、按制度、按政策、按程序办事。特别在遵守政治规矩，严守政治纪律上标准更高、要求更严，坚决做到不降标准、不打折扣、不搞变通，不闯红灯、不越红线、不破底线，真正做到平时听招呼，战时听指挥，关键时候不含糊。三是要严惩处。坚持“零容忍”态度，违纪必究。对违反纪律规定的人和事，敢唱黑脸，不徇私情，不留情面，不和稀泥，不管涉及什么人，不管牵扯到哪一级，发现一起查处一起，既处理挽救当事人，又教育警醒其他人，既要把板子打到具体人身上，又追究相关领导的责任，维护纪律的威严。

对党忠诚是每一名共产党员在加入中国共产党这个光荣组织时的一句誓词，忠于党、忠于国家、忠于人民，是共产党员必须履行的基本义务。也在多个重要会议和场合，强调了党员领导干部要始终做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。

对党忠诚，表现为思想上高度一致、情感上高度认同、心理上高度信赖、工作上不遗余力。对党员干部来说，对党忠诚，就是要忠于党的宗旨、纲领、事业和纪律，确保党的绝对领导。对党忠诚是不能讲条件的，在任何时候、在任何地方都要绝对地忠诚。不能含糊、不能迟疑、不能动摇。

对党忠诚，需要在长期艰苦的学习和实践中培育和锻造。坚持在学习修养中铸忠诚，只有对党的创新理论真学真信真用，才能真正认清其科学性和真理性，切实增强对党的政治认同和情感认同，始终保持真心、真实、真情本色，使忠诚建立在理性的认知和真诚的情感之上。

对党忠诚，严格遵守党纪党规，是确保党的先进性、纯洁性的底线。严守政治纪律，坚决抵制各种小道消息、政治谣言和负面言论，坚决制止各种乱猜测、乱打听、乱议论的错误行为;强化廉洁自律意识，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，始终保持廉洁奉公的良好形象;慎用手中权力，自觉做到自重、自省、自警、自励，坚持正义、正直、正派，公平公正处事用权，在不折不扣地遵守和维护党的纪律中守住底线，捍卫忠诚

推荐个人检视剖析材料四

本人围绕“四个找一找”和“ 四个对照”，并结合工作实际，查摆自身存在的问题。现将个人的检视剖析材料汇报如下：

(一)在对照新时代中国特色社会主义思想和党中夹决策部署，在增强 “ 四个意识”、坚定 “ 四个自信"、做到“两个维护”方面存在的问题。

一是学习深度不够。由于日常琐碎杂事较多，很难静下心来学习学习理论知识，理论学习存在实用主义倾向，有时满足于抓重点、学精髓，全面系统学、深入思考学、联系实际学还有一定差距。此外，理论学习存在主题教育时学习多、平时学习少，集体学习多、个人自学少，浅层学习多、深度学习少的现象，学习上不平衡不充分不系统的问题还比较突出，业余时问“挤”和“钻”的劲头还不够足，学习的深度广度还远远不够，理论水平有待提高。

二是主动创新能力不足。在工作中表现为满足现状，很少主动去和其他单位进行比较，不去主动发现问题，不深究问题发生的根源，往往就事办事。

(二)在对照党章党规，在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在的问题。

一是执行民主集中制听取意见不够。存在随意性和简单化现象，有时在工作决策上，事先没有征求同志们的意见建议，有时候凭经验处理，听取同事意见或建议不够，发扬民主不充分。

二是带头表率不够。表现在工作上要求同志做得多，自己具体做的少，对同志要求严，向分管领导压担子、交任务多，亲自抓落实、抓推进的少。

(三)在对照人民群众新期待，在群众观点、 群众立场、 群众感情、 服务群众方面存在的问题。

思想上有忽视群众的倾向，总觉得自己从事的工作就是为人民群众做实事、做好事，为什么还有那么多群众不理解不支持不配合。没有真正设身处地的为群众着想，急群众之所急、帮群众之所需。感情上有疏远群众的倾向，作为综合办公室，更多地还是习惯于在办公室听汇报、发指令，下基层倾听民意、问计于民，了解真实情况、掌握第一手资料的时候比较少。究其恨源，在于从思想上放松了对自己的要求，对“我是谁、为了谁、依靠谁”问题的认识有时有些模糊，没有处理好对上负责和对人民群众负责的关系，群众工作能力还亟待提升。

(四) 在对照先进典型、 身边榜样，在思想觉悟、能力素质、 道德修养、 作风形象方面存在的问题。

一是对照先进典型，在工作的闯劲和拼劲上还有差距。面对经济发展新常态，创造性地开展工作的力度还不够大。既想推动发展，又怕担风险、影响稳定，所以导致出现了“前怕狼后怕虎”的想法，对待一些棘手工作不敢碰硬，推动缓慢。

二是对照先进典型，在传承党的优良传统作风上还有差距。真抓实干的作风有所弱化，存在“把计划当工作、把研究当落实”的状况，下深水抓落实少，需要认真谋划和机制创新。

(一)进一步加强政治学习，增强思想认识。

把学习作为一种精神追求、一种政治职责，切实加强理论学习，完善个人自学和组织学习相结合方式，结合党小组中心任务和重点工作确定学习资料，自觉做好自学笔记。利用学习强国、微信公众号等网络工具，坚持随时、随地学习。真正把“四个意识”“四个自信”“两个维护”学到自己的大脑中，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。

此外，在加强政治学习的同时，更要努力学习专业业务知识，给自己设立高标准，严格要求自己，同时向上级部门看齐，努力提高业务水平，不断学习其他项目公司优秀经验，优化工作效率，并且始终以饱满的热情、最佳的精神状态投入到日常的工作中去。

(二)进一步增强大局观念。

坚决克服过去在工作中全局观念和大局意识淡薄的问题，在工作中自觉地服从、服务于大局，遇事更多从大局考虑从长远考虑，自觉地把自己的工作同全局联系起来，人人正在的为做好服务工作，消除本位主义思想，切实树立良好的工作心态。

(二)进一步强化尽职尽责，干事担当。

大力发扬钉钉子精神抓落实，大力发扬严实作风干事业，把事情永远做在别人前头，保持不甘落后、敢为人先、争先进位的劲头和勇气，尽自己最大的能力，努力去克服一切困难，出色完成每一项工作任务。经常发现、挖掘和总结经验。

推荐个人检视剖析材料五

此次民主生活会前，我参加了局党委组织的班子成员集体学习和个人自学，认真做了学习笔记。重点学习习近平***关于双语教学改革的重要指示；习近平***在20_年中央民族工作会议上的重要讲话和20_年在全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话；习近平***在中央第六次、第七次西藏工作座谈会和第二次、第三次中央新疆工作座谈会上的重要讲话精神；习近平***20_年在内蒙古考察时的重要讲话和党的***以来关于内蒙古工作的重要讲话；《关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见》、《关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的意见》、《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

围绕专题民主生活会主题，在前期通过参加学习研讨、征求意见、谈心谈话的基础上，向分管部门征求对局党委班子成员特别是对我个人的意见建议。认真查摆存在的突出问题，深刻剖析问题根源，提出整改措施和努力方向。结合意见征求现对照检视剖析如下：

（一）对习近平***关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央、自治区党委、市委相关决策部署，学习得怎么样，领会和把握得怎么样，特别是对***关于党的民族工作重大创新性论述是否真正领会透、把握准方面：对关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署的内容和政策的学习还不够系统、全面、深入，在一些重大的理论和实践问题上，缺乏足够的政治敏锐性和政治鉴别力。

（二）对党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署是怎样认识的，结合分管工作实际推进落实得怎么样，工作存在哪些差距方面：深入基层调研不够，不能及时了解民警的思想动态。调查研究不够，欠缺以“带着问题、解决问题”的观念开展现场办公。

（三）是否自觉主动地从事关党的民族政策贯彻落实、做好民族工作大局的高度来谋划和推进分管领域的工作；对分管工作中涉及民族因素的工作，是否坚决按照党中央、自治区党委和市委关于民族工作的政策部署推进落实；在可能遇到矛盾和阻力时是否仍然坚定不移向前推进方面：对民族工作向基层所队的宣传还不到位。对于在工作中如何更好的维护党的形象权威、宣传党的政策主张等思考研究还不深。

（四）是否认识到全市民族工作中存在一些偏差和不足，分管领域工作是否存在强化民族的差异性，忽视和弱化中华民族共同体意识的教育的情况，存在问题的具体表现有哪些，是否及时发现并采取措施予以纠正整改方面：对于在新常态下，面对新情况新问题，如何更好地开展工作，主动研究不够，民族理论知识储备不足，措施办法不多。

（五）从政治站位、思想认识、责任担当、工作作风、党的民族理论政策水平方面深入分析查找存在问题的深层次原因方面：对民族工作的开展还有所顾虑，受思维局限，打不开思路，放不开手脚，缺乏持之以恒的劲头。

（一）政治站位：作为班子成员，我的组织站位是明显的，理想信念也是坚定的，但在工作中出现上述问题，说明在党的民族工作理论政策学得不够深，存在薄弱环节。

（二）思想认识：在思想上有懈怠感，面对民族工作新思想、新要求、新理念，存在缓一缓、看一看的想法，没有第一时间补足做好民族工作的精神之“钙”。

（三）责任担当：有时大局意识不够强，认为把份内工作做好就尽到了责任，往往考虑自己分管工作多一些，支持分管以外工作少一些，自我加压不足，

（四）工作作风：尽管自己在工作中也一直在坚持学习，但主要是碎片化学习，缺乏系统性学习，认真分析起来，也是由于自己学习抓得不紧、钻研不深的缘故。

（五）党的民族理论政策水平：对民族理论政策研究不深，眼界不够开阔，导致执行贯彻民族理论的工作水平不高。

（一）加强理论学习，增强理论功底。把民族团结教育作为今后工作的重点之一，落实好局党委政治理论学习计划，通过学习，不断更新理念，提高政治修养，增强分析问题、解决问题、辩别是非的能力，注重与实际相结合指导工作。增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。自觉强化政治担当，对党忠诚、为党工作、向党负责。

（二）转变工作作风，提高工作能力。不断加强和转变思想作风、工作作风和领导作风建设，提升民族工作理论政策水平。不断增强党员群众对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同。

（三）强化自律意识，做到心中有戒。要严格遵守中央八项规定精神，认真落实党风廉政建设责任。积极主动参加局党委班子和所在党小组“三会一课”学习活动。从严从实要求自己。坚持按法纪、按规矩、按程序办事，做到“自警、自省”，追求积极健康的工作和生活方式，发挥党员模范引领作用，为维护民族团结、维护社会稳定做出贡献。

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