公务员考试发言稿格式及范文(通用12篇)

更新时间:2023-10-14 10:27:26 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

公务员考试发言稿格式及范文1

议论文提纲:

《生日》

主题句:生日应当过得有意义。

内容简介(考试不必写):反映了为孩子大操大办生日的社会现象,指出这是关系到民族美德的思想问题,主张生日应当过得有意义。

结构:并列式。

正文:

一、开头:论题即生日。

二、中间:论证

1、提出现象:为娃娃办生日的社会问题。引用俗语。

2、分析论证:

(1)关系着民族美德和思想腐化。(可以改作规范段的主句)

(2)奢侈的恶果和正确的途径。

三、结论:照应开头,突出论点;讲辩证。

公务员考试发言稿格式及范文2

《骄傲使人落后》

第一段:提出论点:骄傲使人落后,是无数事实已经证明了的真理,它是成功和进步的大敌、,特别、是在“四化”建设中,有了骄傲情绪,就会造成损失,使我国在各方面落后于世界先进水平。

第二段:用典型论据去论证论点。

1、凡骄傲自大,自以为了不起,看不起人的人都会停滞不前,甚至遭受挫折。如明末农民、革命将领李成,推翻明朝后就自以为了不起,骄傲自满,放松了警惕,结果惨遭失败。

2、89年中国女排在奥运会失利了,就是因为连续胜利,背上了世界冠军的包袱,滋长了、骄傲情绪,放松了训练,导致奥运会上的惨败。

3、爱迪生早年有一千多项发明,他晚年变得很骄傲,甚至对手下人说:“你们不必再说什、么,任何高明的建议都超越不了我的思维。”结果堵塞了智慧的源泉,再也没有什么发明了。

4、引用巴甫洛夫的格言来说明不能骄傲的道理:“由于骄傲,你们会拒绝有益的劝告和友、好的帮助,而且,由于骄傲,你们会失掉客观的标准。”

第三段:进一步用对比论证的方法,去论证论点(应举例证明)。某某同学因为他处处谦虚好、学,所以取得成功;某某同学由于骄傲所以落后了,一事无成,甚至惨遭失败。

第四段,结论:我们必须牢记“胜不骄,败不馁”,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的名、言,克服骄傲自满情绪,发扬虚心进取精神,在“四化”建设中才能不断前进。

公务员考试发言稿格式及范文3

记叙文提纲:

《记一场鼓号仪仗队比赛》

主题句:团结就是力量,作文提纲范例。

内容简介(考试不必写):通过叙述鼓号仪仗队比赛的过程,反映了同学们齐心协力参加比赛的生动情形,受到了团结就是力量的启迪。

结构:纵向式

正文:

一、开头、概述事情的时间、结果等。可以议论事情对我的影响。

二、中间、从前到后详细叙述事情过程。

1、出发。时、地、人等以及心理。

2、到达。有场面描写。

3、表演。细节。个人。自己的感受。

4、成绩。心情。点出意义即主题句。

三、结尾、重申意义,照应开头,发出感慨。

公务员考试发言稿格式及范文4

适用题型:发言提纲、调研报告提纲、内容提纲

格式:标题+正文

具体示例:

公文格式汇总仅仅针对常见题型,切勿死记硬背,还需掌握方法,从题干中提取公文格式,多加练习夯实基础。

20_年甘肃省考申论(市县卷)一共有四个题,第一题15分,第二题20分,第三题25分,第四题30分。第三题原题如下:

20_年甘肃省考申论(市县卷)第三题:C市准备召开社区救助工作经验交流座谈会,如果由你代表N区在座谈会上作简要发言,请根据“给定资料3”,拟写一份发言稿提纲。(25分)

要求:内容全面,有逻辑性,语言流畅,不超过350字。

另外,20_年贵州省考申论(A卷)中的第三题也是这一道题!

提示:如果有甘肃考生购买笔者专栏《申论写作十大技巧》,可提出要求更新此套谋试卷的四个题原创高分答题范文在该专栏之中!

事实上,不仅如此,可以列举的例子还有很多!如果往更多的年份和省份查阅,不难发现,发言稿,特别是发言提纲的考试频率在近几年有明显的提升,值得大家关注!

同时,大家也很容易发现一个特点,那就是发言提纲类的考题往往是第三题或第四题,其得分占比较大,往往仅次于大作文,甚至是一套申论试卷中得分占比最大的题;因为,有些申论试卷是没有大作文的!

综上,建议各位考生加强考试提纲类的申论学习,绝对是高频的考察题型!

(觉得不错,请关注收藏转发!)

按照区委统一部署,根据区委学习实践科学发展观活动分析检查阶段的要求,紧紧围绕“深入学习实践科学发展观,加快推进陇海跨越式发展”这一活动主题,紧密联系工作实际,通过深入调研、广泛征求意见、与班子成员、部分党员进行谈心等活动,加深了对科学发展观的认识,深入查找了自己在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,深刻分析了其产生的根源,确立了今后的努力方向。

一、学习的主要收获和体会

自x月x日,全区召开深入学习实践科学展观活动动员大会以来,我带领陇海班子紧紧围绕“党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠”这一要求,突出“深入学习实践科学发展观,加快推进陇海跨越式发展”这一主题,加强理论学习,深入调查研究,广泛征求意见,认真总结了近年来辖区符合科学发展观要求的基本经验和做法,实事求是查摆了影响和制约街道科学发展的突出问题和主要根源,因地制宜找准了科学发展的思路与对策。在学习阶段,主要做了以下四个方面的工作:一是加强学习交流,领会精神实质。认真学习了中央和省、市委以及区委关于科学发展观的一系列重要文件,摘抄了学习笔录,撰写了心得体会,深刻领会了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。二是理论联系实际,深入调查研究。围绕“深入学习实践科学发展观,加快推进陇海跨越式发展”这一主题,结合工作实际,深入基层,开展调研,撰写了《城中村党风廉政建设调研报告》。三是广泛征求意见,深刻分析问题。通过多种方式和途径,征求群众和同志们对领导班子及我本人贯彻落实科学发展观方面的意见和建议,使我们清醒地认识到自身存在的问题与不足。四 1

是自我剖析检查,集中查摆问题。对贯彻落实科学发展观情况进行了全面分析,认真查找工作中存在的不适应、不符合科学发展观的现实问题,初步明确了努力方向。

总之,通过第一阶段的学习,我和班子成员都感觉收获很大、感触很多、认识很深。主要有以下三点:一是对科学发展观含义的理解更深了。通过认真研读中央和省、市委以及区委关于科学发展观的一系列学习材料,对科学发展观的要义(发展)、核心(以人为本)、基本要求(全面、协调可持续发展)、根本方法(统筹兼顾)有了更深刻的理解。二是对活动开展意义的认识更清了。这次开展的学习实践科学发展观活动,是党在新的历史时期贯彻落实“三个代表”重要思想,加强党的建设的重要举措,是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动,是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。三是对自身存在问题的反思更透了。按照科学发展观的要求,结合工作实际,进行了认真分析检查,对存在的问题进行了反思。通过反思,进一步武装了头脑,更新了观念,振奋了精神,政治素质有了进一步的提高,坚持用科学发展观来统领工作、指导工作的意识有了进一步增强。

二、查找剖析班子、班子成员及自身方面存在的问题和不足

(一)班子整体

(二)班子成员

(三)学习科学发展观有关理论还不够扎实

1、学习是一个永恒的话题

虽说平时比较注重学习,集体组织的各项活动和学习都能积极参加,并且认真记录、认真思考,对马列主义、^v^思想、^v^理论、“三个代表”重要思想和科学发展观都有较为深刻的理解和掌握,但平时拘于日常工作琐事,主动学习的自觉性不够高。主要表现在:一是理论学习抓的还不够紧,忙于事务的时间多,静下心学习的时候少,存在一定的惰性。二是理论学习的深

度不够,实用主义多,系统研究少,只偏重于横向知识的扩充,对纵向深入的分析缺乏钻劲。三是理论联系实际还不够紧密,工作中虽然注重学习市场经济、金融、现代科技、法律、管理等知识,但是在学习理论的深度和广度上还不够,与实际工作的要求还有一定差距,用理论指导实践的能力还有待进一步提高。

出现上述问题的原因,一是认为抓发展是硬任务,而学习是软任务,没有很好地处理好工作与学习之间的关系,缺乏加强学习的紧迫感和压力感。二是认为只要自己同^v^保持一致,踏踏实实干好自己的工作,能够严格要求自己,就是讲原则、讲党性的具体体现,没有站在讲政治的高度来深刻认识加强科学发展观理论学习的必要性。

2、工作作风还不够深入扎实

虽然自己在部署工作时,一再强调要将学习实践活动同“解放思想大讨论活动”、“讲、树、促”活动和学习党的xx届四中全会精神紧密结合起来,整体推进,全面提高。自己也非常注重党性修养,转变工作作风,自觉把维护群众根本利益作为工作的出发点和落脚点,在为群众谋利益方面做了一些力所能及的实事,但因日常工作事务繁忙,深入基层少,与群众接触少,在认识高度和感情投入上还有差距。主要表现在:一是深入基层调查研究不够深入。我来陇海的时间不足3个月,虽然也抽时间到各个社区进行调研、了解情况,但在调研方法上还不够科学,仅满足于走走、看看、问问,对工作缺乏全面、深入、细致地了解和掌握,在知人、知事、知情上还存在一定差距。二是抓落实的力度还不够。在整体工作的安排布置上,都能尽量做到周密细致,有布置、有检查,但缺乏一种执着追求和坚韧不拔的精神。特别是有时受一些阶段性工作的影响,不能统筹兼顾,使一些工作落实得不好,有的布置了,没有回音;有的规划了,没有行动。

出现上述问题的原因,主要是与群众联系的程度还不够紧密,群众路线坚持的不够实;工作方式不够灵活,方法不够科学,还

需要在今后的工作中进一步改进和提高。

3、廉洁自律还不够严格

最近我在看一部电视剧,《大明王朝1566》,为剧中海瑞的正义、执着、无畏、清廉和为民的道德品质折服,反观自己在工作中,大的方面自己能够按照上级要求,自觉执行廉洁自律方面的各项规定,而且能管好家里人和身边的人,不搞特殊化,不谋取私利。但严格按照中央和省、市和区要求对照检查自己,在日常工作和生活细节方面,有时候为了工作需要,还有一些吃请、招待、应酬行为存在。

出现这些问题的原因,一是在主观上没有很好的约束自己,党性原则还不够强。二是在宏观与微观的认识方面,认为宏观层次、大的方面做到了,微观层次、细枝小节不必太认真,在防微杜渐方面仍需要下功夫。

三、今后努力的方向

(一)加强理论学习,不断提高个人素质

牢固树立终身学习的理念,养成勤奋好学、学以致用的良好习惯,“解放思想大讨论活动”、“讲、树、促活动”、“学习深入实践科学发展观”和学习党的xx届四中全会精神为契机,进一步加强马列主义、^v^思想、^v^理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等理论知识的学习,提升自己的理论修养,坚定自己的政治信念,进一步提高运用理论指导实践、解决实际问题的能力。

(二)立足陇海实际,加快推进陇海发展

一是强力推进跨越式发展。今年是管城区新一轮跨越式发展的开局之年,我们陇海一定要深入贯彻落实区委、区政府关于跨越式发展的新决策、新部署,加强街道组织领导,明确目标责任,完善工作机制,加强督查考核,确保辖区新一轮跨越式发展工作顺利实施。二是加快发展方式转变。以重大项目建设为载体,加大招商引资力度,想方设法引进一些效益好、档次高的企业入驻

辖区。大力发展楼宇经济,实施商贸兴办战略,全力打造商务中心。三是着力改善民生。要毫不放松地抓好社会发展,毫不动摇地抓好民生工作,切实解决好涉及民生的再就业、低保低收入、帮扶等热点难点问题,使群众更多享受到改革发展的成果。

(三)树立良好作风,切实抓好工作落实

一是多深入社区,深入群众,察民情,听民声,解民忧,把办实事、保民生当作平时工作的出发点、着力点、落脚点。二是注重科学决策,不搞一言堂,坚持到基层了解情况,邀请专家咨询,充分运用科学论证,把好事办好,把大事办成,不出现工作失误,不损害群众利益。三是注重关心干部的工作和生活,定期和干部谈话,加强沟通交流。四是继续严格执行领导分包社区、分包企业等工作制度,拿出更多的时间深入社区、深入企业、深入群众,坚持一线工作法,真正把辖区重点项目建设、企业服务年、改善民生等工作落到实处,实现“扩内需、保增长、调结构、促转型、重民生”的基本任务。五是强化督查考核,建立完善的督察、考核、奖惩的体制,对布置的每一项工作,坚持做到“说了就要干,干就要干好”,对区委、区政府的“一二三四五”发展战略、“六个一”工程、“十大实事”等重点工作要不断跟进,切实把各项工作抓实、抓好、抓出成效。

(四)加强党性修养,进一步强化廉洁自律

作为陇海新一届领导班子的班长,我将始终保持艰苦奋斗的优良作风,带头遵守廉洁自律的各项规定,带头加强党性修养,真正做到清清正正做官,干干净净做人,踏踏实实做事,与同志们一起把陇海的事情做好,为辖区群众多谋取利益。一是认真学习党风廉政建设有关制度和规定,加强党性修养,做到自觉、自省、自警、自励,切实增强廉洁自律意识。二是继续严格遵守上级规定,坚决管好配偶、子女,不搞特殊化,不打擦边球,不利用职权为亲朋好友谋取私利。三是时刻注意把住小节,对于自己工作中和生活中存在的不足和问题,即使事情再小,也要从思想

上正视和重视,做到防微杜渐,切实增强拒腐防变的能力。

四、自身在落实科学发展观方面应解决的问题

(一)开拓创新问题

一是不断创新思维。要坚持以人为本,从人民的利益出发,来谋求经济发展和社会进步,解决关系辖区居民切实利益的热点、难点问题时,充分倾听群众的意见和建议,并以此作为自己工作的重要依据,树立一切发展都必须依靠人民,一切发展都必须为了人民的工作理念。

二是及时更新知识。要使自己的知识结构随着社会实践的发展而不断增长、丰富和提高。

三是要创新工作方法。提高领导能力,在思考和处理问题时提高全局观念,用科学的眼光来审视和谋划发展,提高整体配置各种资源和力量的能力,协调好各方面的利益关系,为陇海的整体发展创造良好的内外环境。

(二)树立正确的政绩观

坚持用实践的观点看政绩、重实干、办实事、求实效,真正做到立党为公、执政为民。要坚持科学的发展就应该遵循客观规律,尽力而为,量力而行,避免盲目和急躁情绪,顾全大局,统筹兼顾,立足当前,着眼长远,引导全办坚持健康快速发展。

(三)求真务实问题

坚持求真务实,端正自己的工作态度,接受群众的监督,符合基层要求的就坚持,不符合的就加以完善,加以纠正。在想问题、办事情上坚持从实际出发,既积极进取,有量力而行,坚持办实事、求实效,坚持深入实际、察实情、讲实话,不虚报浮夸,不做表面文章。

(四)联系群众的问题

群众路线是位群众谋利益的一种科学的领导方法和工作方法,坚持从群众中来,到群众中去,亲自动手,深入思考,真正的到基层去调查研究。在熟知民情,集中民智,体察民意,掌握

全面、系统、可靠的材料的基础上,更好地为群众谋利益。根据群众利益要求不断变化这一特点,认真了解群众关心的热点、难点问题、立足于群众新的要求,着眼于满足人民群众日益增长的各方面需要,把握住人民群众的意愿,使自己的工作不仅得到党组织的认可,更要得到群众的认可。

(五)勤政、廉政问题

要自觉贯彻执行中纪委提出的“八个坚持、八个反对”的具体要求,自觉遵守领导干部廉洁自律的各项规定,时刻注意保持领导干部的形象,努力做到勤政、廉政。同时多深入调查研究,看群众最盼什么、最怨什么、最需要解决什么,以勤政换取知民情、顺民意,从而为自己的思考提供有力的基石。平时要加强学习,注意自我理论修养的提高,淡薄名利,筑牢拒腐防变的心理防线,常怀律己之心,严格要求自己,哪怕是小缺点,小问题也绝不放过,诚恳听取批评,主动接受监督。

以上是个人的剖析。有不妥、不尽之处,敬请在座各位批评指正,我将虚心接受,并认真改正。

各位党员,同志们,根据教育局党委徐保军书记在教育系统庆祝建党91周年、喜迎十八大暨七一表彰大会上的讲话精神,要求我支部开展以“喜迎十八大,争创新业绩,持续纯洁性”为主题的社会实践活动。为此这天我们专题组织生活会,一是总结我们上半年的工作,二是部署下一步专题活动的步骤。现就我20_年上半年的思想、工作、生活等状况做一个简要的回顾,期望大家对我的的发言给予评议,提出合理的意见和推荐。以便于我今后工作做的更好。

一、对于持续纯洁性的认识:

^v^^v^在十一届^v^一次会议闭幕会上强调指出,国家机构工作人员要正确使用手中的权力,诚心诚意理解人民监督,干干净净为国家和人民工作。这一要求引起了广大人民群众的高度关注和热烈拥护。^v^同志在宁夏考察工作时对“干干净净做事”做了精彩的阐述。他指出:“^v^同志在十一届^v^一次会议闭幕会上的讲话中明确提出领导干部要干干净净为国家和人民工作,具有很强的现实好处。干干净净这四个字,朴素简洁、掷地有声,是对人民群众的郑重承诺,是对党和国家工作人员的明确要求,各级干部个性是领导干部要认真学习、深刻领会、身体力行。”

^v^对“干干净净做事”的阐述能够理解为四个层次。其一,“干干净净做事”的本质是党的宗旨和性质的规定性决定的。党的宗旨要求我们各级干部全心全意为人民服务,仅有干干净净做事,才能让人

民满意、让人民放心。其二,“干干净净做事”最根本的是要加强自身修养、提升境界,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。其三,“干干净净做事”最关键的是培养和树立六种意识,“一是信仰意识,坚定正确的梦想信念;二是公仆意识,心中有民、一切为民;三是自省意识,慎权、慎独、慎微、慎友;四是敬畏意识,常思贪欲之害;五是程序意识,严格按规矩办事;六是民主意识,善于集思广益。”其四,“干干净净做事”的保障机制,既靠自律,也靠他律。自律就是要筑牢思想道德防线,他律则体此刻三个方面,一是健全机制,让权力在阳光下运行,二是加强纪律约束,三是在干部任用上树立正确的用人导向。^v^对^v^^v^“干干净净做事”的体悟系统而深刻。既有实质的揭示,也有内涵的阐释,既有本质的概括,也有保障的要求。尤其是^v^同志强调的六种意识,实际上是对广大干部自律的基本要求。

二、对自身工作的总体评价和认识:

根据县委的安排,今年我继续担任学校党支部书记职务,全面负责学校党务工作。对于我担负的所有工作,都能够用一丝不苟、兢兢业业、任劳任怨来概括。不敢存丝毫懈怠之心,唯有以全部热情和精力,以高度的事业心和职责心,认真做好组织交给的工作。唯有鞠躬尽瘁,死而后已。

作为一名党员领导干部,深知善于学习是做好工作的前提,是个人能够提高的动力和源泉,尽管分管学校教学工作,日常工作比较繁忙,个人仍然十分注重学习,主要学习^v^理论、三个代表重要思想、十七届五中、六中全会精神及^v^、^v^同志一系列重要讲

话,学习学校管理等方面业务知识,注重个人政治理论修养及管理水平的提高。平时不但能够自我学习,也能根据实际抓好党员及全体教职工的学习.鉴于今年这学期面临中考诸多繁杂事务,集中学习十分不便的实际状况,尽可能利用教师会,班主任会来渗透理论学习。

工作中,能以身作则,严于律己,为班子成员带好头。在指导思想上信奉领导就是奉献,就是为大家做好服务。要求领导班子成员要有高度的事业心和职责心,爱岗敬业,无私奉献;要求大家做到的务必自我首先做到;要求班子成员务必树立合作共事的意识,团结一心共谋职教事业发展的大计。

作为学校主要领导,在思想意识上,深知教师对于学校生存发展的重要好处。在工作中,注意从学校、学生实际出发,尊重教师的劳动,客观准确的评价教师,调动教师工作的用心性,关心教师生活。用心为教师学习、工作创造条件。在关系到教师切身利益的问题上,能坚持民主集中制原则,客观公正的对待每一位教师。努力使广大教师能情绪舒畅、创造性地开展工作。

在廉政建设方面,能在思想上高度重视,对廉洁自律的要求认识比较明确,能时时对照廉政条例的有关规定反省自身得失,做到防微杜渐,警钟长鸣。对违法、违纪活动深恶痛绝,自身无各种不良嗜好。做为学校领导,不为自我谋私利。真正在实践中践行上级党组织“持续纯洁性”的要求。

三、存在的主要问题:

1、理论学习抓得不紧,学得不透。

一是对于理论学习,虽然能按市县委和教育局的要求统一部署,

但在实际工作中,往往忙于事务性工作,理论学习抓得不够紧,实际用在学习上的时间比较少。二是学习存在随意性,有兴趣就多学一点,工作忙时就少学一点,尤其是今年上半年,由于客观上教学任务比较多,导致学校安排的学习讲话没有很好的落实。三是理论联系实际不够,没有把理论的东西与学校实际工作中的问题有机的结合起来,不能很好地运用正确的理论来指导实际工作。

2、联系群众不够,思想上宗旨意识不强。

由于在思想改造上有所放松,认为自我在工作上、作风上好于他人,所以放松了对世界观的改造,为人民服务的思想就淡化了,没有真正树立起想群众之所想,急群众之所急的公仆意识,在思想上全心全意为人民服务的意识谈化,在行动上深入基层,了解基层工作方面的困难,关心群众疾苦不够。提要求多,应对面与群众交心比较少。

3、工作主动性和创造性有待提高。

初中教育教育对于我来说需要不对创新,我个人认为,需要学习的东西很多。在具体工作中,还主要是配合校长及各部门工作的多,做日常性事务多,没有多少新的思路。多年来养成按程序按制度办事的习惯,对待工作有时默守陈规,创新意识不强,争先创优意识不浓,创造性开展工作的意识不强,以致工作特点不突出,成效不够明显。尤其是在学校党建工作方面,没有拿出即具有创新精神,又贴合学校工作实际,受到党员群众普遍欢迎的意见。

4、工作作风不够踏实。

在平时工作中,有时还不够大胆,主动性差,各种顾虑多,在党建工作中缺乏用心主动精神,只求按规章办事。对上级安排的工作,

只满足于一般的完成,只求过得去,不求过得硬,没有动脑想办法怎样将其做得更有特色。另外,与支委及其它党员的沟通交流还有待于加强。

四、今后的努力方向:

根据客观存在问题及产生问题的根源,对自我今后的思想、工作、纪律、作风有了更加明确的努力方向。具体的说要努力做到以下几点:

1、加强学习。作为一名党建的新兵,需要学习的地方很多,既要学习业务知识,又要学习教育理论和马克思主义理论。仅有理论上的清醒、坚定,才能保证政治上清醒、坚定。要透过加强对马列主义、^v^思想、^v^理论和“三个代表”重要思想的学习,努力掌握马克思主义的立尝观点、方法,掌握党的基本理论的科学体系和精神实质。透过系统地学习党的^v^精神和^v^同志重要讲话,深刻领会“三个代表”重要思想,并把它作为今后工作的指南。同时,不断学习本职工作所务必的知识,以及其他相关的知识,做到学以致用,善于运用理论指导实践。

2、工作上与时俱进、开拓创新。一是进一步解放思想、大胆创新,结合学校党建工作实际,敢于提出新的工作思路。二是尽快熟悉业务,增强政治职责感和历史使命感,以创新的意识、创新的精神、创新的思路开展工作,工作中不断自我加压,从每一件小事做起,从每一个细节做起,以更高的标准,更严的要求,更踏实的工作作风要求自我,以精益求精、追求一流的工作质量,切实做好每项工作,不断提高工作质量和效率。要个性注重新时期、新形势下的学校党建工作,按照基层党建工作的要求,研究新状况,提出新办法,着力寻求

学校党建工作与行政工作的最佳结合点。进一步加强...员先进性教育,充分发挥...员在学校工作中的先锋模范作用,努力将持续...员长效机制的各项规定落在实处。以党建促进学校各校工作的大发展。以学校各项工作的大发展来检验党建工作成果。

3、牢记宗旨,加强服务。牢固树立马克思主义的群众观,用心为群众办实事、办好事,以最大的工作热情为基层和职工群众搞好服务。在工作中要不断思考、不断总结、不断创新,充分调动自我的主观能动性,持续一个良好的心态,要踏实做事,用心进取,不断增长本领,提高工作效率。

4、遵纪守法,廉洁自律。在工作和生活中永久牢记“两个务必”的要求,时刻警钟长鸣,做到自重、自盛自警、自励。自觉遵守党纪国法,在各种诱惑和考验面前把握住自我。一是树立坚定的梦想信念,二是努力改善作风,三是自觉遵守廉洁从政的各项规定,进一步解放思想,转变作风,争创新业绩,持续纯洁性。

总之,要努力做到不为名、不图利,不计较个人得失。廉洁奉公,踏实工作,做一名优秀的党务干部。

准备时,最重要的一个步骤在于熟悉题库和认真准备提纲。对于立论文(Issue)而言,自己动手拟一份完整的提纲是很有必要的,当然可以参考各种资料,但必须勤动脑,想一想提纲的逻辑连续性。实际上,有偏向性、但又不要绝对化的思路才是最易上手的。

对于驳论文(Argument)而言,熟悉题库更为重要。很多人觉得一个题目拿过来随便就能挑出五六个错误。正常情况下是这样的,但的确有些难题若不事先好好准备,五分钟之内能找出两个错误就不错了。在第一次考试时,我正是因为在准备时放掉了一道我只找出两个错误的题目,而在正式考试时恰恰碰到了这道题目,所以写得很不好。

虽然逻辑作文满分只有6分,可千万别小看了它的重要性。从某种程度上来说,它是GRE的精华——因为GRE考的就是逻辑,用英语写两篇作文只是形式而已,主要目的就是考察你的逻辑分析水平。

写驳论文有很多小窍门,如需要锻炼出区别“事实”和“观点”的能力,不论题目中所给的事实有多夸张都需认为它是对的,不能攻击,只能攻击观点中的逻辑漏洞;凡是跟统计数字、统计方法有关的逻辑错误都尽量不要攻击,最多只能一笔带过等等。

至于GRE作文的语言,其实不是很重要,只要通顺、没有语法错误就可以了,掌握了这些就可以更好地备考GRE作文。

按照9月1日的街道负责干部大会的会议精神要求,我就以前工作中的态度及敬业精神廉洁自律等方面的不足和问题及整改措施作汇报。不妥之处,请批评指正。

结合《党章》、《廉政准则》和领导干部廉洁自律的各项规定,深感自己在思想、作风、工作学习等方面还有许多差距与不足:

1、政治理论学习抓的不够,学习深度不够。对理论指导实践、指导工作的意义认识不高,处理问题和工作有时凭经验,缺乏理论上的深钻细研。往往只注重材料本身,没有深刻领会其精神实质和丰富内涵,没有能深入研究和掌握党在新时期的新理论、新方法,缺乏与时俱进的思想作风和工作方法,存在只重工作、重业务的思想,没有做到“两手抓,两手硬”,这些问题都要在今后坚决纠正和改进。

2、在实际工作中对自己要求还有不严之处。对违纪、违规现象批评、制止、纠正不够。

3、督促检查落实不到位。由于工作任务重,工作头绪多,对工作布置多、安排多。对于一些制度和工作的落实情况,监督检查尚不够到位。

1、加强学习,努力提高政治理论水平和业务素质,多组织和参加政治、业务学习,提高用理论指导实践的水平。

2、痛下决心,严加管理,狠抓各项制度的贯彻落实,采取一级抓一级,层层抓落实,责任到人,落实情况层层上报,同时成立督查组,监督检查各项工作的落实情况,做到件件有落实,事事有回音。

3、克服急躁情绪。正视工作中遇到的困难和问题,充分发挥班子成员的作用,充分调动全体干部职工的积极性、主动性和创造性,增强队伍的凝聚力和战斗力。

4、改进工作方法,加强自身修养,用自己的人格力量去影响他人,虚心向他人学习,不断改进工作方法,提高服务意识。

5、洁自律等方面,严格遵守《中国^v^党员领导干部廉洁从政若干准则》以及中xx对领导干部提出的规范领导干部廉洁从政各项的规定。真正做到自重、自省、自警、自励,始终保持^v^人的政治本色。在生活上严格要求自己,敢于抵制各种不正之风和腐败行为,坚持按照“三个代表”重要思想和“两个务必”的要求,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,时刻用^v^员的高标准严格要求自己,约束自己,练好自身内功,增强拒腐防变的自觉性。

申论提纲格式:提纲的基本格式有标题、前言、主体和结语。

1、标题:就写法而言,提纲标题的写法一般具备三个要素即可:关于+内容+文种;如,《关于XXX工作的汇报提纲》、《在XXX会议上的讲话提纲》。就标题的位置而言,标题位置须位于居中。

2、正文:提纲的正文部分一般包括开头、主体、结语三部分。(1)开头:根据题干和给定材料,用较为简洁的文字引入发文事由,交代清楚发文的背景、现状等要素。

(2)主体:一般写基本情况,经验体会、问题教训和今后打算。它同工作总结的基本内容大体一致,具体需要结合材料,尽量分条呈现。

(3)结语:总结作用,一般情况下,此部分可省略,也可以简单总结。扩展资料:申论提纲的认知和要求:一、提纲认知提纲,是一种概括地叙述纲目、要点的公文。

不需要把全文的所有内容完完整整的写出来,只需要把那些主要内容提纲挈领式地写出来即可。 提纲使用于汇报工作、传达会议精神和讲话发言。

省考中提纲被广泛运用于各类文种中,例如讲话稿、调研报告、汇报材料的提纲等。二、提纲要求提纲的特点是具有纲要性和条理性。

纲要性即突出纲目和要点,在写作中要写大标题和小标题,分清层次。条理性即要标注序号,大标题和小标题均需要标注序号。

公务员考试发言稿格式及范文5

发文缘由:一般是通过引入题干关键词信息,结合实际,表达观点,以引入主题。常见方法可以亮明身份、表明观点、结合题干与实际引出正文。

正文:运用归纳概括的方法操作即可。即围绕题干关键词,总结材料中各段与之相关的内容。在此基础上,将各要点核心关键词前置更加,保证要点按照一定逻辑顺序排列,做到条理清楚,即为优化。

发出呼吁:宣传性文书需要起到呼吁、动员作用。即在文章结尾可以重申主题,总结讲话要点,发出总动员号召,适当可加入语气助词。

公务员考试发言稿格式及范文6

第一,一定要先列提纲后作文。

制定作文提纲完全是写给自己看的,是为自己写好这篇文章服务的。它具有很强的实用性。有的同学对列提纲的目的认识不清,认为提纲可有可无,甚至觉得老师要求列提纲是“多事”,于是,为了应付老师,竟然先写作文后“补写”作文提纲。这实在是本末倒置、自欺欺人之举。

第二,形式可以灵活。

总的来说,作文提纲没有固定的格式和统一的要求,项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。一般地讲:初学作文时,作文提纲宜细不宜粗;随着构思、布局水平的不断提高,作文提纲就可以写得简单些。

第三,要认真推敲、修改。

列出提纲后,要对整个构思做全面的推敲:选材是否切题?立意是否明确、深刻?对选择的材料还需要进一步做哪些取舍?材料的组织安排是否严密、合理,能否突出中心?推敲后,做出必要的修改。自己满意了,才可以动笔行文。

申论考试中工作人员讲话稿,是指考生依照试题要求的特殊身份和特定场合,根据试题指定的“给定资料”,运用考生自己掌握的相关知识而写成的体现考生能力的应试讲话稿。所以,考生首先做的就是要仔细审题,明确试题

规定的写作情境。

(一)明确身份定位。确切地说是定位该讲话稿使用者的身份,如岗位、级别等,要明确是给试题中假定身份的自己写,还是以工作人员或秘书等身份给其他人写,以此来决定讲话稿写作的角度和内容。从近几年的申论试题看,身份为政府某一具体部门工作人员的时候比较多,如宣传部门的工作人员、扶贫办公室的工作人员、科技局的工作人员等都是试题中常见的人员身份。政府工作人员的身份不同于普通百姓,其发言代表了该部门的观点,展示的是政府部门的形象,其讲话内容、态度等要与其岗位职责范围相匹配,切不可过于随意和过分口语化,考生更不能站在自身的立场来阐明自己的观点和主张。

领导用的讲话稿,一般是对某项工作进行动员、总结,要讲意义、讲要求、讲安排部署,在发言中常出现一些指示性、希望性的语言。工作人员使用的讲话稿,往往都是针对某一特定工作中的问题,阐明自己的观点和主张、提出建设性的意见或建议、介绍取得的工作经验、发表专业性的研究成果,等等。申论考试中的讲话稿写作,要做到观点鲜明、层次清晰、内容集中。阐明自己的观点,要有理有据;提出方法建议,要结合实际、切实可行;叙述要语言通俗易懂,议论要中肯有力。

(二)明确资料限定。申论试题中的“给定资料”是考生作答的基础和依据,其规定了申论讲话稿写作的内容、观点、结构甚至文章风格。考生必须认真阅读给定资料,准确理解,以把握好写作的内容与方向。离开了给定资料,自己去另搞一套,纵使写出“洋洋万言”,也会因离题太远而失分。在给定资料的使用过程中,抓住内容实质是根本,考生要在对材料理解、分析、归纳总结的基础上提取要点,按照一定的逻辑完成讲话稿或讲话稿提纲的写作。考生切忌大量照抄给定资料原文,那样形成的讲话稿只是对给定资料的摘抄。

(三)明确受文对象和文稿类型。一般来说,讲话稿都有明确具体的受众,即受文对象。申论试题中常常会设置具体的写作情境,如要开一个什么会、什么人参加、以及开会的目的等。由于试题设计的讲话情境不同,受文对象也是不同的,有的是普通大众,有的是外地的同行,有的是高校学生,有的是上级领导,等等。受文对象明确了,写作才能有的放矢。

不同的受文对象,不同的任务情境,其使用的讲话稿的类型也不一致。从目前的申论试题来看,要求写作的工作人员讲话稿有以下几种常见类型:

1.经验交流会发言稿:如国考20_年(地市)卷第三题:“P市某村的生猪养殖进入了信息化时代。假如你是该村驻村干部,要向其他市县养殖村的管理人员介绍经验,请根据给定资料3,写一篇在经验交流会上的讲话稿。”

2.专题会即兴发言稿:如国考20_年(省级)卷第三题:“‘给定资料3’介绍了S大学举办心理健康节活动的情况。假如你是该省教育厅的一名工作人员,全程观摩了这次活动,校方请你在这次活动的总结会上发言,请草拟一个简短的发言稿。”

3.经验交流会发言提纲:如山东省考20_年A卷第三题:“假如你是GF项目的工作人员,近期要参加一次“共享经济”经验交流会,会议将把GF项目作为‘共享经济’的范本向与会人员作介绍,请你根据给定资料7、8,撰写一份发言稿提纲。”

4.专题会报告要点:如吉林省考20_年甲卷第三题:“某大学宣传部领导欲在新生入学教育大会上就‘合理消费、科学理财问题’做专题报告。假如你是该部门的工作人员,请你根据给定资料5-9,为其拟出该报告的内容要点。”

5.讲座要点:如国考20_年(地市)卷第四题:“假如你是H县文化局的干部,要在有村官和社区工作人员参加的培训班上做一次关于繁荣和发展社会主义文化的讲座,综合‘给定资料8’中提供的信息,用不超过300字的篇幅,你认为应该重点讲哪几方面的内容?”

申论讲话稿格式

【篇1:申论写作技巧讲话稿怎么写?】

申论写作技巧:讲话稿怎么写?

申论考试,也就是时政考试,应用文写作。写作题型包括报告、讲话稿、演讲稿、开幕词、公开信、意见以及通知等几种形式。下面,中公教育就结合不同的题目类型,为大家进行分析概括。

公务员考试发言稿格式及范文7


回应稿是近两年比较新颖的一种应用文,大家也可以参考一下。


▼例文如下▼


通过以上的总结你有没有发现其实申论应用文并不难,答题时主要记住看清题目要求,题目要求你是以什么身份来写,写给谁看,写的内容要素是什么。


希望小伙伴们看完这篇整理后,应用文写作不再出错,分数都拿到~

公务员考试发言稿格式及范文8

《爸爸睡着了》

第一段:写爸爸要和一家人去公园玩

1、写这是一个美丽的春日,一家人要去公园玩。

2、爸爸不为睛天所动,睡得正香。

3、爸爸拗不过妹妹,答应一起去公园。

第二段:写爸爸是一个风趣,不顾家、工作上不要命的人。

1、爸爸的工作性质、改革措施、工作态度(突出工作上不要命)

2、爸爸全身心投入工作,苦了妈妈。(不顾家)

3、爸爸向妈妈“赔罪”。(风趣)

第三段:爸爸睡着了。

1、爸爸的工作取得了成绩。

由于高兴,劳累多日的爸爸跟我们一起去公园。

2、公园的景色描写

3、爸爸睡着了。

公务员考试发言稿格式及范文9

C市拟准备举办社区救助先进工作经验交流会,假如由你来代表N区在座谈会上发言,请根据给定资料,拟写一份座谈会上的发言提纲。(20分)

要求:全面准确、有逻辑性,不超过500字。

答案书写:

在C市社区救助工作经验交流会上的发言提纲

各位领导、同志们:

我区在党的十九届四中全会“建立解决相对贫困的长效机制”的背景下。在全国率先推出“社区救助顾问制度”及社会救助综合改革,取得较好效果。现将经验分享如下:

1、积极主动作为。组建社区救助顾问团队,精准评估,主动梳理发现“沉默”困难群众;发挥政策资源优势,就近帮助困难群众,进行差别化救助。2、开展智慧救助。打通各部门数据,形成智慧救助大数据;建设大数据信息服务平台和数据收集渠道,做好动态信息收集数据管理分析工作。3、实施“造血”模式。分析致贫原因,设计救助计划,提供全程式、陪伴式服务。实行结合式的“造血”救助模式。4、配备“政策包”和“资源包”。提供困难群众申请救助的政策文件,各类资源及联系方式,可根据实际所需及时匹配相应救助资源。

我区将深入探索政策主动“上门”,精准救助,重“造血”的救助方式,让越来越多的困难群众得到相应救助。(计空格477字)

以上是“申论发言提纲格式和范文”的相关内容,如果大家还想要了解更多20_国考相关信息,欢迎前往

公务员考试发言稿格式及范文10

提纲的基本格式有标题、前言、主体和结语。

1、标题:就写法而言,提纲标题的写法一般具备三个要素即可:关于+内容+文种;如,《关于XXX工作的汇报提纲》、《在XXX会议上的讲话提纲》。就标题的位置而言,标题位置须位于居中。

2、正文:提纲的正文部分一般包括开头、主体、结语三部分。

(1)开头:根据题干和给定材料,用较为简洁的文字引入发文事由,交代清楚发文的背景、现状等要素。

(2)主体:一般写基本情况,经验体会、问题教训和今后打算。它同工作总结的基本内容大体一致,具体需要结合材料,尽量分条呈现。

(3)结语:总结作用,一般情况下,此部分可省略,也可以简单总结。

3、结束语:写上自己的名字和拟提纲的日期。

公务员考试发言稿格式及范文11

(1)内容具体,符合实际;

(2)目的明确,切合主题;

(3)语言生动,有感染力;

(4)不超过500字。

【范文】

关于S大学举办心理健康节活动情况的发言稿

亲爱的老师、同学们:

大家好!作为省教育厅的代表,我非常高兴能够参加S大学第六届“迎校庆、健心灵、献爱心、促成长”心理健康节活动,在此,我代表教育局向全体师生致以最诚挚的祝贺!本次心理健康节内容丰富、形式多样,充分展现了同学们积极、团结、向善的健康心态。我们从活动中收获快乐,在快乐中茁壮成长!

相声愉悦广大师生。相声艺术为大家带来了笑声笑语,也连接了你我心声。顺境时,我们用笑声分享喜悦;逆境中,我们用笑容积聚奋进前行的勇气!

运动展现团结协作。在心理运动会上,同学们创新无限、创意不断。精彩纷呈的体育活动,展现了同学们的个人能力,也彰显了团队配合的重要作用。

讲座追求知行合一。讨论是开展心理健康教育的传统项目,也是行之有效的方式。通过开展讲座,师生们将所学知识运用于学习、工作、生活中,调节自我,服务大家。

筹款情系灾区同胞。健康节筹备期间,四川雅安发生了7级地震,师生们主动发起“天佑雅安、心系灾民”捐资赈灾活动。在募捐活动中,我们体会和感悟到到爱心、向善,积淀了我们心理健康的底蕴。

最后,心理健康节活动收效颇丰。为促进大考生健康成长成才发挥了重要引领作用!希望S大学今后能够将这项活动更好地延续下去,持之以恒,再创佳绩!让我们携手共同修建爱的长城,铸就情的堤坝!

公务员考试发言稿格式及范文12


▼例文如下▼


八、发言稿


▼例文如下▼


九、编者按

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