2022-12-28
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2023-01-11
更新时间：2023-12-18 19:08:20 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
（一）教师的思想观念过于传统
有些语文教师受应试教育的影响，只重视学生能否取得较高的成绩，而忽视对学生学习能力的培养。教师对学生的写作步骤进行设定，并交给学生应对作文考试的方法，使学生由以前自由的写作变成现在充满框架的写作，导致学生对写作失去兴趣，写出的作文缺乏创造性。
（二）学生写作脱离生活实际
初中生缺乏丰富的生活阅历，所以在写作中有时会无话可说，但是为了完成学习任务，又不得不写一些自己没有经历过的事情。这时，学生可能就会抄袭作文书中的范文或者自己编一些内容。学生的写作内容脱离社会生活实际，造成文章内容缺乏真情实感。长期被动地写一些自己不感兴趣的内容，不但使学生对写作失去兴趣，而且抑制了学生写作能力的发展。
（三）学生语言贫乏
（四）学生的素材缺乏新意
初中生在写作过程中也积累了一些经验，形成了一套自己的写作模式，但是其写作素材没有新意。在写“一件最感动的事”时，学生经常写自己生病时母亲的悉心照顾；写“自己长大了”时，就写自己为父母洗脚……这些事例缺乏新意，很可能全班绝大部分的学生写的都是这些事情，这不仅影响了学生的成绩，而且阻碍了学生思维的发展。
随着岁月的成长，随着时间的流逝，我走上了初二。我们踏上了一个新的起点，我们重新奋斗在战场上，我们共同学习，共同生活。我们就像一只象海洋里的小船，随着我们的努力，向前驶去。
初二，代表着长大，代表走象新的起点，在新学期，我们又同站在一条起跑线上，共同前进着。回想到初一，那时我们还是一个无所不知的小姑娘，现在，我已经是一个思路清晰的女孩了，不再向从前的那么模糊。因为我们长大了，我们会更加的懂事，学习会更加认真，更加的好。初二就是一个新的起点。
初二，代表着走向成长的未来，走向新的世界！在初二里面我要更加努力的学习，争取取得更好的成绩！相信自己吧！我一定可以超过李月的！
开始了，终于开始了——憧憬了好久，恐惧了好久的初二生活终于悄然而止。我猛吸着初二的空气，想嗅出其中的韵味。
人在初二—苦涩，好难。
自初一以来，过惯了“养尊处优”的生活，而一改制度，甚有些苦涩。早晨晨读好早好早就起床，晚自习有好晚好晚才睡。今天刚开学，班主任老师就说了一大些教育我们的哲理，好想将她满肚的墨水都吐了出来，说个滔滔不绝。我想自此，各位老师便将要加大学习的进度，作业的负荷也要像大山沉重得压得我们喘不过气来。
但仔细想想，学校虽然约束着我们的行为，同时也为人生做铺垫。如此，未来的我们也将会是充满喜乐的。
总之，学校的生活如同一张彩碟，它会将我们的喜怒哀乐、酸甜苦辣同时烙印在里面。
有人喜欢国色天香的牡丹，有人喜欢出污泥而不染的荷花，还有人喜欢素有“凌波仙子”美誉的水仙，而我却独独喜欢菊花，喜欢菊花的千姿百态、喜欢菊花的淡淡清香、更喜欢菊花那昂首怒放、不屈不挠的精神。
在刚刚进入春季的时候，菊花就从泥土里冒出了小小的、嫩嫩的、绿绿的小芽儿，嫩得让人不敢去碰，生怕碰歪了，碰断了。
等到春姑娘一走，夏哥哥匆匆忙忙赶来时，人们就会随着夏的到来而变“瘦”，而菊花的花苞此时正迎着阳光，茁壮成长，枝干也慢慢变得强壮起来，为将要开放的花蕾提供充足的营养，此时的菊叶也散发出淡淡的清香，偶尔招来一些三五成群的蜜蜂和那些不知名的小蝴蝶频频光顾。
秋天到了，树上的叶子变黄了，一阵凉爽的秋风吹过，把树叶吹落到了地上，预示着大部分花草将随着秋天的来临而凋落。这段时间我经常到附近公园里看菊花，而此时美丽的菊花很快就要开放了，可以说一天一个样，也就是两三天的功夫，等我再一次到公园时，看见公园里上百盆菊花竞相开放了，在百花凋谢的时节开放了。瞧!菊花开的多茂盛呀!菊花有大有小，大的像绣球，小的像碧玉，菊花们形状不一，有的像少女的卷发;有的像盛饭的碗;有的像老鹰的爪子;有的像老爷爷的拐杖……。菊花的颜色也有很多，红的像火，白的如雪，绿的如玉……五颜六色，美不胜收。特别是硕大的“狮子头”花瓣一层包着一层，一瓣贴着一瓣，有秩序地排列着，密密团团，犹如一个金黄色的线团。每一片花瓣都像狮子那粗粗长长的鬃毛。里面娇嫩可爱的小花蕊们紧紧地拥在一起，多么像一个害羞的小姑娘在好奇地打量着这个世界呀!
我爱菊花。不仅喜欢菊花那美丽的外表，更喜爱菊花那顽强的生命力和迎难而上的品格!
慵懒的冬季在震天的爆竹声中渐渐远去。在欢乐的热浪里，在吉祥的祝福声中，春天悄然而至。千年的循环涛声依旧，春天淡淡的温柔里无法隐藏的美丽。温暖而不灼热，明媚而不妖邪，宽容而不凌厉。她用坦然宽厚的笑容，解析所有的老茧和血泡，解析所有的期待和向往。
这是一个充满朝气的季节，所有的希望都在这里萌芽。春风轻轻地吹化了冰雪，吹散了薄雾。春天的歌声穿过叠嶂的尘世，吹绿了石缝中的小草，江边的树木和庭院的青苔；唱来了南飞的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙唱出了一个多姿多彩的世界。
曾有多少次。当俊俏的少男们追逐着她时，她却害羞地藏在柳絮下，自己那颗炽热的心让柳絮有了生命。曾有多少次，当纯真的孩童围绕着她歌唱时，高兴得绯红的双颊把地上的花染红。曾有多少次，她用温柔的爱，融化了伤心的冰雪，化眼泪为笑声。
夜阑人静，万物都在梦乡里沉睡。唯有春彻夜不寐，时而歌唱时而叹息。她长长地吁了一口气，却“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。她带着沉重的心情来到郊外，“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”却让她绽放美丽的笑容。是否到了夜晚，春就会成为那诗的化身，花的精灵的黛玉啊？
每当春站在河边，她就会用绚丽的晚霞做胭脂，涂红娇媚的脸蛋，用金色的夕阳做长裙，套在柔韧的腰肢。然后向小河哥哥要一朵浪花，插在自己的秀发。
春，散发出少女的青春，绽放出迷人的笑容。在她的歌声中，唱出了一个多姿多彩的世界。
呆呆的看这窗外，听着鸟雀喧嚣，心里渐起波澜，不能自抑。日出而作，日落而息，简单而又快乐的生活不就该是这样的吗，没有烦恼，没有漠然，见面时一句必不可少的问候总是让人觉得暖暖的。
不禁自问一下，每天热气腾腾三餐，只存于久远记忆里的鸡鸣犬吠，是那么熟悉且让人心安，长辈身上那浓浓的烟草味，一瞬里觉得是岁月所凝，熏黄粗糙的指节，染白了胡须，憔悴了头发，幼时的的记忆如泉水一般蜂拥而出，尚记得光着脚丫奔跑在田埂上，尚记得卷起裤管在浑浊的小河沟的淤泥里摸着泥鳅，尚记得坐在红瓦青墙破旧的台阶上，听着爷爷讲的牛郎织女凄美的爱情故事，尚记得家里那条逝去很久的老黄狗，呲牙对着我被爷爷呵斥夹着尾巴落荒而逃的模样，尚记得与小伙伴在村头那棵古树下嬉戏，被老一辈人大声的责骂，说我们别惊着狐仙了，不知不觉里眼泪打湿了眼眶滑到了腮帮，原来我不是遗忘而是把最美的时光尘封在了心底，不经意间一声叹息响起，昔日里的伙伴早已各奔东西，为生活奔波，原本呵斥我们的长者也永远和这方青山绿水为伴。在外漂泊久了，心已经被染脏了，纯真更不知道被落在什么地方了，看这眼前逐渐陌生的景，陌生的人，突然有些心烦意乱了，离开久了，心与故土距离已然太远，一次回望，归路茫茫，记忆里的温暖从未远去，那是执念，那是归宿，那是唯一的净土，变得是景，变得是人，不变的是心底那份熟悉和最美最纯真的回忆。时隔经年，再回首，物逝人非，可能那份最温暖的记忆是我最珍贵的东西了。可惜，梦总会醒，该走了，不是吗？
秋天的美是成熟而理性的。它不像春天那么羞涩迷人，也不像夏天那么赤裸炎热，更不像冬天那么内向含蓄。
秋天悄悄地来了，来到了田野，来到了小溪，来到了群山，把大地变成了迷人的秋衣。我走进公园。秋风吹来，红叶满地，仿佛清晨的阳光洒了一地。真的很美。
秋天是一个色香味俱全的季节。除了色、香、味，还有声、光。那时，秋声和秋日。这时，五颜六色的秋色让我眼花缭乱，不知所措。
走着走着，我看到了一片无边无际的草地，绿色的草地上点缀着各种菊花。他们像男孩和女孩一样手拉手在广阔的草地上快乐地跳舞。
抬头望去，天空湛蓝，像刚洗过的蓝宝石一样干净，让人感觉秋天清爽。秋天的阳光温暖宁静，秋风温柔，蓝天白云飘逸悠扬。
我又来到果园。那里有很多水果！有苹果、香蕉、橘子、葡萄等。而小树在沉重的苹果压力下抬不起头。秋天真的是收获的季节，到处都是收获的喜悦。
草坪边上的枫树漂浮着几片黄色和红色的叶子。它们像小鸟一样飞翔。啊！原来秋风给了落叶翅膀。
我开心地哭了：秋天真美，我爱死了！我跑过去，秋老师抚摸着我的头，仿佛在对我说：你每年一定要学够知识，在知识的海洋里驰骋。
秋天的美是成熟而理性的。它不像春天那么羞涩迷人，也不像夏天那么赤裸炎热，更不像冬天那么内向含蓄。
我爱美丽的秋天！
不知不觉中，我抬头发现窗外淅淅沥沥的雨声。雨又大又直。风冲进我的书房，拍打着白纸。雨是软的，当风把它吹直时，它就变得硬了。雨也很淘气，一个劲儿地打我的书。站起来，准备关上窗户，却看到了一幕。
窗户的花盆里有一点绿色，并不刺眼，枝叶也发黄了。风一吹，它就落下来，雨像一块大石头一样落在上面，压得他直不起腰来。它拒绝服从，冒着风雨，终于站直了。但是上帝正在折磨它。当它站起来时，风和雨又打它，导致它再次倒下。是本能、信念还是坚持？它被一次又一次地撞倒，又一次又一次地爬上去。“不屈”这个词写得淋漓尽致。看着这些场景，我感到心里一阵激动。
当我刚买的时候，我满怀渴望地小心翼翼地播种，每天浇水，期待着花开的那一天。但一个月后，它仍然没有长大，我的视线也随风而散。慢慢地，我停止给它浇水，花盆里的土壤变得越来越硬，它逐渐从我的记忆中消失了。
雨点的敲打把我带回了现实。看着它，它仍在风雨中挣扎，我的鼻子变得酸酸的，泪水充满了我的眼睛。这是一次又一次的强烈行为，就像一把巨大的锤子敲打着我的心脏。一棵年轻的树苗不会在绝望的情况下放弃一丝生存的希望，也不会在生死考验面前倒下。树苗是这样吗？我们怎么办？在我们的生活中，前方可能会有一条崎岖不平的道路，可能似乎没有希望，可能到处都是泥泞，但这些是什么呢？面对生与死，树苗没有恐惧，我们也一样，穿越看似不可逾越的山脊，攀登看似不可逾越的高山，涉过看似不可逾越的河流，希望就在前方。
树苗太脆弱了，它不会在风雨中弯曲。我们比树苗更强壮。我们不懂几何学，我们可以在困难中毫无畏惧地前进。
再次看着树苗，它被压在了地上，但我并不担心，因为我知道它肯定能站起来。
炎热的夏天过去了，凉爽的秋天到来了。我喜欢秋天，喜欢她湛蓝洁净的天空，喜欢她飘落的树叶轻盈飞舞，喜欢她凉爽宜人的气候：夏天不热，冬天不冷。
秋高气爽，凉风习习，不时飘来一阵阵桂花香。河水静静地流着。当你把手伸进水里，你会感到柔软和凉爽；看着水面，形成一个漩涡，形成一个小漩涡，慢慢消失在流动的水中。
秋天的声音，各种各样。我喜欢听秋雨的声音——“萨沙武贾西奇萨沙武贾西奇”。像高山一样连绵不断，响亮的声音进入耳朵，给人一种清新的感觉。如果你仔细听，你会觉得很清新，很感动。
我喜欢秋天，我更喜欢秋天的校园。走在校园里，一阵凉风吹过脸颊，带着花草的清香；抬头一看，树上的叶子有点黄，风卷起几片叶儿在空中飞舞，仿佛与秋风共舞，那迷人的舞蹈让人有无限遐想……！樟树总是绿色的。它被我们用来在树下跑步、跳绳和打羽毛球。樟树上覆盖着无数的果实。鸟儿飞过来啄树上的水果。吃饱了会“闭眼”。
秋天快乐，因为秋天也是收获的季节。辛苦了一年，走出家门，可以看到田里的稻子金黄金黄，像一片金色的海洋。农民的叔叔阿姨们忙着收割水稻。果园里有红苹果、黄澄澄的梨和红柿子。说到这里，我的口水忍不住流了出来！
这是我眼中的秋天！我喜欢这个五彩缤纷的秋天！
我背着包，走出这个班，走出我的家。
我没那么懦弱，我不会让泪水如泉涌喷出。临走，看看我的班，看看我的家。转身，有迟疑，有不舍。我低下头，一步一步远走。在走廊的转角，我抬起头，看着前方，这路还得我一个人走下去。
回寝室的路上，陆陆续续遇见同学拿着行囊归家，没有多余的问候，没有煽人泪下的道别，只是一个眼神，只是双手的紧握，然后放手，向着各自的方向继续前行，谁也没有回过头眺望对方远去的背影，我们知道，我们都还在这片天下，心还连着，这情又怎么会断。我回到寝室也开始收拾我的行装，我没有那么急促，我没有那么急着离开，或者说，想在家里多呆一会，再多呼吸这里的气味，看看这里的一切。我把自己重重的摔在那张陪了两年的小小的床铺。多想在这再睡一晚，再喂喂这里可恶的蚊子。寝室里一片狼藉，本该是哄哄闹闹的这里，现在却格外安静，让我有点不习惯，这空荡荡的空气，让我感觉好压抑。我拾起昨晚被我丢落的书本，将他们一本一本放在箱子里，整整齐齐，我期望，我的同学，我的家人们，也像我的这些书本一样，整整齐齐，一个都不少的都能在以后重逢。
我提着行囊走出寝室，向校外，向另一片，更宽更大的天空飞去。
姐姐早已在外等候多时，见我走出，赶忙拿起我的提箱，送到车上，塞给我钱。同样的一句话，自己安排。
现在，正在狂欢的我们，自以为得到了解放，为毕业的我们举起了我们手中的酒杯。
殊不知，我们离开的，是我们老来向往的天堂。
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